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1、小学活动的作文600字4篇 小学活动的作文600字4篇在日复一日的学习、作业或日子中，咱们都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任很多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我为咱们搜集的小学活动的作文600字4篇，期望可以帮助到咱们。小学活动的作文600字 篇1在一个阳光明媚、春风暖和、桃红柳绿的日子里，咱们五年级全体同学踏着轻捷的脚步郊游去了。咱们的旅行车载着欢声笑语，向玄武湖开去恋恋不舍的玄武湖榜首站，咱们来到玄武湖。同学们力争上游地下了车，站在湖边，一阵柔柔的春风迎面而来，好像一块轻纱似的拂过我的脸颊。我望了望澄澈见底下湖水与一碧如洗的蓝天，不由自主地吟起了自已
2、创建的小诗：一席春风迎面来，春意浓浓暖心胸。远眺水天接一色，疑是湖水与天连。湖边鲜红的杜鹃花和一些不知名的小花成片地放开，好一派迷人的风景！听导游介绍，咱们今日旅游的是玄武湖的菱州。走进珍禽六合的大门，给人别有一番风味，只见天空中一道“天网”盖在这块崇高的土地上。在珍禽六合中心有一池清亮的.泉流，里边日子着很多珍禽，它们时而寻食，时而游玩，时而在生气勃勃的树丛中回旋扭转，兴奋而舒适地日子在这里。最风趣的那就要算“飞禽国际”的表演了。那些鸟儿特别聪慧，有的会打保龄球，有的会做算术，有的会骑三轮车，有的会玩智力拼图，最风趣的是，鹦鹉“毛毛”还当起了“清洁工”，发起咱们爱护环境，爱护环境。精彩的榜首
3、站很快完毕了，同学们恋恋不舍地脱离玄武湖，开端了新一段旅程，咱们来到了青少年科技活动中心。气度的科学宫廷远远望去，一个形似河蚌的巨大建筑物印入眼皮，我不由自主地说：“哇！好宏伟，好气度啊！”走到大厅内，只见楼梯与从不同，成直线上升，假如你一口气登上四楼，你就可以算得上“一步登天”了，这不是笑话，由于到了四楼，你的确有这样的感觉，很多星球都环绕在你的身边，好像真的来到了奇妙的国际。在回去的路上，高校都疲乏了，轻轻地闭着眼睛，可是你能看到，简直每位同学的嘴角都是上翘的小学活动的作文600字 篇2教化规划理念：为学生供应资料，在感同身受中诱发学生的情感体会，引发学生的一同感受，激起学生的表达愿望，引
4、导学生从人和动物调和共处的深层次去考虑、去表达，小学作文辅导课教案。教化方针预设：1、引导学生依据资料运用特性化的言语表达自己的实在感受，并有机浸透言语练习，提高表情达意的才能。2、了解大自然是人类与动物的一同家乡，激起学生酷爱动物的思想感情。教化进程预设：一、课前说话，发动心情1、师问：同学们，本年多大了?属什么?狗、鸡是动物中的两种，下面考考咱们，你能说出多少有关动物的成语或歇后语呢?2、学生沟通成语或歇后语。3、小结：描绘动物的言语还真多，作文辅导小学作文辅导课教案。今日咱们上一节以“人与动物”为论题的作文练习课。二、感受动物，激起情感1、师述：方才我发觉，一说起动物，你们的眼睛就亮了。
5、下面，咱们一同走进动物国际感受一番。有个要求，请用堆集的词语正确地描绘你看到的画面。课件出示一段趣味盎然的动物录像片。画面定格：各种姿态各异的动物。2、学生用堆集的词语正确地描绘看到的画面，老师随机指引，恰当点评，鼓舞学生说得精确、生动、形象。3、师述：一个个形象生动的词透着你们对动物的宠爱，来，拿起你的笔，用一二句话描绘一下你眼中的动物国际。学生写话，老师巡察。4、学生沟通，老师安家动物国际的特色进行简评。三、感悟资料，表达情感1、师述：你们眼中的动物国际是那么五花八门、趣味盎然、心旷神往。下面咱们再次走进动物国际感受一下。想想哪一个画面最感动你?课件播映一段大象母-子情深的感人录像。2、学
6、生沟通感受。3、师述：动物之间的这份爱感动了你们，也感动了老师。还有两则故事，我想把它引荐给咱们，请你细致读读，专心感悟，信任你的感悟会越来越深。供应文字资料，学生自主阅览(资料附后)。4、沟通对榜首则故事义鼠救主的新感受与新发觉。5、师小结：咱们发觉动物不只有亲情，还有灵性的，它也会知恩图报。从海豚领航的故事中，你又有新的发觉吗?小学活动的作文600字 篇3在我的脑海中，记录着许很多多悲欢离合的事，其间一次班队课的猜字谜活动，令我至今走马观花这一节是咱们特殊地宠爱的班队课，班长和掌管人一出场，同学们便众说纷纭地争论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，必定又是玩嬉戏啦！”班长打着手势，示意宁
7、静下来。掌管人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？必定很风趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸亏早有预备，怎样玩？”掌管人不耐烦地着手势，教室即时宁静下来，然后说：“留意听好嬉戏规则，我数：一、二、三，咱们开端举手，反响最快的同学才能优先被请到出标题。”说完，掌管人开端数数了：一、二、三。话音刚落，我急速举手，但仍是慢了点，掌管人请了小玲，她转过头来对着全班奇妙一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。我在簿本上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，时常往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四
8、周，期望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上显露了满足的笑脸。不知谁喊了一声“我知道”，掌管人请他说话，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，惊讶地望着小钧。登时，教室里响起了雷鸣般的掌声。其次回合开端了，掌管人请了小昆，他出了一道挺简略的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时分，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在诉苦：“哎呀，怎样就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗满足。接下来，很多同学都出了很多风趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩傍边坐；多一半；山水相逢合理咱
9、们玩得起劲的时分，下课的铃声打破了高兴。这次班会课尽管完毕了，但给我留下了深化的形象。小学活动的作文600字 篇420xx年9月14日至20日是第XX届全国推行一般话宣扬周。依据仁怀市教化和科技术局文件要求，校内结合实践状况，细致支配绽开了一系列活动，使广袤师生在活动中体会，在活动中学习，在活动中懂事，取得了杰出的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强支配领导为搞好第十八届全国推普周活动，校内成立了推行一般话宣扬领导小组，组长由总校长担当，成员有各校负责人。二、拟定活动安排为做好推普作业，依据仁怀市教化和科学技术局文件要求，环绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他”。结合我校实践，就怎么支
10、配绽开宣扬周宣扬活动做了缜密的策划，拟定了活动安排。三、广泛宣扬，深化推行1、运用周一升旗仪式的国旗下说话向全体师生宣讲推普含义，激励师生自觉运用一般话和标准字的知道，使全校师生活跃参与到推普周活动中。2、各校内在校内表里悬挂了标语，在首要方位张贴了“第XX届全国推行一般话宣扬周”宣扬画。3、运用LED屏宣扬了国家中长期言语文字作业变革和开展规划大纲（20xx20xx年）、贵州省遵循国家中长期言语文字作业变革和开展规划大纲（20xx20xx年）的施行定见以及国家言语文字法律法规、方针政策等内容，让老师和学生加深对推普重要性的知道。四、发挥校内推普效果，在学生中绽开了五花八门的推普活动1、各校支
11、配绽开了以推普为主题的班会，各班支配形式多样，学生真实知道到推普的含义。2、绽开了推普吟诵竞赛、征文竞赛等活动。构成强壮的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地遍及了一般话常识，充分调动了学生推普学普的活跃总归，在全校师生的一同尽力下，本次推普活动获得了必定的成效。一系列的宣扬活动，使咱们师生及家长知道到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有涵养、有气质的标记，把推行一般话导入一个新的境地。往后咱们将持续尽力，不断提高全体师生的言语文字标准知道和推普参与知道，加强言语文字标准化作业，使校内的言语文字标准化作业进一步开展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页