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1、实验小学教导处工作计划 在课程改革深化发展的今日，重新谛视学校教育处的工作，仔细探讨和把握学校教育处在课程管理中的新职能，具有非常重要的现实意义。下面为大家整理的是试验小学教育处工作安排，欢迎阅读!一、 指导思想本学年教育处工作将在学校的正确领导下，仔细实行上级主管部门有关会议、文件精神，依据学校;以抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力;的工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升老师课堂教学实力，深化课程改革，夯实校本教研,进一步提高管理实效，全面提高教化教学质量，实现师生素养内涵的全面、持续、有效发展。二、工作思路1.加强教学常规管理，逐步实现教学管理规范化标准化。2.深化开展以有效教
2、学为主的教学探讨活动，主动推动课程改革。3.严格课程管理，开足开齐课程，提高技艺学科的上课质量。4.严格执行;五规范;要求，立足教学质量，的确让学生的课外负担减下来。5. 接着开展;书香校内;活动，提升师生的文化内涵。6.开展丰富多彩的活动。组织开展各类师生活动，进一步丰富校内生活，陶冶学生的情操，全面提升师生综合素养。三、主要工作及措施(一)注意管理规范，关注细微环节，夯实基础1、严格执行课程安排。要严格实施国家课程，按安排开足、开齐各个学科课程，督促老师切实按课程表上好每一节课。老师要严格按日课表上课，不得随意停课，无特别缘由不得调课。老师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。要做好常常性的巡课
3、工作，进一步落实巡课制度，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，发觉一例没有严格执行的，刚好通报一例，切实保证教化教学常规的落实。2、严格抓好教学常规。本学期，转移过程检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关老师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报;原生态;化。并对问题追踪检查，力求整改，不留缺憾。3、接着完善学籍管理。切实落实学籍管理的基本要求，做到管理规范，信息精确，报送刚好，确保上报学籍信息真实、精确、完整。对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续将严格把关。对于学生有变动的状况的要求学籍管理的第一责任人——班主任老师在一
4、天之内上报教育处，并要求学生在一周之内办理好各项手续，确保各项手续的完整性。4、大力实行赏识教化。要求全体老师用观赏的眼光相识、评价我们的学生，在思想上重视、行动上落实、制度上保证。(二)抓实教学各环节，扎实推动精细化管理，变;有效;为;高效;。(1)抓实电子备课。各备课组要以组为单位，针对单元教学内容上的疑点、难点，进行探讨，每个单元都要有进行集体备课研讨内容记录。包年级行政人员要深化到年级组的集体备课中严格把好备课、教案质量关，逐步形成较为成熟的备课模式，同心同德、集思广益，形成个案。(2)深化课堂改革。课堂是实施创新教化，提高质量的主阵地。本学期各年级要迎接学年度联考，要求每位授课老师做
5、到;三个不;，即不上无打算、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。(3)严控作业量，减轻课业负担。本学期，学校要求各科老师把好作业质量关。限制数量、确保质量。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。全面落实;精选，精练，精讲，精评;和;有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠;的作业制度，提高作业设计的质量，作业内容要体现层次性和创建性，不拘泥于书本和教辅导资料，注意培育学生的创新意识和动手实力，作业量要适中，尝试学科尽量在自己课堂完成，基础学科作业学生在自习时间能够按时完成。作业批改更应规范，要有记载，日期等级或分数要齐全。(4)分类推动，细化辅导。造就优等生、特长
6、生，培育中等生，扶持;暂差生;使三类学生各得其所。各科老师要有高度的责任感和剧烈的竞争意识，擅长发觉和培育特长生，使他们;冒尖;在那些中等学生身上发觉他们的潜长，并着力开发智力因素，使他们上台阶;要关爱;暂差生;捕获他们身上的闪光点，加以呵护克服他们的自卑心理，增加学习信念，端正学习看法，养成良好的学习习惯。(5)做好检测。检测是刚好反馈教学信息，矫治教学中存在问题的一种最有效手段。本学期，全体任课老师要接着将课堂考练和单元章节检测作为教学工作一个重要的方面抓紧抓好：一是，在课堂教学中要精讲精练、讲练结合，加强;练;的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵、默写、听写等多种形式，巩固教学内容、
7、反馈教学信息，反对课堂教学满堂灌和教学工作大水泡倒墙的方法，走轻负高效的新课改路子。二是，检测前要主动指导学生复习，培育学生整理学问点，实力点，总结归纳学习方法;命题要依据课标，适应从学问型向实力型转变，适应实践实力，创新实力的考核，要讲究难易的比例，讲究区分度，测后要刚好做到质量分析，总结教学得失，及进矫正。同时要与不同层次学生沟通，使之能够得到发展。三是，仔细命制好阶段检测试题，严禁网上下载或拿现有的试题，确保检测的针对性和有效性。四是，要严格落实单元章节检测制度。五是，仔细做好质量分析，刚好查找存在问题，想好对策，抓好落实。(三)开展各类师生活动，进一步丰富校内生活本学期，要以学生为本，
8、多方拓展学生活动领域，使学生在活动中成长，让学生各方面的素养得以提高。1、主动开展课外活动坚持以德育智，以艺启智，以体促智的指导思想，开展好课外活动，尤其是大课间的开展要正常有序地开展，应做到有安排、有组织。由体育组统一组织，各班班主任及科任老师协作，促进学生德、智、体全面发展。2、接着开展校本爱好小组活动学校设立舞蹈、号鼓、乒乓、田径、排球、生活数学等多个爱好小组，要求做到时间能保证，人员能落实，辅导有方案，竞赛促成果。要做到各项保证落实工作，确保每名学生正常参加各级各类爱好小组活动。3、接着推动;书香校内;读书活动本学期接着抓好经典诵读竞赛系列活动，用圣贤先哲的思想净化心灵，培育师生的阅读
9、爱好。充分发挥图叔叔的作用，设置开放性的班级阅读时间，便于学生在课余时间博览群书。4、主动参加各级各类的竞赛活动。加强老师基本功训练，主动组织老师参与省、市各学科的论文、案例、教学等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。以活动为载体，以评比为手段，激励老师施展技能，脱颖而出。附：每月详细工作支配二月：做好开学时的一切打算工作(教学用品的发放、老师授课支配及课表的微调、教材及教辅资料的分发等等)，为快速步入教学正轨保驾护航;开学教学常规检查及通报;学生异动清理;老师备教改辅考要求、学生课堂作业的设置等要求的再次强调;二月份教学常规检查三月：生活数学初赛、及启动其次阶段生活数学培训
10、联合少先队、语文组开展实小小作家评比及作文竞赛三月份教学常规检查四月：课堂教学状况及学生课堂作业开展的跟踪调查;四月份教学常规检查学校田径运动会期中考试组考，期中小结与表彰迎接镇中学的期中工作检查五月：经典诵读活动开展及展演五月份教学常规检查六月：教学进度摸底;各学科复习安排的拟定及对上好复习课的要求学生操行评语的誊写迎接学年度联考期末教学工作检查与小结相关资料收集、整理、装订依据学校工作要点及学校工作安排支配，本学期教育处工作重点是：学习新课标。转变观念，面对全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教化方针，加强教学过程管理和教学探讨，合理运用现代教化技术，提高教学效率，全面提高
11、教学质量。详细搞好以下几方面工作：一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深化各学科组参与教研活动，坚持领导听课制度。2、组织好每学期的教化理论学习，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的好用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。3、领导分工负责各学科组工作,留意各学科组的教学动态，刚好反馈，调整，指导教学。4、开好每月一次教学状况分析会，即使驾驭教学状况，调整工作重点。二、加强教学探讨，提高学习效率，全面提高教学质量。依据学校工作要点及校工作安排支配，本学期课
12、堂教学目标，实施爱心教化留意特性，在合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学探讨。详细实施：1、开设全校探讨性公开课3节，教育处帮助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用现代化教化手段。2、加强对学科组的指导，仔细探讨各学科教学工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作安排，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。3、组织老师开展;六个一;活动，即：仔细上好每一节课，关爱每一位学生，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一个大的改变
13、。4、本学期各科教研课题：合理运用现代教化技术，提高教学效率。开展;六心;自律教化活动，即：细心把握教材，尽心改进教法，专心锤炼语言，细心积累资料，用心学习理论，热心培育学生。力争形成两条课堂教学管理脉络，即：(1)、校长-教育处-教研组-老师，(2)、老师备课-上课(老师)-听课(领导老师)-评课(领导老师)-上课老师总结，从而促使全校由校长到老师人人参与与课堂教学方法的研讨。5、仔细组织老师进行业务学习，由各学科组定人员，定时间、定课题，做到有组织、有安排、有落实，不搞形式主义全面提高老师业务水平。6、开学初制定出本学期各学科教学目标，期末以检测各科的教学效果。三、加强对活动课、选修课、其
14、他副课的管理按安排对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达100%，各课必需有教学进度支配表，教案、安排，要详细，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁;放羊;的现象发生。四、开展学科竞赛本学期共组织学科竞赛五次:1、电脑制作竞赛2、五年级综合学问竞赛3、作文竞赛4、优秀教案评比5、优质课评比，教育处要做好打算出题、组织竞赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。五、做好日常管理工作学籍管理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐全，各项资料具体，摆放整齐，同时随时处理突发性事务，发挥学校总调度作用。六、详细支配见校历本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页