中班社会教案及教学反思《城市美容师》范文.docx

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1、中班社会教案及教学反思城市美容师1、感受环卫工人,园林工人,建筑工人让城市变得更美丽。2、能主动参加活动并大胆发表自己的看法。3、情愿为美化城市做力所能及的事。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、培育幼儿敏锐的视察实力。教学打算:PPT、城市美景图、神奇礼物、背景音乐。教学过程:一、悬念引入1、老师随欢快的音乐和幼儿打招呼,给大家带来神奇礼物,大家对礼物的爱好与渴望。2、分发礼物,视察探讨。你的礼物是什么,你喜爱它吗?(播放滑稽背景音乐)通过这种落差,引发幼儿对清理垃圾的迫切须要。二、谁让城市变得漂亮(一)走进环卫工人1、(出示堆满垃圾的小区、街道图)你们手上的东西就是从这里捡来的,你喜爱

2、这里吗?为什么?谁来把它打扫干净呢?2、出示环卫工人图,你见过他们吗?在哪见过?他们在干什么?3、(播放PPT)让我们走进环卫工人了解他们的工作。4、了解了环卫工人的工作后,你觉得他们怎么样?引发幼儿对环卫工人的敬重与宠爱。5、(出示多幅图片,视察探讨)环卫工人有哪些工作?(二)定义城市美容师正是有了这些环卫工人辛苦的劳动,我们的城市才能每天这样干净、整齐,让我们送给他们一个漂亮的称号吧!(城市美容师)(三)谁也是城市美容师?1、在我们的生活中,还有许多人也能称为城市美容师(观看建筑工人和园林工人的视频)。2、小结:原来,建筑工人能建出美丽的房子;园林工人能种出漂亮的花草;环卫工人能将城市街道

3、变得干净、整齐,他们辛勤劳动装扮我们的城市,教案来自:屈老师教案网.正是有了他们,我们的城市才会变得越来越美丽。(四)我爱大丰城,1、这些漂亮的地方你相识吗?(出示城市美景图)是谁让它变得如此漂亮?再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的改变。2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师。三、提倡幼儿为美化城市做力所能及的事,从小争做小小城市美容师。1、探讨:我们小挚友能为美化城市做什么?2、嬉戏:Yes or No四、结束:走进生活你们都能成为一名合格的小小城市美容师了,老师之前送你们的礼物该怎么处理呢?对,让我们赶快行动吧!教学反思:最近发觉个别幼儿在户外随地吐痰以及乱扔垃圾的坏习惯,为了让幼儿懂得从小事做起,从小培育爱清洁、讲卫生的好习惯。组织了社会活动城市美容师,以了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系为主题来延长抓好班级幼儿常规。

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