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1、大班主题公开课教案及教学反思红红中国结1、学问目标：让幼儿相识并知道中国结，能也许了解不同中国结所包含的意义;2、情感目标：幼儿通过了解中国结的不同形态与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培育其酷爱祖国的情感;活动打算：1、学问阅历打算：提前了解中国结是中国传统文化之一;2、物质打算：幻灯片一个;红红中国结舞蹈视频一个;幼儿用书中班下第一册第一页;实物中国结一个。活动过程：一、导入1、老师：今日老师带来了一段好看的舞蹈视频，小挚友们想不想看?老师播放舞蹈视频红红中国结，让幼儿在观赏的过程中留意视察舞蹈中的小挚友手里拿的什么?以此来引出今日的活动主题。2、老
2、师：舞蹈看完了，这些小挚友跳得好不好看?那你们看清晰这些小挚友手中拿的是什么了么?它们是什么颜色的?(中国结，红色的)二、过程1、老师：小挚友们看，老师手里拿的是什么?老师出示事先做好的中国结请小挚友们视察，老师这里还有好多美丽的中国结，小挚友们想不想看?老师展示多媒体课件，播放幻灯片。2、老师在播放幻灯片时，一边让幼儿进行视察，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。3、老师：老师的中国结漂不美丽?你最喜爱哪一个?它叫什么名字?有什么寓意?屈;老师.教，案网出处为什么喜爱它?老师请幼儿分别依次站到台前来，面对全体幼儿，用教杆指出自己喜爱的中国结并说出其名称及含义和喜爱的理由。4、把幼儿的书本发给他
3、们，请幼儿翻到第一页，视察书中的中国结的特点，并说说自己最喜爱哪一个，为什么?三、活动小结1、老师：小挚友还记得今日老师给小挚友带来的好看的舞蹈叫什么名字吗?2、老师：中国结都有哪些名字?分别代表什么意思?四、活动延长1、老师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小挚友一起共享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。2、老师还可以组织一节美工课，制作中国结。老师可以教幼儿们制作简洁的中国结。老师和幼儿一起将制作好的中国结挂在教室里装扮教室。活动反思：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它漂亮奇妙，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今日，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的宠爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的傲慢。新纲要中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培育理解敬重及酷爱的情感。