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1、大学生三下乡实践心得体会3篇 高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培育的有效途径，参与下乡活动，总能让人收获许多东西。以下是我为大家整理的高校生三下乡实践心得体会，欢迎大家阅读！高校生三下乡实践心得体会篇一孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用三下乡的时间，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了许多东西。（一）备课与上课几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“胜利倾向于有打算的大脑”，我想，这的确是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是高校课堂上，自己的总体感觉是很多老师上课重难点突出，条理清楚。
2、但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很仔细地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准老师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身学问储备的不充溢。而且，选择的教学内容和教学方式应当更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来好像挺简单，但要真正做到，不仅要有深厚的专业学问功底，也须要驾驭肯定的教学技巧和了解学生的心理。我始终在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢？三下乡以来，通过跟队友沟通阅历和去听他们上课，我发觉，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很奇妙，而老师本人也能够很
3、好地引导学生去思索。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前打算工作是很重要的。了解学生，但怎么样依据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得探究的事情了。（二）学生与老师有种看法认为，老师与学生之间是同等的关系，两者之间最志向的关系是挚友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上的确能够建立友好的情意。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此沟通学生的状况，因此我们能够刚好了解学生的心态，相应作出变更，比如增加其次课堂的课时（如音乐观赏课、心理测试课等等），努力使上课的内容做到趣味性和学问性的结合。我们给学生们带去了
4、外面世界的精彩，学生也对我们的热忱赐予了回报，主动协作我们的教学和课外活动，也情愿跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作供应了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热忱。老师与学生打成一片，沟通感情非常重要，这也利于教学活动的开展，可是我发觉由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随意了，比如随意翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必相识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师闲聊的也有个别同学。我记得在高校上课时老师教化学老师说过，老师恒久不行能跟学生同等，因为老师要有威历，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”
5、不肯定就表示专制，可以温顺，但要在学生的心中树立起一种不行侵扰的威历，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。（三）最终一点感想记得闲聊时有学生说他们都很喜爱我们，喜爱我们教唱歌、搞学问竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习爱好，而他们平常学校正常上课都没有的。我想，许多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。这趟三下乡之行，我们下乡的队友都仔细热忱付出了，尽可能把学问带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对将来生活美妙的展望；我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以确定的是，对于老师和学生来说，经验过了，意
6、义就不一样了。高校生三下乡实践心得体会篇二我的世界因为有了三下乡，从今不再单调；我的生活因为有了三下乡，从今不再黑白；我的幻想因为有了三下乡，从今不再模糊。因为在六年前那个金色的七月让我收获了不少宝贵的果实，这些果实不仅仅包括学习学问的方法与技巧，更重要的是从那些可爱的老师们中学到了仔细负责与无私奉献的精神。他们的激情深深地影响着我，让我暗下决心也要当一名志愿者，让我的爱与力气孕育出更强悍的“树苗”。他们的激情始终陪伴在我的左右，从没有消逝过，时刻激励着我不要因为实现幻想的道路坎坷而放弃这个梦。为了感谢母校赐予我的爱，我始终在安排着如何在母校组织一次三下乡社会实践活动，让我的师弟师妹们从中收获
7、书本之外的学问与人生的意义，也希望他们能把这种精神继承并发扬光大。幸运，泪水没有带走我的梦，而是赐予我机会，让我也在这个金色的七月带领着“青春之歌”社会实践服务队来到茂名电白二中组织本次三下乡社会实践活动。作为高校一年级的我们，没有丰富的教学阅历，为了不让这些可爱的小学生悲观，我要求“小老师们”抽课余时间打算教学内容并试讲，并要求他们尽量往“欢乐中学习”的方向备课。同学们备课的热忱令我很感动，我信任我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。满满的期盼拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了调研，放弃了支教，因为我照旧没有志气站在讲台，因为队友们早已认定我是个不自信的人，把我
8、热衷的职务给了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告知他们，爱哭的我不是懦弱，我依旧可以做得很精彩。虽然不能支教，但是我会在调研组中好好熬炼，仔细完成工作，收获其它宝贵的果实交际实力。我们都知道调研是比较辛苦的，但我们乐在其中，因为我们不仅能好好完成工作，还可以与村民们沟通心声，体会到村民们的辛勤与欢乐。令我们快乐的是，他们特别支持我们的工作，有时候还会为我们着想，也会为我们抱打不平，因为队长没有给我们发工资。当然，我们也会因为调研农村合作医疗保险而被误会我们是推销保险而被拒绝填写问卷。然而令我们愧疚的是，不能为村民们向上级反映他们对农村合作医疗保险的看法，因为他们几乎都把希望寄予在我们身上。
9、希望政府能早点改善政策，真正做到为民着想。虽然在调研中也学到不少学问，但是我照旧觉得不满意，因为我少了一份与学生沟通心声的师生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一样收到学生给他们的信，因为信中的内容很令我嫉妒，看到队友们华蜜的样子，我就很艳羡。虽然如此，但我只能祝愿他们，因为我信任以后我也会有机会的。三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告知了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会观赏到独特的风景。高校生三下乡实践心得体会篇三没有经验
10、过苦痛的雕琢，怎能有一颗坚毅英勇的内心？没有经验过挫折的锤炼，怎能担当起时代给予的重任？正所谓“玉不琢不成器”，这是一句永恒的真理。而这次的三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中的第一次磨练。探讨会上，大家都各抒己见、畅所欲言，并进行了下一步的分工协作，而我，也起先打算锻造出征的利剑。活动其次天，伴着初升的朝阳，我起先了劳碌的一天，尽管对湘乡的了解是一片空白，但却丝毫浇灭不了我的热忱。围绕农机这个关键字，我起先进行搜寻，打开一个个链接，我阅读了一个又一个的网页，编辑了一段又一段的文字。从模糊到清楚，从懵懂到了解，隔着屏幕，我就已经能够感受到扑面而来的泥土的清爽，我了解到了更多农村的风土人情，这
11、是一种不同于城市的质朴、清爽和自然。我明白，这次活动不仅仅是带着自己的新奇心去体验生活，更重要的，是我们每一个人能够不辱使命，做出可喜的成果。作为一名在校的学生，这是我第一次脱离书本，接触社会，下到乡里，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，这些都让我心里充溢激烈。同时，我也怀着些许的担忧，终归从未真正走入社会，不了解人生百态，我要怎样才能去适应它？我要怎样才能去尽我所能地发挥作用？我知道，实践团的许多成员都有过丰富的经验，甚至是上次实践团的前辈，这让我不敢放慢自己前进的步伐，却又更加坚决了自己的决心：我肯定要为团队贡献自己的力气。一天的奋斗终于是有所收获了。在查阅资料时，我了解到现在农村的状况照旧不容乐观，尽管国家每年都赐予农村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不够，农村落后的状况始终难以变更。我希望，我们此行在调查农机运用状况的同时，能够发觉更多的问题，真正帮助到农夫。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我明白臆测始终是不够的，我期盼下乡之日的到来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页