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大班数学优质课教案10以内的顺数和倒数1、让幼儿驾驭从1数到10，10数到1的依次数和倒数的方法，进一步驾驭数的依次。2、让幼儿感知从1到10，按依次数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。活动打算：1、楼梯、10层楼房5幢、1-10的数字卡，阶级图12张、投影仪、电视机。2、学具 ：作业纸、铅笔若干;写字本、笔每人一套。活动过程：一、嬉戏：爬楼梯。幼儿自由上下楼梯，上楼时顺数 1、2-10，下楼时倒数10、91，理解什么是按依次数、什么是倒数。二、幼儿探究活动：1、给楼房编上楼层号，后依据楼层号的数字住相应数量的小动物。师重点引导幼儿比较小动物数量的多少，。本.文来源：屈.老.师教案网;感知从1到10，按依次数逐个多1，倒数逐个少1的关系。2、给阶梯图排上相应的数字后练习按依次数、倒数三、观看投影仪播放的阶梯图。以小猴爬楼梯的形式：引导幼儿发觉顺着数时每一个数都比它后面的数少1，倒着数时每一个数都比它前面的数多1。四、嬉戏：数数接龙。幼儿两人一队，剪刀、石头、布、看谁赢谁先数数，后数的小挚友要依据先数数的小挚友数相反的数例。