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1、托班户外活动教案玩球托班户外活动教案玩球教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，表达着很强的方案性。下面就是的托班户外活动教案玩球，一起来看一下吧。1学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，开展幼儿的综合运动技能。2培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，开展幼儿的自主性和创造性。3培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢春天天气真好， （双手高高举起，左右摇摆。）花儿都开了， （两手张开放在下巴下，像两片小叶子）
2、杨柳树枝对着我们弯弯腰， （做弯腰动作）蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 （张开双臂学蝴蝶飞。）小白兔儿一跳一跳又一跳。 （学小白兔跳）二、导入1.以儿歌大皮球导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球。三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。1.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。2反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续
3、玩。3 滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。4我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。、喜欢玩球，体验游戏的快乐。、学习塑料球的各种玩法。、幼儿人手一只塑料球。、一只瘪球。、球筐两个。、激发兴趣，引出课题。小朋友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出方法）、教师用气筒打气，幼儿观察。（球变鼓了）、游戏：吹球（）幼儿用自己的身体动作表示球变大。（）几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。、练习用各种方法玩球。（）请幼儿说说可以怎样玩球。（）幼儿按自己的方法玩球。、游戏：送球宝宝回家请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。、游戏结束。