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1、中班下学期美术教案奇妙的方格子1、通过对不同格子的拼贴，熬炼幼儿的想象力与动手实力。2、通过对作品的讲解并描述，让幼儿提高表达实力。1、老师的范画若干张。2、给每组各打算若干张彩色纸。一、引入。师：今日，老师带来了一张很好玩的画，在我等下贴出来之后，请小挚友一起来说一说，你望见了什么。展示范画（蜗牛）。二、作画讲解。师：对，这张画呢，画的就是小蜗牛，那我现在就要请小挚友睁大眼睛，看看这张蜗牛有什么特殊的地方。师：我们的蜗牛是由许多许多的方格子组成的，而且这些方格子还是有许多许多的颜色，特别美丽。那现在我要问了，假如我们现在要画蜗牛，你觉得怎么画？老师在黑板上贴上白纸。师：对，我们的蜗牛最大的特
2、点就是背上有个大大的蜗牛壳，我们要怎么画？我们一起来用手指来画一下师：刚才小挚友都用手在空中画过了，现在我们一起在白纸上来试试看，看看是不是这个样子的。老师在黑板上贴上白纸。师：我现在起先画蜗牛壳，你们来指挥我，你们说转弯就转弯，你们说停就停现在我们蜗牛的底子已经画好了，那我们就可以用彩色的格子把它填满，像这样（贴两三个格子）师：我们已经看过了蜗牛，老师这里还有一幅画，请小挚友们看一看，它和那副用小格子拼出来的蜗牛比，有什么不一样的地方？老师贴范画（小猫）。师：小挚友们眼睛很亮，我们的小猫还有长条形组成了胡子和耳朵，用油画棒涂了脸，那我现在就要布置任务了，等一下我会请小挚友在自己的位子上，现在
3、白纸上打上草稿，可以是蜗牛，也可以是小猫，或者是你喜爱的其他东西。但是肯定要用五彩缤纷的方格子或者是长条形来把它贴好看。假如你觉得彩纸的颜色太少，你也可以用油画棒把你喜爱的颜色涂上去，那在最终呢，我们再一起用长条形画一张画，你们也想一想等一下，自己要画一些什么。老师在黑板上贴上白纸。师：让我想一想我要画一些什么，你们说我要画什么？好吧，我就画小房子吧（其实事先已确定，并打算好成果图）师：我打好草稿了，接着我们就用长条形把它贴起来，用红色贴它的屋顶好不好？贴两三条以作示范。师：那我们来看一看，拼好的房子是什么样子的吧！老师贴出房子的完成画。师：你们看，我的屋顶是用长条形，我的烟囱是小格子，我还把墙壁用油画棒涂成了美丽的颜色。师：老师在你们去拼之前呢，还要告知你们一个小诀窍，我们要把这么一大张纸剪成一小块一小块去贴是不是很累啊？（屈老师 ）我们可以用小剪刀把大纸像这样剪成长条纸，假如你要用小格子的话，还可以再把长纸条剪成小格子。现在报到组号的小挚友去完成作品吧！老师巡回指导。三、结束。师：老师刚才看到有许多小挚友贴的画特别好看，谁情愿站上来给大家讲一讲，你拼的是什么？