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1、历史教研工作计划范文（精选3篇） 历史教研工作安排范文（精选3篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作同时也不断更新迭代，我们要好好安排今后的工作方法。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我细心整理的历史教研工作安排范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。历史教研工作安排1教研组在教学中实践中起着举足轻重的作用，随着新课改的渐渐深化，教研组的重要性日益凸显，尤其是我校今年更加大了考察教研组的力度，在此形式下，为了提高教研组的教研实力，适应新形式，全面推动素养教化，特制定教研组安排如下：一、教学工作。1、教学目标、任务、教学内容：根据初一历史新课程标准的要求，我们的教学目的在于使每
2、一个学生进行有效的学习，使他们根据自己的爱好、志向得以充分发展。通过案例学习，学生逐步驾驭隋唐宋元明清等封建王朝的基本史实;通过探究学习，初步驾驭学习历史的一般方法。2、本学期的教学质量力争做到：级部平均分达到平均分，优秀率接近市优秀率。3、详细措施：(1)仔细学习新课程标准，明确本学期的教学目标和教学任务;(2)仔细学习新常规，根据常规要求，备好课，上好课，避开授课随意性和自由性;(3)严抓集体备课，做好听评课活动，提高课堂的教学质量;(4)抓好单元考试，落实单元考试达标制。二、教研活动1、教研目标：(1)主动探究教材教法，充分发挥集体备课的作用，做到学科组共同发展，共同提高;(2)提高老师
3、素养，全面提高教学质量;(3)依据教研课题，主动参加学校级的教研活动，写出较高水平的教学论文。2、教研课题：激发学生爱好，全面提升教学质量。历史教研工作安排2一、指导思想以国家的素养教化方针为指导，以“坚持教化科学发展，构建龙岗和谐教化”为原则，遵循教化发展规律，从龙岗区中学历史教化实情动身，在中学历史学科的师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教化资源整合等方面主动作为，为我区中学教化的公允、均衡、和谐与持续发展多做贡献。二、工作目标1、全区高三历史备考工作顺当推动，20xx年高考文综历史取得佳绩，成为增分学科；2、全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分，三所国家级示
4、范中学学生均分70-80分；3、全区高一历史学业水平测试均分55-60分，三所国家级示范中学学生均分65-75分；4、遵循教化教学规律，规范全区历史老师的教学行为，全体历史老师养成先仔细备课再仔细上课的习惯；5、进一步挖掘历史教化教学的人文价值，帮助学生进一步树立正确的人生看法和价值观；6、组织区历史学科中心组老师因人施助，指导只有1-2年教龄的中学历史老师熟识课程标准和岳麓版历史教材内容，能独立编写教案学案，能自制有助于高效教学的好用型课件。三、主要措施1、抓队伍。加强各校学科教研组和备课组的建设，重视学科青年老师特殊是新进老师的培育，充分发挥区学科带头人和骨干老师的引领作用。2、抓课堂。深
5、化老师课堂，关注教学常态。教研员和学科中心组成员多下学校，多进课堂，全面了解各校历史课堂中师生的实际状况，严格以龙岗区中学历史教学常规和龙岗区中学历史课堂教学质量评价标准来规范区历史老师的教学思想与教学行为，切实提高课堂教学效率。3、抓高考。加强新课程高考探讨与备考指导，组织老师仔细学习国家中学历史课程标准，仔细分析广东省20xx年高考历史科考试大纲说明和广东省20xx高考年报，仔细探讨广东省20xx年、20xx年和20xx年高考的全部历史试题以及其他省的高考试题，仔细梳理20xx年高考信息，力争20xx年高考文科综合取得优良成果。4、抓网站。整合区中学历史老师的信息技术力气，拓展龙岗教研网站
6、中页的“网络教研平台”功能。三、主要工作支配（行事历）略。历史教研工作安排3一、工作思路以基础教化课程改革为核心，落实中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和基础教化课程改革纲要精神，以加强新型历史老师队伍建设为本，以推动历史课程改革为契机，以深化历史课程与教学改革为主旋律，以科研兴教为突破口，与时俱进，围绕即墨市教体局工作安排，深化历史学科教研工作。二、工作目标加强新课程校本培训。充分利用自我研修和学科教研活动，切实转变老师的教学观念，将新课程的现代教化理念根植于全市历史老师心中，以区片、学校为学习型组织，加强“校本培训”和“自我培训”，帮助老师把握试验教材的特点，主动探究新课
7、程的新奇教学方法，大胆实践新课程评价制度，努力推动新课程的发展。加强到教学一线去调研和指导。本学期将充分调动联组成员的力气，定时间、定责任、定对象深化学校，同老师们一道探讨问题、解决问题，与新课程一起成长。刚好搜集全国中学历史教学信息，为全市历史教学供应服务。仔细抓好“中考”总结工作，在调查分析的基础上，探讨制定20xx年中考说明。三、详细措施（一）常规教研1、9月，组织联组公开课活动，确定公开课与探讨课人选，传达安排。2、10月12月，集中全力开好公开课。（二）教化科研依据青岛市历史学科教研安排，抓好“十一五”重点课题的试验工作，进一步细化课题试验，责任到人，分类推动，重点突破。（三）队伍建设1、抓初中课改队伍建设：以九年级学业水平考试和直升生考试为核心，探讨考试与教学的关系，扎实有效地提升初中课堂教学的质量。2、抓青年骨干老师建设：引导老师立足实际，以校为本，校本教研，努力打造一支适应课改挑战的有战斗力的青年骨干老师队伍。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页