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幼儿园中班音乐优秀教案公共汽车的轮子1、学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。2、体会歌曲的情趣，尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，依据音乐的快慢改变绽开想像。活动重点难点：随着快慢音乐的改变，能用不同的动作表现，老师引导幼儿多角度地想像、表达。活动打算：1、音乐磁带或CD2、幼儿的座位排成四排，类似于公共汽车的座位。3、活动前视察过公路的车。活动过程：一、公共汽车要开喽。1、老师一边以显明的肢体动作表现歌词，一边愉悦地吟诵歌词：公路上，公共汽车轮子转呀转，转呀转，满街的跑；公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的响。2、现在，我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽！3、幼儿倾听伴奏音乐，仿照乘客开心的按节奏晃动身体。4、现在，我们来仿照公共汽车的轮子。轮子是怎么转的？5、幼儿倾听伴奏音乐，做车轮转动的动作。二、公共汽车轮子转呀转1、下面，我们来听一首歌曲，这首曲子长唱的就是公共汽车的事。完整观赏歌曲，说说这首歌颂了什么。2、老师带领幼儿按节奏念歌词。重点练习:xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的节奏。三、快快转和渐渐转1、幼儿学唱，边唱边用拍手的方式感受它的节奏。重点学习弱起节拍看听处的演唱方法。2、完整演唱，并用肢体动作来表现车轮的转动。3、公路上除了公共汽车，还有什么车？依据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名，尝试演唱。