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1、小班数学活动帮助喜羊羊教案小班数学活动帮助喜羊羊教案皮亚杰说过：数不雅点是幼儿在事物间创立两种干系的总以及，个中的一种等于次第干系，它是幼儿学数学前的豫备阶段。大大年夜小排序是一项很平日普通的数学步履，然而假设何如何样向导幼儿入修是大大年夜师关注的一个问题。在这里，咱们考试测验以游戏的形式，在大概、轻松的步履中，让幼儿自主地试探，入修。乐滋滋与灰太狼是幼儿喜爱的人物，能够为幼儿确立一个轻松激入的试探气氛。扈从着情境，幼儿在轻松愉悦的环境中层层深进的操作节制大大年夜小排序。1.乐于帮助别人，在察瞅、行使中体验发现的快乐。2.感知试探按物体大大年夜小排序的规律。3.愿意斗胆勇敢表述自己的发现，发现
2、排序在生计中的运用。知识阅历豫备：马糊喜羊羊灰太狼有确定的相识物质。1.课件帮助喜羊羊。2.人手一份大大年夜小脚印行迹行迹行使卡多少好多。1、课件导进，诱发幼儿癖好。演示 ppt 第 3 页，播放喜羊羊惊愕求救的课件，鼓舞鼓励幼儿帮助别人，诱发幼儿试探的癖好。2、顺应情境，试探按物体的大大年夜小排序的规律1.播放课件二（1）师：到羊村庄要经过树林，小朋侪细致瞅下，这些树是如何排的呢？（2）幼儿察瞅、评论争论，报告自己的发现。（3）师幼共同小结：树是从标识表记标帜红旗下面起头，按一棵小一棵大大年夜一棵小一棵大大年夜的规律排列的。2.播放课件三察瞅石头的排序，幼儿评论争论、报告石头的排序规律。3.播放课件四（1）察瞅、评论争论、报告蘑菇的排序。小结：树、石头、蘑菇是从标识表记标帜红旗下面起头，按照一个大大年夜一个小，或许一个小一个大大年夜的规律排序的。3、幼儿行使步履1.师：哎呀，不好了，美羊羊被灰太郎以及红太狼抓走了，瞅，这是灰太狼、红太狼留下的脚印行迹行迹，大大年夜脚印行迹行迹是灰太狼的，小脚印行迹行迹是红太郎的，咱们要救美羊羊，就要找出脚印行迹行迹的排列规律，才华跟着脚印行迹行迹走。2.幼儿行使，师巡归诱导。4、收场播放课件5、1.师：咱们跟着脚印行迹行迹找到灰太狼的家了，美羊羊救出来了。2.喜羊羊感想熏染这个排序的行动措施很好，还能运用到哪些地方呢？