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1、中班语言教案反思贺年卡含PPT课件1、理解故事，通过贺年卡，感受新年到来挚友之间的思念和祝愿的好感情。2、了解不同的动物有不同的脚印。教学重难点：感受挚友之间的思念和祝愿的美妙感情。活动打算：PPT课件，幼儿人手一份卡纸，各色颜料，勾线笔。查看课件：中班语言课件贺年卡PPT课件活动过程：一、谈话导入。师：小挚友们，新年立刻要到了，你们喜爱新年吗?你想给好挚友送什么礼物呢?二、听老师讲故事贺年卡。1、幼儿听老师讲解并描述故事贺年卡。2、提问：小猫为什么要寄贺年卡给小鸡?上面写了什么?3、小鸡为什么也要寄贺年卡给小猫?小鸡又写了什么?4、老师提示：小猫做的贺年卡和小鸡做的有什么不一样的地方?小猫的
2、脚印和小鸡的脚印是一样吗?5、老师提问：你还知道哪些动物的脚印?它们的脚印像什么?6、和幼儿一起视察，说说不同动物的脚印有什么不同?三、制作卡片。1、让幼儿用笔画(参照老师供应的图片)。或者干脆用小手、手指蘸上自己喜爱的颜色印在贺卡上，制成卡片。2、让幼儿说一说自己的卡片将要送给谁，为什么要送给他(她)。教学反思1、 在本次活动中，幼儿对送卡片给别人所蕴含的情感不太理解。2、 幼儿的动手和语言表达实力得到肯定的训练，但我忽视了幼儿的个体的差异性，有一些幼儿不能出,自：qu.lao.shi教,案网按时完成卡片的制作。假如再教学该节内容，在制作卡片的环节上，要引导幼儿开展互助的活动，这样更能达到幼儿间促进感情的目标。3、 幼儿相识了部份动物脚印的不同，但也有幼儿想了解更多其它动物的脚印特征，但时间有限，未能满意幼儿的要求有点缺憾。4、 幼儿的视察实力得到了训练，但也有幼儿留意力不够集中，组织得不够好，未能照看全面，以后工作中要避开。