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1、小学活动的作文600字五篇 小学活动的作文600字五篇在现实生活或作业学习中，很多人都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你写作文时总是无从着笔？下面是我细心整理的小学活动的作文600字5篇，期望可以帮助到咱们。小学活动的作文600字 篇1教化规划理念：为学生供应资料，在感同身受中诱发学生的情感体会，引发学生的一同感受，激起学生的表达愿望，引导学生从人和动物调和共处的深层次去考虑、去表达，小学作文辅导课教案。教化方针预设：1、引导学生依据资料运用特性化的言语表达自己的实在感受，并有机浸透言语练习，提高表情达意的才能。2、了解大自然是人类与动物的一同家乡，激起学
2、生酷爱动物的思想感情。教化进程预设：一、课前说话，发动心情1、师问：同学们，本年多大了?属什么?狗、鸡是动物中的两种，下面考考咱们，你能说出多少有关动物的成语或歇后语呢?2、学生沟通成语或歇后语。3、小结：描绘动物的言语还真多，作文辅导小学作文辅导课教案。今日咱们上一节以“人与动物”为论题的作文练习课。二、感受动物，激起情感1、师述：方才我发觉，一说起动物，你们的眼睛就亮了。下面，咱们一同走进动物国际感受一番。有个要求，请用堆集的词语正确地描绘你看到的画面。课件出示一段趣味盎然的动物录像片。画面定格：各种姿态各异的动物。2、学生用堆集的词语正确地描绘看到的画面，老师随机指引，恰当点评，鼓舞学生
3、说得精确、生动、形象。3、师述：一个个形象生动的词透着你们对动物的宠爱，来，拿起你的笔，用一二句话描绘一下你眼中的动物国际。学生写话，老师巡察。4、学生沟通，老师安家动物国际的特色进行简评。三、感悟资料，表达情感1、师述：你们眼中的动物国际是那么五花八门、趣味盎然、心旷神往。下面咱们再次走进动物国际感受一下。想想哪一个画面最感动你?课件播映一段大象母-子情深的感人录像。2、学生沟通感受。3、师述：动物之间的这份爱感动了你们，也感动了老师。还有两则故事，我想把它举荐给咱们，请你细心读读，专心感悟，信任你的感悟会越来越深。供应文字资料，学生自主阅览(资料附后)。4、沟通对榜首则故事义鼠救主的新感受
4、与新发觉。5、师小结：咱们发觉动物不只有亲情，还有灵性的，它也会知恩图报。从海豚领航的故事中，你又有新的发觉吗?小学活动的作文600字 篇220xx年9月14日至20日是第XX届全国推行一般话宣扬周。依据仁怀市教化和科技术局文件要求，校内结合实践状况，细心支配绽开了一系列活动，使广袤师生在活动中体会，在活动中学习，在活动中懂事，取得了杰出的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强支配领导为搞好第十八届全国推普周活动，校内成立了推行一般话宣扬领导小组，组长由总校长担当，成员有各校负责人。二、拟定活动安排为做好推普作业，依据仁怀市教化和科学技术局文件要求，环绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他
5、”。结合我校实践，就怎样支配绽开宣扬周宣扬活动做了缜密的策划，拟定了活动安排。三、广泛宣扬，深化推行1、运用周一升旗仪式的国旗下说话向全体师生宣讲推普含义，鼓舞师生自觉运用一般话和标准字的知道，使全校师生活跃参与到推普周活动中。2、各校内在校内表里悬挂了标语，在首要方位张贴了“第XX届全国推行一般话宣扬周”宣扬画。3、运用LED屏宣扬了国家中长期言语文字作业变革和开展规划大纲（20xx20xx年）、贵州省遵循国家中长期言语文字作业变革和开展规划大纲（20xx20xx年）的施行定见以及国家言语文字法律法规、方针政策等内容，让老师和学生加深对推普重要性的知道。四、发挥校内推普效果，在学生中绽开了五
6、花八门的推普活动1、各校支配绽开了以推普为主题的班会，各班支配形式多样，学生真实知道到推普的含义。2、绽开了推普吟诵竞赛、征文竞赛等活动。构成强壮的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地遍及了一般话常识，充分调动了学生推普学普的活跃总归，在全校师生的一同尽力下，本次推普活动获得了必定的成效。一系列的宣扬活动，使咱们师生及家长知道到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有涵养、有气质的标记，把推行一般话导入一个新的境地。往后咱们将持续尽力，不断提高全体师生的言语文字标准知道和推普参与知道，加强言语文字标准化作业，使校内的言语文字标准化作业进一步开展。小学活动的作文600字 篇3“
7、叮铃铃”听!一阵阵轻快地下课铃声响了，看!一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿相同飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地注视着咱们，在凉爽的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着绚烂奋勉向上的孩子，充溢无限爱意的看着咱们迎来又一个轻松兴奋的大课间。很快的，在一分钟之前宁静的校内就热情起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自宠爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步我踌躇了一下仍是加入了咱们班同学的跳大绳部队，跳大绳是最让我欢欣让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点惧怕，跳绳我很内行，但曾经我从未越过大绳，总是忧虑被粗粗的绳子砸
8、着。由于校内这段时刻规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳了。我细心地调查前面越过的同学，剖析了一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸了头或肩，便是脚拌了绳子，而有的同学看着绳子摇摆的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看!刘栩晨娴熟而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里边跳了一次后，就飞速的闪了出了，如轻快的燕子。不知道轮到我是什么姿态?仍是有些严峻，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我了，在大绳“啪!”的一声落地时，我就飞速地跳了进去，当绳子又快要打着地时，我静静一跳就曩昔了，哈哈我终于胜利了!在冬日的大课间里，咱们也时常会进行长距离跑，当我得知周四是五年级长距离跑的日子，很激昂
9、。这是我自认为最拿手的体育项目，虽然我不是班里长距离跑最好的，但我也是信念十足。盼到周四的大课间，咱们说说笑笑地到了楼下，才知道仅仅围着教化楼跑一圈，我和同学们你追我赶，静静松松就跑完全程。我一向非常宠爱大课间的20分钟，它不只让咱们放松了严峻上课的神经，并且也让咱们在兴奋的活动中训练了身体、磨练了毅力，特殊是有时老师像回到童年会和咱们在一同度过这兴奋的韶光，和咱们相同，一同笑、一同跳，一同感受着兴奋，并时常鼓舞着有些胆怯的同学，这兴奋的大课间就像一幅充溢温馨的图像留在我的脑海中。咱们的兴奋大课间。小学活动的作文600字 篇4“加油，加油！”这声响响彻云霄，这是在干什么呢？原来是四一班同学在举
10、办一场特殊的活动扳手腕竞赛呢！榜首场竞赛行将开端，邓老师正选出参赛同学。咱们都摩拳擦掌，手举得一个比一个高，邓老师点了胡云汉做其间一名选手。胡云汉可是咱们班的“小捣蛋”，块头大，足有120斤！他敢与老师顶嘴，不怕班长磨嘴皮。同学们都厌烦他。可邓老师却偏偏点了我与他竞赛，虽然我有一百个不情愿，但作为班长，可不能在此时丢人啊！咱们俩都做着预备活动，胡云汉手不断地扭动，手指也弹性着，确保每个关节不被拉伤；我也不甘示弱，咬着牙，抓着手腕，做好了竞赛预备。紧接着，邓老师宣告了信号，我和胡云汉将手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一阵摇摆。咱们相互把手抓着，那一块块肥肉揉捏着手掌，犹如对我宣告寻衅。我百般无奈
11、，事到如今，只能豁出去了。邓老师一声令下，我和胡云汉简直还没反响过来，同学们便开端为咱们加油呼吁，那气概，犹如要将房顶掀开，我用劲地向左扳去，但胡云汉紧皱眉头，将全身的力气会集到手上，我感觉到有一股巨大的力气与我抗衡，我也咬着牙，涨红了脸，手指紧紧捉住胡云汉的手，又一会儿压腕，但胡云汉的手抵住了，渐渐地康复回来，向右猛地一推，我坚决果断地将这挡了曩昔，手臂倾斜着，手不自主地张大、紧抓这桌面。局面就这样僵住了。观众们犹如比咱们都焦急，大声地呼吁，非常激烈：有的不断叫喊，脚不断地踩着地板，有的站在课桌上，摇摆着手臂，还有的乃至冲在讲台上，对咱们评头论足。原委我在田径队练过，耐力比胡云汉强，几轮交手
12、后，他有些支持不住了。我捉住机遇，猛地将他手一压，他手开端摇摆。胡云汉的脸通红，指甲因用力过猛没有了血色，我一会儿将他的手压倒在桌上！同学们不断地呼喊着我的姓名。接下来的竞赛也精彩，可是每组中都有一个“坏孩子。”竞赛完毕了，咱们逐个握手，但从那以后，我和胡云汉的联系好了起来，成了挚友。现在，我才知道，邓老师不光是要咱们竞赛，更要加强咱们的友情。这次特殊的活动，让我和“坏孩子”的友情深在心里。小学活动的作文600字 篇5下午两点的时分，同学们都迫不急待的跑到操场上。咱们你一句，我一语的，渐渐的让整个操场热情了起来。跟着老师的一声令下，热闹、热情的局面立即就宁静了下来，同学们排成了规整的部队。老师
13、宣告：“竞赛项目有两个，一个是转呼拉圈，二是踢毽子。按同一年级的竞赛，评比前两名得奖。”老师一宣告完，同学们不约而同的喊出了：“友情榜首，竞赛其次。”严峻猛烈的竞赛开端了，榜首轮是呼拉圈竞赛，跟着裁判的一声令下，操场上突然犹如起了龙卷风相同，几十个呼拉圈飞速的转了起来，伴同而来的是有节奏的“加油，加油”的呼叫声，这两种声响稠浊在一同，如同一曲美妙的交响乐凑响了操场的每一个旮旯。咱们的目光不由自主的投向了同班的陈建，他的腰静静的滚动，如同老年人的太极拳，但他的腰与呼拉圈协作得无比的默切，腰的滚动犹如只为了加快，所以呼拉圈转得非常快。突然不知道怎样的，他的呼拉圈滑到了臂部上，咱们非常严峻，犹如在说
14、：“陈建，你要为咱们班争气呀！千万不要一不当心，就把呼拉圈掉了下来！”他犹如听到了咱们的声响，向下轻轻一蹲，呼拉圈就乖乖上升到陈建的腰上。比及裁判一声：“中止”之后，陈建气喘嘘嘘的跑回来说：“我转了365个。”同学们异口同声的说：“你可真棒呀”。既严峻又猛烈的呼拉圈竞赛完了，跟着裁判的一声令下，其次场踢毽竞赛又开端了，五彩斑斓的毽子飞起来了。一个踢毽轻快小女子招引了咱们的目光，我细心一看，原来是咱们班的踢毽高手林洋佳，她的脚一勾一弯的踢着毽子，犹如是在跳着芭蕾舞。突然一阵带有寒意的风儿吹来，像是要把毽子从林洋佳的脚上夺走，但是，胸中有数的林洋佳脚一伸，又稳稳当当的接住了毽子。五钟往后，咱们知道林洋佳踢了380个的优异成果，并获得了全年级的榜首名。竞赛在同学们经年累月的掌声中完毕，咱们恋恋不舍的离开了操场。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页