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1、2022中学学校工作总结 中学学校工作总结 1依据县教化局指导精神，我校今年中学招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度动身，力求相识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了XX年招生工作。现简要总结如下：一、基本状况1、仔细做好招生宣扬工作。我校针对XX年的招生形势，提前打算招生宣扬工作。学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣扬；XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣扬。2、主动协作招办做好招生录用工作。上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生
2、90名），招办录用正式新生545人，我校马上组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。在开学初共招收601名高一新生。由于部分发放通知书的学生在开学两周后才接连来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生安排。二、存在问题1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。2、招生过程中，由于新生接连前来报到，故新生数据未能刚好统计上报招办。3、由于不良的
3、招生竞争，致使我校已录用的部分学生流失。补录学生成果堪忧，择校生的成果就更是低的可怜。三、整改措施及今后准备1、进一步领悟上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。2、接着严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。3、加强和上级领导部门的联系，驾驭招生中的最新动态。4、随时和招办联系，核实录用新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。5、加强与县内各初级中学的联系，主动做好招生宣扬动员工作。进一步加大招生宣扬力度，进一步完善嘉奖制度，吸引优质生源。特殊要加强对已发放通知书的新生的宣扬动员工作，使新生能刚好报到注册。
4、6、进一步增加招生工作人员的责任心，做到规范操作，细心组织，仔细实施。中学学校工作总结 2已经过去的一个学期，是我校教化教学工作在县教化局的正确领导和全体老师的大力支持下落实新规划、取得新发展的一学期。我校全体师生同心同德，团结协作，以“德育为首、实力为重、全面发展、追求卓越”的办学理念，以“力争一流、乡镇拔尖”的奋斗方向，着眼于课堂教学效率的提升，着力于学校的内涵发展和品位提升，大胆实践，不断探究，一学期来各方面工作都取得了长足地进展。一、理清办学思路，谋划长远发展。理思路，明方向，定目标。我校是一所建校近xx年初中学校，积累了相当珍贵的办学阅历，开学初，我们便仔细梳理，主动思索，依据十二五
5、规划的要求和学校实际状况，提出了“夯实基础，激发潜能，发展特长”的育人模式和“科学定位，注意质量，和谐发展”的办学思路，以思想教化为本，素养教化为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素养教化的摇篮，成为学生宠爱，家长满足，社会认可的和谐学校”作为发展目标，努力营造“明德、博学、睿思、笃行”的校内文化氛围。明职责，细分工，严落实。依据县局工作要点，一开学，我们便制定了学校工作管理细化落实细则，细化了每位中层领导的工作分工，制定了中层领导工作量化考核标准，实行“周工作量化考核”制，对各中层领导所分管工作每周的支配、落实进行细化考核。确立了二人一组以周轮换值周制，并要求人人代课，蹲一到
6、两个学科教研组，扎实地深化教学第一线；实行“三会”制度，即校务例会，班主任例会，全体老师例会，刚好总结上周工作的落实，支配部署下周的工作，并利用例会适时进行针对性培训学习。同时，反馈师生看法，商讨决策学校近期须要落实解决的事情，商定须要提交教代会的重大事情和看法，为筹备教代会主动打算；实行签到签退制，规定了时间，坚持一日多查，保证坐班备课时间，确保工作效率。刚好会同各分管领导及相关老师，各把一口，结合学校实际，出台了学校发展规划和年度工作安排，制定了各项工作安排、制度、方案，保证了学校工作的有序绽开。二、深化素养教化，创新教学工作教学是学校的中心工作，教学质量是学校质量的核心。随着教化要求、生
7、源结构、家长期盼、学校管理的改变，我们不但要继承过去好的做法，而且要创新思路和方法，适应新形势的要求。强化常规管理。本学期，各教研组依据学校教学工作安排和学科特点制定了统一的教学教研安排，代课老师依据本班及个人实际制定了教学安排，教育处出台了教学五环节和教学常规规范化实施方案及检查落实细则，要求每位老师要规范教学的各个环节，要坚持同头备课，要多进行探讨、沟通，确定章节的学问系统和学问要点。同时加大了检查力度，实行“一日一查”和定期检查相结合的检查考核制度，学校领导也深化课堂，随机听课，刚好驾驭课堂教学实效，并出台了相应的检查评价反馈表，对导学案的备写、作业的设计批改、学生辅导、阶段检测等环节进
8、行一一检查，并进行量化考核，纳入绩效考核当中，以此规范老师的教学行为，为提高课堂教学效率奠定基础。我们坚持实行月考制，教育处适时做好各年级的月考、期中、期末考试的组织和分析工作。每次月考后刚好召开了以班、以科的质量分析会，确定切实的补救措施，召开学生表彰大会，大张旗鼓地对成果优秀者进行表彰激励，切实激发起学生比学赶超的竞争意识，形成浓郁的学习风气；组织召开学生家长会，加强家校合力育人的作用，深化了对学生的教化。优化教学模式。本学期，我们更加强化质量和效益意识，努力把学生发展落到实处。主动完善“导学议练”课堂教学模式，本着“以生为本，以教化教学理论、教化教学规律为本，以新课程理念为本”的原则，本
9、着“教给方法，培育实力，提高效率”的宗旨，组织全体老师进行了深化的研讨，针对新的课堂教学模式，进行了针对性的学习，通过集体备课和同课题研讨的形式，摸索“导学案”的设计实施模式、教学操作模式；在实践中探讨，逐步确立“导学案”的备写模式和各学科各课型的课堂教学基本模式和流程设计，同时借鉴其他先进学校的模式，逐步完善我校的课堂教学改革模式。拓展教化资源。我们主动拓展学校教化资源，根据部颁标准开齐了课程，开足了课时，特殊是信息技术、劳技、探讨性学习、心理健康教化、平安教化、写字等课程，都支配了专人上课，保证了实效。三、丰富德育内涵，拓展育人途径我们始终把德育工作摆在首位，确立了“每一位教化工作者，首先
10、是德育工作者”的德育理念，紧扣“一条主线（学生习惯养成教化）、三个重点（细微环节工作、评价机制工作、典型引领工作）、四个关键（德育机制建设、班主任队伍建设、德育实践活动、家校育人）”的德育工作思路，明确了“立德树人”的养成教化目标，并在此指导下扎实地进行德育工作。推动养成教化。本学期，我们以年级分批次召开了学生行为养成教化大会，围绕中学生守则、中学生日常行为规范学校平安管理十不准进行解读，结合市局提倡的“三大良好习惯”和“七大不良倾向”进行了系列性教化；坚持了每周一的升旗活动，以“学生班主任学校领导”系列演讲形式，每周一个主题，丰富了德育育人的内涵；强化了主题班会活动，每周班会，提前支配，结合
11、本周实际，拟定主题，进行针对性教化，涉及爱国、平安、行为习惯养成、学习、生活等诸多方面，充分发挥了主题班会活动的育人实效；更新了“走近名人”楼道文化，全面启动了“文明习惯伴我行”活动，开展了“感恩教化”活动，多渠道的教化，强化了学生行为习惯的养成和道德情操的提升。以形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。健全校内文化。本学期，我们接着开放德育活动室，开放图书阅览室，给学生的文化生活供应了活动场所；组建爱好小组，并配设指导老师，充，制定了读书活动安排，每班设置了“读书园地专栏”，以班制定读书活分培育学生的特性特长；大力开展学生读书活动动目标、安排、书目等，学生在专栏中展示自己读书的笔记、
12、摘录、心得、读后感，极大地激发了学生读书的爱好。四、创设良好条件，助推老师成长老师的成长与发展是学校发展的源头活水，学校始终把老师发展作为学校的中心工作，激发老师发展的内驱力、拓宽老师学习渠道、提升老师教化层次，引导和帮助每一位老师依据自己的实际状况制定发展规划，并且切实为老师的发展搭建平台，以期从根本上提高教化教学质量、提升办学品位。落实名师培育。本学期启动名师培育工程，有针对性地选择部分优秀中青年老师制定个人专业发展安排和具体的学习安排，主动参与各级各类培训学习，参与区域性教研活动，通过请专家指导、外出学习、专题研讨等形式为老师的学习供应帮助，并优先为骨干老师和培育对象供应外出参观、学习的
13、机会，尽可能地为老师的学习、探讨供应便利，以期在专家优秀老师的指导和引领下拓宽老师的视野，提升他们的专业水平，为他们的专业发展搭建更高的平台。争取通过他们为我校的课堂教学树立起一面良好的旗帜，发挥他们的示范辐射作用。探讨推动成长。本学期，我们把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，提倡“问题即课题，教学即探讨，成长即成果”的理念，全面开展了小课题探讨活动，扎实进行基于教学问题的“小课题探讨”。我们从开学初进行专项培训，让老师明确怎样着手进行，然后以组进行探讨探讨，整理教学实践中的困惑与有待解决的问题，进而以组进行课题申请，把探讨解决问题放到教学实践中进
14、行，让每一位老师“把探讨的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再探讨”，反复实践，形成成果，在探讨中提升老师水平，促进老师成长。五、完善硬件除隐患，规范管理保平安完善硬件设施。本学期，我们开通了城域网，初步建设了学校网站，更新补充了图书，各类设施均有专人负责，加强了制度建设和管理，学校有具体的资产财务管理制度，学籍档案规范精确，充分发挥了服务教学的功用。健全平安机制。成立了平安工作领导小组，建立健全了各项平安制度及平安应急预案，将校内分区划块，明确区域平安责任人，层层签订了平安责任书，形成了一个健全的平安工作网络；实行了保安人员24小时值班制，强化了门卫管理，落实了平安隐患排查制。保证
15、生活质量。我校食堂实行学校经营，专人负责的体制，本学期，我们对食堂管理进行了严格把关，从各种制度的建设到落实，从食品原料的进货到环境卫生及保管贮存，都进行定期不定期检查，强化他们为师生供应优质服务的意识。强化住宿管理。宿舍楼设立了特地的楼管员，建立了住宿生档案，进行了宿舍文化建设，制定了宿舍平安管理条例和卫生考核制度，管理员负责学生宿舍的平安卫生管理，政教处和后勤处相协作，实行岗位责任制，坚持“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，仔细落实分管领导负总责、管理员全面负责的管理制度。总之，一学期以来，学校班子和全体教职员工不断思索，勤奋工作，着力进行内涵建设、优化硬件设施，得到了家长和社会的认
16、可。面对我市教化千帆竞发、百舸争流的态势，我们将站在新的高度，实现更高层次、更高境界的发展！中学学校工作总结 3诞生于年，年毕业于省师范，从事教化工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作，我在教化工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着深厚的爱好，组织、主持并主动参加学校的课堂教学改革工作。通过学习、总结、思索我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到很多学者和专家的确定。“以生为本，三花并放”是我们的管理理念，“以生为本”学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学生学习，就是学校的一切活动应当是为学生的发展服务的。“三花”是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。“健
17、康心态，强壮身体，爱好治学，温柔为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人起先，追求不平凡的人生。“导学练合一”是我在总结30年教化教学阅历的基础上提出的，很快得到我校师生的认可，同时也主动影响教化界的同仁对目前教化方式的思索。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他主动调动学生的学习主动性，有效组织学生参加课堂上(45分钟)的整个学习过程，而且学生的参加不是被动，而是主动主动的，学生带着爱好，并贪欲的享受学习的欢乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥老师的宣讲。事实证明，老师的规范的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的驾驭学问。但是老师的引领要适时适
18、度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、探讨、沟通、反馈等环节，形成一个完整的驾驭学问的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。在组织和实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了许多困难，都被我们克服了。能克服这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教化工作最重要的力气。二是爱好，能使校长坚持下去的力气是什么?是校长对教化工作的爱好，是校长对教化改革工作的爱好。爱好须要主动的培育。这两条我们做的很好。“市课堂教学改革现场会”、“市课堂教化改革现场会”、“市陶研会课堂教化改革现场
19、会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的深厚爱好。课堂教学改革为我们带来太多的好处。学生的学习成果大幅度，大面积提高，学生学习的实力，生存实力，生活实力有显著提高。老师素养得到提升，先后五位老师获国家级一、二等奖;近年来，我校老师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个一般的农村中学成为示范初中、陶行知试验学校、绿色学校、教化学会系统先进单位。省内外很多知名学者对我校课改赐予亲密关注。我在课改中被中国教化电视协会评为“优秀校长”，教化学会评为“先进个人”，市政府授予我“先进教化工作者”等称号。中学学校工作总结 4在过去的一年里，在教化局的正确领导下，全校师生团结协作，扎
20、实工作，各项工作照实完成。今年中考，初三毕业生xxx名，上重点中学线xx名，一般中学xx名，特长生xx名，职教中心报到xx名，中等专业技术学校xx名，升入高一级学校的学生总计xxx名，升学率达xx，保持了xxx片第三名，定州市上游名次。在过去的一年里，在教学上，我们对老师实行量化积分管理。各项教学工作有明确的目标，平常教学工作定期检查、评估，对期中、期末考试取得优异成果的老师和班主任，在精神激励的前提下，并赐予肯定的物质嘉奖，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。为此，有力地调动了广阔教职工工作的主动性。今年，市统测升级考试，我校初一、初二总成果在xxx学区总评第一。王会老师荣获“保定市模范办主任”称号，多
21、位老师的论文在国家级刊物上发表。在过去的一年里，我们狠抓初三毕业班工作。首先，支配得力老师任初三必考科目，刻意培尖，促中间，抓后进生转化。依据老师任课，将后进生都落实到详细老师身上，责任到人，努力培育学生的综合素养，使每一位学生都有进步，都有发展，真正把“不求人人升学，但求人人成才”这一理念落到实处，为培育更多的优秀人才常抓不懈。今年中考成果又上了台阶。在德育工作方面，我们坚持思想教化于各科教学之中，思想教化于各项活动之中，以人为本，敬重每一位学生，寓教于乐，贯彻教书育人的宗旨，把育人工作放在首位。我们坚持升降国旗制度，利用国旗下的讲话和重大政治节目，适时地对学生进行爱国主义教化和革命传统教化
22、，请司法干警对学生进行遵纪遵守法律教化。学校坚持上好法制教化课，要求学生学法、懂法、知法、不违法，自觉遵守国家的法律法规，自觉遵守学校的规章制度。教化学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，把“五爱”落实到自己的学习生活之中，把自己培育成有立项、有道德、守纪律的社会主义建设者和接班人。我们对全校的环境卫生、 学生纪律及其班务工作进行每天检查，量化积分，实行每月公布，刚好奖惩，使全校环境达到净化、美化、硬化。在过去的一年里，我校无一恶劣事务发生，全校师生团结敬业、潜心教学、拾金不昧、捐赠济困等模范先进事迹层出不穷。今年我校师生为患病学生捐赠680元，救济贫困生125名。我们仔细执行国家的
23、财务收费政策，从不乱收学生一分钱，不招择校生、复读生，从不卑视后进生。全校师生都有全市教化一盘棋的思想。我们的教化思想始终树立在“面对全体学生，实施素养教化，育人为本，使每位学生都能有所进步，有所发展。”这个基础上。我们要求全体师生勤俭办学，树立节约每一分钱都是为了培育学生优良品质和发展教化的须要，把奢侈和贪污同等对待。节约就是创建，为了学生的全面发展，各学科都订了教学刊物。新建教学楼起先运用，变更了学生学习环境。总之，在过去的一年里，我们经过多方努力，各项工作都取得了肯定成果。在看到成果、看到主流的同时，我们也发觉和找到了工作中的问题和不足。我认为有以下几个方面：首先是学校领导方面：有的领导
24、对自己的责任相识不高，工作中缺乏吃苦在先，任劳任怨、敢于负责、甘于奉献精神；工作不够主动，更没有创建性的工作，自己负责的工作，操作不规范，检查评估不到位，好人主义思想有待克服；其次，就是教学方面，最大的问题是学校教研工作开展的不够，教研工作没主题，对教研工作的相识不够。教学中的实质性的问题解决不好，甚至有的老师夜郎自大、不可一世，既不虚心学习，也不让别人听自己的课；在备课方面，有的老师依靠教参、教案，搞学问搬家，有的摘抄旧教案，更有甚者不备课，更无法谈结合学生实际，搞教学改革和创新；课堂上有的老师不运用一般话，板书不科学，学生参加不到教学过程中，更谈不上激发学生学习爱好，一味追求多占时间、多讲
25、多练、赶进度、题海战术，四平八稳。这样，老师包办学生的学习过程，违反学生相识规律，其效果事倍功半；个别老师，办公时间闲聊、干私活；有的不留意后进生的转化，教学成果差，一味埋怨生源差，没有尖子生，致使后进生越教越多；最终，就是个别老师缺乏合作精神，不论是工作还是生活，讲索取多，做奉献少，置老师职责和职业道德于不顾，遗忘了自己是一个人民老师。过去的一年，我们的成果是确定的，工作是扎实的，但距上级的要求，与兄弟学校相比，还有很大差距。所以，在今后的工作中，我们肯定要发扬成果，克服缺点，仔细学习，转变观念，更扎实地工作，使我校教化教学工作再上新台阶。中学学校工作总结 520xx年是令中国人民喜悦与激昂
26、的一年。是年，我们的国家加入了wto、申奥获得了胜利、男子足球冲出了亚洲，走进世界、apec会议又在上海获得了圆满的召开。全国人民高兴鼓舞，无不为有这样的时代而欢呼。在这样的大好形势下，我们区工会也召开了第三次工代会，区教化工会同时召开了第三次工代会，这就使我们基层的工会组织、干部在工作中更有了明确的方向和目标。回顾一年来的风雨，回顾一年来我们所做的林林总总工作，我们心潮起伏，下面我们仅对洵阳中学工会在XX年所做的一些主要工作作工作总结。一、充分发挥工会的宣扬职能，同心同德，努力宣扬、学习工会法，为振兴民心、依法治校作出自己的应有贡献。1、在上级工会和学校党支部的正确领导下，今年老师节前，我们
27、刚好把全校的金爱心老师和在市、区、校获得优秀园丁称号的老师先进事迹及其他先进老师的事迹进行了整理，并通过工会宣扬栏进行了广泛的报道。刚好有力的宣扬，在洵阳中学形成了“人人学先进、赶先进、超先进”的氛围，使洵阳校内中的好人好事得到广泛的弘扬。2、严格按上级工会的要求，有安排、有组织的对每个组室进行创文明班组的评比。工作中，我们提出了“年初有安排，平常有检查，评比有总结沟通”的工作方针，在全面宣扬、广泛探讨、全员参加的氛围里，我校的创文明组室工作搞得是绘声绘色，也有力地促进了学校的各项工作的开展。正因为是人人重视，大家努力，因而我们学校能连续三届被评为区文明单位。3、仔细学习、贯彻工会法，在法律规
28、章的指导下，开展学校的工会工作。在上级工会的要求和本校实际的工作要求下，我们仔细组织了学校的工会干部学习新的工会法，在骨干力气的支持下，我们又刚好组织了全体教职员工仔细填写了工会法的问卷，使全校的教职员工接受了一次法的教化，明确了自己要用工会法保障自己的合法权益的意识。二、仔细维护广阔教职员工的合法利益，进一步开展送暖和活动。1、依据上级工会的要求，本年度，我们主动参与了捐助贫困地区旧衣棉被的活动。在学校工会广泛宣扬、全体老师主动协作的基础上，全校共募集旧衣棉被近千件，有力地帮助了贫困地区的人民生活。工会在这次活动中，也起到了组织、落实、支配的义务，能按时按质地把衣被捆好，刚好送到收集点。受到
29、了上级有关部门的确定和表扬。2、工会平常也能对全校有困难的职工关切，刚好把有关的问题向学校行政、上级工会反映，以期获得必要的帮助，因而今年我们学校教工生大病的或因各种困难造成生活困难的职工都刚好得到了肯定的补助。全校补助人次达10人次，金额达XX多元。尽管这些钱不能从根本上解决问题，但老师们反映这是党对我们的关切，是组织对我们的照看，我们要努力工作报答党、报答组织。广阔老师也看到了工会对大家的照看，反映良好。3、刚好落实有关的医保政策，刚好把富旨带给全校的教职员工。由于医保政策关系到全校教职员工的切身利益，依据上级工会的要求，工会努力主动做好这项主要工作。尽管比较烦，而且简单出错，但工会干部为
30、了大家的切身利益，不顾辛苦，一次又一次与有关的单位联系，把工作完成好，解决了大家的后顾之忧。三、工会主动参政议政，开好学校的教代会和进一步搞好教务公开工作。1、每年教代会是工会工作的重要组成部分。工会在学校长室、党支部的领导下，在行政的协作下，工会主动组织广阔的教代会代表把教代会开好，使代表在学校重大问题上进行参政议政，努力把学校工作做好。中学学校工作总结 6在本学期，履行校医工作职责，我全面贯彻学校卫生工作条例，刚好监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，尽力改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，总结如下：一、加强医务室环境卫生管理，
31、创设良好的育人环境。本学期我要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。医务室内无乱涂乱画现象，无其它踪迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。二、预防疾病、常抓不懈在学校，师生的保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力绽开宣扬，指导学生如何防病治并病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避开传染病的流行，除了搞好宣扬外，还刚好对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确运用。在今春的防控 “流感”过程中，严格根据 “学校预防与限制流感工作指导”的要求，保持高度工作责任
32、感，确保各项措施落实到实处。做到教室时时通风，加强晨检和学生因病请假报告制度，坚持每天进行全校学生进行疾病晨检和记录，亲密驾驭学生健康动态，把问题解决在萌芽状态。为限制“水痘”流行，在严格做好各项工作的同时，我们还留意加强与社会、家长的沟通宣扬工作，争取家长的理解和协作，学校还组成了应急小组，保持高度的警惕性，一旦发觉问题就立刻实行主动的应对措施，刚好向上级教化、卫生部门报告。同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生供应了一个平安、整齐的学习环境。由于工作做得扎实有效，因此我校没有发生疫情及疑似病例，保证了教化教学的正常运转。预防疾病、促进健康，是我们的根本目的，常常对各种常见
33、病、季节性疾病、传染病进行宣扬和预防，开展学生群体保健服务活动。三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。仔细做好两操，留意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。不定期组织卫生检
34、查员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。对于医务室的各种器材、药品的管理，严格根据要求进行，做到药品不奢侈，购药帐目清晰，严把进药关口，保证了全校师生的用药平安。总之，在这一年的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有平安、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。中学学校工作总结 7校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教化教学提高的有效形式。在学校领导和教研组长的指导下，本人主动参与学校和英语组组织的各项教研活动，主动参与理论学习、集体备课、赛课、评课、总结反思等系列活动，精彩完成了
35、教研活动的规定内容。现将本学年校本教研活动状况简洁小结如下：一、加强了理论学习，进一步明确了教学理念在本学年，我能主动参与学校和教研组的组织各项理论学习，并能不断进行新课程标准的重温与研读，阅读有关教化教学的杂志和刊物，学习前沿教化理论，不断丰富自已的理论学问，提高了自已的理论水平和业务实力，为自已更好的进行教学教研供应了有力保障。本学年坚持写了一万多字的理论学习笔记；主动参与了网上师德研修，主动撰写日志，完成各项作业，创建了自己的工作室，并以网络平台与同行互动沟通，切磋学习，对自己修养与实力的提升起到了很好的作用。二、做好高效课堂教学的探究，切实提高了课堂教学水平。在校本教研活动中，我们进行
36、了集体备课、上课和交互式评课。每个老师每堂课的上法各有千秋，都有其亮点与不足之处，在分析他人之课，改进自己之课，再去第三课堂中加以完善的过程中，自己的课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学水平起着很大的帮助。本学年我第一个参与了赛课活动，所讲的创新课得到大家的一样好评；我仔细完成了每学期不少于15节的听评课任务。为能更好地适应新形式下新的教学要求，我主动参与并顺当通过了一般话考试与全国中学英语老师信息技术考试。我虚心学习了杜郎口中学教学模式以及片区兄弟学校的“流程教学模式”，结合自己学校学生实际状况，确立了以预习学案与导学案为主指导学生的自主合作学习的课堂教学新探究，多媒体教学深
37、化课堂，优化了课堂程序，课堂学习效果较之前大有提高。三、主动撰写教学反思，刚好把握课堂教学方向教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在本学期的教学中，本人主动的分阶段地实践校本教研中的专题策略，主动地进行教学反思，刚好总结阅历，坚持每月写两篇教学反思，为后继的课堂教学供应更好的教学方法。四、主动向学校提出建设性看法和建议，并将自己的思索与实践撰写成课题论文与教研组其他老师共享教学中的欢乐、分担教学中的困惑，在组内起到了骨干和引领作用。总之，校本教研活
38、动对我的发展起到了推动促进作用，帮我更新了教化教学理念；学会了学习，学会了反思，学会了完善自己、丰富自己；使我用最短的时间走进了新课程。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，把这项工作搞得更好。中学学校工作总结 8本学年是总务处工作最繁忙的一年，xx年9月是学校的百年华诞，继xx年4月底学生宿舍楼和食堂综合楼动工以来，学生宿舍楼于10月初竣工交付运用，食堂综合楼也于20xx年3月初竣工交付运用。本学年初，学校又围绕创国家级千所示范校这一中心开展工作，学校总务处在学校党委和学校行政的领导下，通过全处职工的共同努力，同心同德，基本圆满顺当的完成了各项工作任务。、狠抓政治思想、突出服务育人总务工作
39、，是保证学校教化教学工作正常进行的后勤保障。要做好这样工作，作为后勤工作人员必需树立为教化教学服务的好思想，主动、热忱、一心一意为教化教学服务。基于这一点我们加强了对职工的思想素养教化，除按规定参与学校每周星期二的政治学习外，本期我处还按学月召开一次处务会，各小组汇报上学月工作完成状况，找出不足之处，同时支配下学月工作。我们提出：无论是职员还是工人，对师生均应主动热忱微笑服务，在任何状况下均不得与师生争吵，要提高服务意识，为学生树立良好的自身形象，真正起到服务育人的作用。全处职工团结协作，各小组之间分工合作，相互支持，不相互推委，成为各项任务得以圆满完成的保证。二、同心协力、为简中后勤工作再创
40、辉煌本学期我们围绕学校教化教学工作及创全国千所示范校开展了以下主要工作：1、依据学校布置，我处修改了总务主任（副主任）职责等各种岗位责任制；简阳中学校产赔偿制度等17项管理制度；新制定了游泳池管理制度、ic卡食堂售饭系统管理条例、食堂奖惩条例等5项制度；打算了预算外用款安排报批表、预算通知书、会计季度报表、决算报表等8项材料；完成校产登记册等各种清册4项；正在完善的有：校内总体规划、新科技楼效果图、总务工作特色内容、校内沙盘等5项。2、假期我们组织人力对各教室进行了全面维护修理，更换了两个班的桌凳，并在本学期开校前即打算好了粉笔、板刷、各种清洁用具以及各种教学必需物资。3、严格执行收费制度，按
41、规定收费，不乱收费，亮证收费。与银行联系组织开校收费收款工作，同时在开学前要求各班相对集中报到，有组织地注册，使开校收费未出任何差错，保证了学生能顺当的按时入学。4、二月底，学校投资xx万余元为新食堂添置了900mm天燃气炉具两台，760mm炉具三台，三楼职工食堂三孔灶一台，一、二、三楼食堂均安置了抽油烟机，大大改善了食堂的工作环境。5、20xx年2月底，继学生宿舍竣工以来，又一幢投资xx余万元2674m2的修建的食堂综合楼竣工。三月，学生食堂分两次顺当地迁入了新的食堂综合楼，投资近x万元新购置学生条形餐桌100张，园形餐桌28张。各类餐具40xx件，同时设置了老师餐厅一个，客餐餐厅一个，雅间
42、两个。从今变更了过去老师无餐厅，学生吃饭到处游的局面。除保留了过去食堂的饭菜品种多价格低廉等特色外，也给师生一个舒适的就餐环境，使老师和学生能在惊慌的教学、学习得到松弛。中学学校工作总结 9本学期校本教研接着深化扎实开展，而且具有创新思路，老师校本教研工作总结。立足校本教研“说、上、评”实际，开拓老师博客群和网络论坛，借助ldc老师合作和发展共同体提高老师教科研实力。一、 “说、上、评”教研，深化扎实有效开展1、完善教科研机构和组织实施各教研组接着学习和实施学期初制定的济宁学院其次附属小学关于公开教学活动的规定。在教研和公开教研活动中严格根据规定执行。2、扎实开展“说、上、评”校本教研活动。接
43、着与统评课相结合，学期每位老师上一次教研课，根据“说、上、评”教研流程，每位老师主动参加，努力做到扎实有效开展，提高了课堂教学效率。3、各教研组总结校本教研阅历。“说、上、评”校本教研活动扎实有效开展，开创了校本教研的良好形式和新思路。开学初重新划分了教研组和活动地点，跟组领导和教研组长严密组织，呈现了校本教研的良好氛围。两次召开校本教研工作会议，落实学校校本教研工安排，每周三的校本教研活动扎实有效开展。各教研组活动有安排和总结、校本教研活动记录。感悟课堂，呈现精彩瞬间。每位授课老师有细心的说课和备课，课后有反思，教研组听课老师也都有精彩的较高质量的课堂教学评析。语文组开创了评课的集体、分组评
44、课的新形态，评课有刚好的反馈，集体共享，集体提高。各教研组安排有深度，总结全面有提升，为今后的校本教研工作供应了卓有成效的阅历。学校教科研工作的目的是提高教学效益，科研工作的着眼点应当在课堂上。要走教化科研的内涵发展之路，就要把课题探讨真正落实到课堂中去，在实践中探讨，在探讨中反思。主动引导老师在教研组中主动、有效地开展研讨活动，通过开展集体备课和上课、听课、评课等，着力在课堂中发觉问题，解决问题。围绕探讨课题，在课堂教学中落实探讨方法和策略，检测探讨成果。本学期教研活动开展的比较扎实、有效，研讨氛围比较深厚，各组每位成员都经验了磨课的历练，尤其在能手、省级优质课开课活动中，各组成员主动观摩教
45、学，课后反思与评课并重，为老师们搭建一个进行专业切磋、协调和合作、共同共享阅历、相互学习、彼此支持、共同成长的平台。老师们也在这种研讨氛围中共赢、共进。二、利用老师个人学校博客群和个人博客，进行学习和成果呈现本学期每位老师建立了自己的博客，并通过学校网站的管理功能组成济宁学院其次附小老师博客群。老师在网路中学习和转载，在写博文中梳理自己的教学实践阅历，部分老师可以见得呈现了自己的某些胜利的教化教学策略和思想理念，并且进一步得到提升，那将是个人的教化教学才智的结晶。老师发展处在期中和期末对老师博客进行了两次查核与评阅，期中只做统计，期末进行了优秀博主评比和优秀博文评眩其中张吉路、郭峰、付云英和李
46、冬梅被评为优秀博主，郭峰：校内文化建设在张扬的思想和固有的间绽开；张吉路：草根探讨让档案袋实践活力无限孔庆龙：在尝试中前行石欣勤：为“晨诵”“午读”“暮时拍手董芳：行在路上王茜：铸刚毅品行，做少年君子五年级活动方案党明华：音美结合，让音乐课丰富起来付云英：思维之花在生活“联姻”中绽放张伟：运用多种方法，提高学生解决问题的意识和实力周传梅：和谐社会，老师的责任张凤霞：期末复习不再乏味毕秀芳：欢乐的赛字课蔡金华：“爱”字入手，“管”字结合等被评为优秀博文。三、借助ldc，拓宽校本教研新思维1、参加主办了ldc老师学习和发展共同体“档案袋项目”会议，工作总结老师校本教研工作总结。20xx年4月3日4
47、日，ldc国际合作项目档案袋伴我学工作会议在我校召开，会议有内蒙古、武汉、济南、青岛等地合作联谊学校老师和我校部分老师参与，来自加拿大闻名华人商界领袖蔡宏安先生，北师大教授赴加访问学者康长运博士，省教研室小学部主任徐云宏，武汉大方学校余思非校长、郑州师范学院张军教授、济宁学院彭兴奎教授、刘运涛老师参与会议。这次会议是为加强“鲁三角”和武汉大方学校校际联盟的一次重要活动，是康博士为促进我校老师水平提升、提高我校办学水平的一次重要活动。为了圆满完成这次活动内蒙的王凡莲老师、周宏芳老师和郭小叶老师付出了很大的心血。无偿地为我们供应讲座，给我们供应了很好的有价值的案例。让我们后行者少走弯路，在致以感谢
48、。（一）、此次会议任务有五个方面：加强“鲁三角”校际联盟，为今后校际合作达成共识。让我校部分老师了解ldc组织，了解“档案袋伴我学”项目。建立与武汉大方学校的联系，协商“孔子故里游学”方案。与各位专家和贵宾协商学校发展项目，进一步提升办学品尝和层次。通过参加活动让学校老师深化体验了解ldc组织的核心理念，将这一理念与学校特色相融合，并深化到学校管理、教研活动、教学和班级管理中。（二）、本次活动的成果经过近两天的活动，远远达到我预期的效果，活动取得圆满胜利。这次会议成果有三个方面：研讨、沟通、共享中让我们更深层面上了解档案袋。相识到档案袋作用。档案袋变更了学生、变更了老师，也变更了学校。档案袋是一个过程，过程中看到改变；档案袋是一个反思，反思中得到了提升，档案袋还是一个总结，总结中达成目标。