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义务教育课程标准实验教材 语文第七册执教 廖世霞二00六年十月 去年的树认真看图，看完用一句完整的话回答：图上都有谁？在做什么？看完图，你有什么疑问？快速默读课文后回答：鸟儿为什么对着灯火唱歌？ 融化伐木剩下煤油灯一会儿鸟儿1、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。她在想（）。 2、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。她在想（）。 树说： 再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。 小鸟说：好的，我明年春天一定回 来，给你唱歌。请等着我吧！我能体会小鸟急切的心情 A、 立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？ 伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。B 、门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？ 树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。C 、小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？ 火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。 多么感人至深的友情故事啊！它肯定深深地打动了你。作为这篇美丽的文章的读者，你一定有许多话要说。想对谁说？把你想说的写下来。我想对 说：再见！更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网 http:/