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1、2022秋游活动总结15篇秋游活动总结1在这阳光明媚、秋高气爽的季节里,我校为了让学生们领会到大自然的安静与神奇,培育他们的视察实力与实践实力,并激发学生们酷爱大自然的情感,我校于20xx年10月23日,开展了秋游活动。在活动前,学校做了充分的打算工作,让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天,又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教化,为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。23日上午9:00,学生们在老师带领下向着本次活动的目的地动身了,学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟,一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也
2、被这快乐的气氛包围着,共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程,我们就到达了活动目的地。老师和孩子们迈着轻快的步伐,兴致勃勃地向大本营“和平公园”奔去,林中是一块绿油油的大草坪,走到跟前时小树林的美景立即吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆,似乎在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地,一个个的都非常兴奋,有的在草地上尽情的呼吸着簇新的空气,有的在草地上做起了嬉戏,有的在草地上滚来滚去进行竞赛乐得合不拢嘴。学生们在短暂的休整、游戏后,学生们就在导游老师的监督下分小组搞活动,有些同学在不停的拾落叶,收集标本,绿的、黄的、红的形态各异的叶子,让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近
3、他们,给予他们秋天的美妙,这种感受会让他们健康地成长。此时此刻,也使他们深深的体会到了要酷爱大自然,爱护环境,要从小做起,从我做起。各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念,学生们有的挥动着小手喊着茄子,有的喊着OK,那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显绚丽了。通过此次秋游活动,学生们亲近了大自然,不仅使他们在学校的生活过得更开心,更充溢,更丰富,而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问,还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养,促进了学生智力的健康发展。民办豫息小学德育处20xx年10月25日秋游活动总结2在这阳光明媚、秋高气爽的季节里,我校为了让学生
4、们领会到大森林的安静与神奇,欣赏到奇异的寒温带植物,培育他们的视察实力与实践实力,并激发学生们酷爱大自然的情感,我校于10月14日,开展了以“我爱祖国,我爱大自然,我爱秋天”为主题的秋游活动。在活动前,学校做了充分的打算工作,各个班级都召开了以“秋游”为主题的探讨会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天,又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教化,为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。14日上午9:40,学生们在老师和保育员的带领下步行向闻名山动身了。刚一步入山脚下,一股淡淡的野草的清香扑鼻而来,森林之美尽在眼前。老师和孩子们迈着轻快的步伐,兴
5、致勃勃地向大本营走去,学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟,一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着,共同享受着秋天的美景。到了大本营各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念、玩嬉戏等,并参观了山。本次秋游活动为期一天,通过步行让学生参与秋游活动,熬炼了学生的身体、胆识、克服困难的信念和毅力。在活动过程中,也充分体现了同学之间的团结合作,互帮互助的良好美德,身体素养好的同学主动帮助活动实力稍欠的同学,使他们能够和大家一起玩得快乐,融入到集体活动中来。活动结束后,中高年级还组织学生进行有关秋游的撰写,同时还布置了每一位学生画一张关于秋游的画,把自己的所见所闻所想所感给写下来,画下来
6、。通过此次“我爱祖国,我爱大自然,我爱秋天”的秋游活动,学生们亲近了大自然,不仅使他们在学校的生活过得更开心,更充溢,更丰富,而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问,还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养,促进了学生智力的健康发展。秋游活动总结3一场秋雨一场寒。在四季的画册上,春夏已成为背影,一年只剩下秋冬。深秋季节,看万山红遍,层林尽染,草在结籽,风在摇摆。春天时间绿草如茵,夏日骄阳热忱奔放,我独爱秋之绚烂,红了枫叶,黄了银杏,在凛冬将至前做最终的盛放!十一月的第一天,我和楠楠有幸参加了由公司人力资源部组织的建筑版块秋游活动,目的地是国家4A级风景区济南
7、红叶谷,精彩的行程从出行的大巴车上就已起先,早就明白项目上的同事多才多艺,脱去平安帽和作业服,一颗颗搞笑的灵魂显现出来,导游小刘讲过平安留意事项后,移动KTV正式起先,王彪首当其冲,以一首快乐马骝引爆全场,不得了,东区刘德华呀!两位安经理、司经理和刘学部长、刘风亮等同事也纷纷献唱,吴晨部长和张荣贤经理专心调动现场气氛,欢声笑语之中,三个小时的车程让人意犹未尽,转瞬就到了景区门口。一天的活动由谷中漫游与团队拓展两部分组成,同事们三五结伴赏湖景、观山色,同时自发掀起了一场挚友圈手机摄影大赛,以身心感受深秋山谷中大自然的和谐之美,用手机记录下假日悠闲的点点滴滴!这个季节最适合旅游,那里山清水秀,空气
8、清爽。在爬行的过程中,沿途有色调斑斓的风景、有惊险刺激的挑战,能让你在累并快乐中享受一草一木变化无穷的乐趣。深秋的叶子万紫千红令人如痴如醉,那布满山野的红叶是这个秋天最为惹眼的标记。猴山红叶为黄栌木,排行从猴山山体最高端放眼望去,黄栌木、杠树和松柏将一座座山梁染得五彩缤纷,令人目不暇接。虽然每年秋天我都会和家人来到猴山欣赏红叶的美景,但却恒久没有厌烦之感,反而年年有新感受。看不够那红叶在山风中摇拽的活力,还有云雾缭绕的山峰,以及蓝的醉人的天空,每每这时,心境一下子就亮亮堂堂的,一切俗务和苦恼都烟消云散了。黄栌木的可爱之处在于,别的叶子过秋枯落,而她偏偏在这个时候红得艳丽,她耐得住风雨交加,经得
9、起秋风秋雨的击打,露出了无畏无惧的神采,正是战西风而不怯,经严霜愈漂亮。红叶,充溢了诗情画意。秋景是这般的丰富,繁花似锦的粉艳属于春天,而秋天是清芬高雅的干净。红叶就是这一季节的惊艳之作,它兀自染红山野,只为在属于它的季节里,装扮人间。午餐后的拓展活动引发了全员的参加热忱,八个行动小组须要快速想出各自团队的队名、口号,展示团队,并完成解手链嬉戏,考验协作潜力与脑力的时刻到了,项目上的同事们领先想出了冲锋队、雄鹰队等颇具冲劲的洪亮队名,以安盼道安工为代表的小组在展示环节以诙谐的步态与表情引发的围观众人爆笑不断,烘托的现场氛围异样热情,我所在的由人力、综合部、办公室、装饰和汽车站项目所组成的小组取
10、名“蜜蜂队”,寓意“团结、勤奋”,一个人走得快,但一群人会走很远,同时借用首钢男篮的“赢就一齐狂,输就一齐扛!”作为团队口号,没有部门之分,中通人理应“有福同享,有难同当”。输赢已经不重要了,过程中大家收获了快乐与成长!还有个小发觉,黄培真好看呀,输了带领组员理解惩处也是美美哒!最终的最终,放松了心情,领会了美景,同事们满心开心的踏上了返程之路,结束充溢而又完备的一天。秋游活动总结4为了更好的磨合社团新社干的关系,以便将来更有效的进行工作,江西师范高校人力资源管理协会迎来了第一次秋游活动。20xx年10月20号,人力资源协会成员汇聚一点,整装待发进行我们的秋游之旅艾溪湖。此次秋游我们主要有两个
11、目的放松和沟通。一来大家运动会在即,训练也比较辛苦,所以这次秋游之旅可以适当的放松下大家紧绷的神经;二来是大家进入社团一来也没有好好的沟通,特殊是新社干们,只有部门里的人才相识,很有必要实行这样一次活动,在轻松开心的环境下,大家彼此相识相识、沟通。这也是我们的主要目的。游玩从两个方面进行:首先是大家自我介绍,相识彼此;然后就是大家一起嬉戏的时间。特殊是那个“男生5毛,女生一块”的嬉戏,更是把大家的激情调制到最高。总之活动也已基本达到我们的预期效果了,从中我们学习到一些东西:1、协作不管是在自我介绍还是在嬉戏环节,大家都很协作,主动地协作才能让活动接着下去,所以社员的协作很重要。2、激情可以说每
12、个社员的激情都很饱满,嬉戏也玩的比较high,气氛也就欢快有余。3、支配合理一次活动进行,支配很重要,也就是策划。只有合理的支配好活动的每一步,有条不紊的进行下去,那么活动才算胜利。当然任何事物都有两面性,既有胜利之处又有不足之地,从这次的秋游活动中,我们也发觉了一些缺陷或不足之处:1、打算不够充分这次游玩就仅仅是一玩嬉戏为主,其他的一些器材或者说是玩具(如:羽毛球,风筝,棋牌等)都没有打算好,所以大家只有“身体力行”的玩,这是一个不足之处。2、没有统一的意识在动身的时候,有先行的,返回是大家也没有一起回,部分人没有跟上大队人,另辟蹊径。导致最终自行车归还的时候,大家要一起等还未回者,这样而肯
13、定程度上的反应了一些对社团凝合不利的因素。3、活动嬉戏单调整个活动下来,无非就是一个嬉戏玩的好,其他的就都没有顺当进行,不是大家激情不够,而是大家都不懂规则,各个地方玩的也不一样。还有就是玩牌,除了这两个就没有其他的了,嬉戏环节不够丰富。但不管怎么说,这次秋游之旅整体上是顺当的,虽有一些瑕疵,但这也是我们暴露出来的问题,有问题就须要改正,只有知道问题所在,我们才好有目的的去改正。我们须要成长,须要磨砺。不仅对个人如此,对我们整个人力资源协会也是如此。我们坚信人力资源协会在我们的共同努力下,越来越好,越来越完善的。人力资源协会20xx年10月23日秋游活动总结5我校一年一度的秋游实践活动全部结束
14、了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面我就本年级此次秋游活动做一个总结:首先,活动安排到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明秋游规则到当天的文明、平安、有序活动再到后期的秋游实践成果作业的完成,全得益于活动安排和组织到位。其次,平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从老师支配,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在平安教化的同时,也树立了试验小学生形象,全部学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。最终,学科老师主动协作,班主任引导到位,促进预
15、期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在安排时也考虑到除了游玩,肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说,许多班都接连布置并交了作品,质量都很高。本次活动能够比较圆满的胜利,离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动留意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大
16、同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要主动改进。通过秋游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、相互帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最终,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的仔细努力。秋游活动总结6这次活动总结我以全班人的一句话总结为这次的内容,我想总结不是一个人的事,把大家的想法全部展示出来才算是这次活动总结吧。这次秋游背离原有的策划,尽管我们的策划书没有用上,可是我们在秋游的过程中没有出现任何状况,我们都很快乐。这次我们从华科步行至森林公园,大家没有埋怨,我们班委将全
17、部寝室的人员全部打乱,分成三队六组,让大家能够更好的沟通,相识,团队意识这是真的很重要。在这次活动中,效果比我们预期好的多。这次活动使我们国贸班成立以来参与人数最多的一次活动,四个人没有去参与,不过我们班去了好几个人的家属,与我们一起烧烤,一起玩闹。通过这次活动,我觉得大家并不是不行以更好的融入,主要是班委的渗透力强不强,所以班委一样确定至此之后每两个星期搞一次素养拓展活动,或者请某位老师跟我们一起聊聊。这次活动大家都狠high了一把,烧烤分工很好,大家抢东西吃,男生忙着烧烤,女生忙着弄好东西,大家合作着,劳碌着,沟通着,呵呵,真的是让大家彻底都相互相识了。最终突破以前留下的这个问题,在今后的
18、工作我们将会接着努力,为班级的凝合做更多的事,让这个班级更具活力。这次秋游的得与失的分析:得:在本次秋游活动中,我们一起挤公交,一起走路,一起烧烤,增加了彼此的感情,更让大家有了更好的沟通。让我们享受到累得欢乐,自己动手的欢乐。在这次活动中,我们进行了很好的安排,不同的寝室,男生女生的协作,是真正的让班级融合,是使这次的活动远胜于从前,而且这次活动班里的同学基本全部到场!失:这次活动我们对目的地没有做好考察,让我们起先的时候出现了混乱,而且对场地不够了解,使得集体活动无法开展,这是我们班委的失职。补充:针对这一次活动,我们以后会有规律的开展一些班级活动,让班级更加活跃,在以后的每次活动中肯定会
19、做好充分打算。秋游活动总结7本次活动目的是通过参与户外拓展、欣赏动物,以此丰富学生的课余生活,开拓学生视野,领会自然风光,陶冶美妙情操,通过教化实践促进老师、学生间的情感沟通,增加班级的凝合力。活动前,德育处对全体师生分别进行平安教化,要求分组管理,每六个人一个小组,三位老师负责一个班级,责任到人,加强人身防护意识。同时我校为参与秋游的每位学生都购买了保险。10月22日早上8点钟,秋风习习,孩子们激烈、快乐但是特别有秩序的乘车出行。各班在秋游活动起先前进行充分的平安教化,合理组织。所以,一路上乘车有序,没有人在车上吃零食,晕车的学生也得到了很好的照看。在秋游进行中,各班级都能随时清点人数,各组
20、长随时报告人数,各班主任及带队老师要自始至终跟随学生队伍,时刻驾驭学生秋游活动状况,发觉问题刚好向带队领导汇报。途中孩子们能见到公园的工作人员主动问好,特别有礼貌,大家的表现得到工作人员的一样好评。各班主任能提示学生在食用零食要留意卫生,掉在的地上的垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。能做到留意公共卫生,爱护环境,爱惜花草树木,不乱扔果皮纸屑。下午四点全校师生平安返回校内。各班级分别针对本班的状况进行了总结。在下次活动中,我们要更加留意零食的食用平安,不能一边走路一边吃零食,薯片之类易掉渣的零食要坐下来拿着稳稳当当的吃,掉在地上的碎屑要刚好清理干净。不要给工作人员带来负担。高声喧哗是这次活动最不文明的
21、一点,我们要时刻注意轻声文化的培育。上周我们幼儿园全体中班组织一次秋游活动,那天早晨我们踏着清爽的露珠,呼吸着秋的气息,孩子们排着队在老师的带领下,有秩序的穿过公路,沿着河边来到了镇中心的小公园柏树园。虽说天气略微有点冷,刮着微风,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充溢喜悦的季节,是个到处都蕴涵着教化契机的季节。在本次活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识。不仅知道秋天到来的季节特征,体验发觉秋天的乐趣,感受大自然的美,比如:树叶变黄,一片片树叶从树上落下来,大雁排着队伍南飞等等,同时还相识了多种花草树木,还有秋天成熟的几种农作物。在视察秋天的改变中
22、,我们培育孩子亲近自然的情感。发展学生的想象力,创建力及动手实力,最终我们发动孩子,在地下捡一些自己喜爱的落叶,带到学校里做出粘贴画,孩子们听说后爱好很高,结果是满载而归。最小游园旁边,有一小块菜地,我们带孩子相识了白萝卜、红萝卜等菜。活动结束后,孩子们遵守纪律,有秩序的排着整齐的队伍平安返回学校。总之,孩子兴致特别高,这次的秋游的活动又给孩子增贴了一段美妙的回忆,也丰富了幼儿的生活阅历,信任通过这样的活动孩子们确定能健康、乐的成长。秋游活动总结8踏着清爽的露珠,呼吸着秋的气息,今日我们机关幼儿园组织全园小挚友去漳河的阳光沙滩秋游,家长在7点30前把宝宝送到园,说早上孩子早早就醒了,说今日去秋
23、游,兴奋的不得了,不少孩子说:严老师,我妈妈给我打算了许多的零食,有牛奶,糖果,面包.孩子们真是太可爱了。这些孩子们在兴奋地吵闹着,你一言我一语,似乎有讲不完的话,话题确定是围围着“秋游”。在孩子们的期盼中我们最终动身了,一共11台学安车,每班一台校车,气概很壮丽!一路上,孩子们的欢歌笑语此起彼伏,这欢快的气氛感染着我们每一个人。不久,我们的队伍就井然有序的来到了漳河的阳光沙滩. 全园的孩子都聚集在这个岛上,今日的阳光沙滩显得特别喧闹。在我们的带领下,我们首先各班组织好玩的嬉戏活动,我们的嬉戏是袋鼠跳跳跳,这个嬉戏是孩子们平常常常玩的,但是在这样的环境下进行同样的嬉戏,他们的心情是全然不同的,
24、看着孩子们一张张天真的笑脸,此时我也被这种氛围感染了!时间过得真快,嬉戏一下就结束了,孩子们听着老师的口令声,整齐的排好队伍,带着一群满脸欣喜的孩子们,我们向着下一个目标沙滩走去,孩子们看到白白的大沙滩,不禁连蹦带跳地大叫“哇,好多沙呀!”看到孩子们迫不及待样子,我们抓紧组织有序的脱掉鞋袜,起先沙滩上的嬉戏蚂蚁搬豆,孩子们三人合作为一只小蚂蚁,“三只小蚂蚁为一组进行竞赛”谁先到达目的地谁获胜,在沙滩上竞赛,感觉又不一样,脚踩在软软的沙上,一摇一晃的身体,合作起来还真有点难哟,尽管这样,他们还是完成的很好。到自由活动的时间了,孩子们一个个急冲冲地将备好的挖沙工具拿出来,起先他们的玩沙行动!他们的
25、欢乐声、嘻戏声、追逐的身影占据了整个沙滩.最终,我们带着孩子洗净小手,和孩子们在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和老师、小挚友们一起共享,看到孩子们你一口我一口吃的很起劲,我抓紧拿出照相机抓拍,记录下孩子们最可爱的一面,看着一幅幅动人的画面,我想全部的苦恼都会抛到脑后,正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。当我们排队回去的时候,孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包,扔到垃圾桶,正是平常我们学习生活中良好的教育,才让孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游结束了,我想孩子们的心情确定和我一样,肯定还沉醉在秋游时快乐地气氛里秋游活动总结9秋高气爽,金秋十月,在这个丰收的季节里,石油小学全体师生组织秋游
26、活动,学校组织开展“能走多远走多远”主题教化活动。四年级老师和同学们一起来到桂林灵川大圩的逍遥湖,在大自然的环绕中,边走边看,领会到了漂亮的湖光山色,并通过徒步行走熬炼了他们的意志。活动过程中,同学们井然有序,团结互助,乐于共享,特殊是自己制作的美食,更是在同学之中相互传递,时常传来一片欢乐声。饭后有的同学进行课外活动、有的同学捡拾树叶做树叶贴画。这次秋游活动,大家都增加了集体意识,拓宽了视野,收获了满满的欢乐。秋游活动总结10春天是一年中最美的季节,也是春游的大好季节。通过春游秋游活动,让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的学问面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的改变
27、和深厚的历史文化。培育学生酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱大自然的情感。4月11日龙沙小学少先队组织45年组师生到龙沙公园进行“我与春天同行”主题秋游活动,这次活动顺当、平安、圆满完成。现在总结如下:1、领导高度重视:为了有效的组织好这项活动,学校领导周密策划,部署工作。学校制定了严密的活动方案,如:秋游老师支配及职责,临行前的秋游平安教化,活动留意事项等详细工作方案。学校统一领导,是顺当完成这次活动前提。2、班主任和带队老师亲密协作。全体老师高度重视这次活动,仔细落实学校的各项要求,整个活动气氛热情,同学们热忱高涨。各班动身前,讲清要求,使学生有明确的要求,自觉遵守各项制度,是顺当完成工作的保证。3
28、、组织学生仔细参观龙沙公园纪念展馆。在参观过程中,同学们仔细倾听讲解员的讲解,了解龙沙公园的百年历史,知道了先辈们历尽了艰辛,为家乡建设艰苦奋斗的精神。4、开展了丰富多彩的活动,使得活动的目的性更强,教化意义更远。在登高宣誓的.活动中,个年组激扬的誓词,体现了各班同学争当阳光少年的主动热忱,也体现了各班同学的凝合力。5、在整个活动中,学生自觉遵守纪律、留意平安、文明有礼、活动有秩序、爱惜环境、团结友爱,体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律,大家都能做到一切行好听指挥,有秩序地进行各项活动。许多同学的自理实力、合作实力比较强,组织的比较胜利。这次秋游活动,学生不仅领会了美
29、妙的春光,参观了龙沙公园百年纪念馆,而且开拓了视野、增长了学问,更是对家乡的文化遗产有了更深化的了解。多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至,在这个充溢着收获与喜悦的季节里,20xx年10月15日,我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的华蜜,从而激发幼儿酷爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小挚友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地xx森林公园。走进森林公园,清爽的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式,邀请家长参加,由老师和家长带孩子走出课堂,接
30、触自然,感受季节的改变,来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的干脆参加,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的主动互动,有效地增进家长和老师之间的沟通,供应了家园联系的机会。当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神饱满,在他们的脸上,我们看到的是欢乐,是喜悦,是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“老师,这是大森林,书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的老师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教化,大大小小,高凹凸低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们争论的焦点,成了他们眼中漂亮的图画。我们跟随导
31、游到达了第一个目的地,足球场,这里的草坪好大哦,空中有好多只风筝竞相争凹凸,小挚友很荣幸的来到这个漂亮的“世外桃源”,怎能不对这四周的一切产生深厚的爱好呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小挚友上的这节敏捷、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队),诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解,队员们蓄势待发,我们的小挚友拉拉队也跃跃欲试。球赛起先了,平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋,我们的红太郎队首先进了一球,拉拉队欢呼雀跃,好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦,1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。下午的活动,我们老师也始终和小挚友在一起,
32、无论是电游还是漫步游玩。我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探究、发觉、创建,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导,不断的发觉“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决,满意了孩子们的求知欲,激发了孩子酷爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周“惊奇”的植物,怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?带着这些疑问,孩子们倾听着,探讨着,思索着,他们才智的火花被点燃了,一个个都变成了小哲人。在这里的一切,让我们真正体现了“素养教化”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活,并能够与大自然密切接触,沐浴秋日阳光,呼吸簇新空气,用眼睛去捕获秋天
33、的符号,用双手去捡拾秋天的印记,专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的相识,了解到人与自然和谐相处的重要,也收获了欢乐。活动中,全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从老师的支配,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能相互帮助,幼儿与幼儿之间密切无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长相识孩子,孩子相识家长,这在平常的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,其实那都是孩子们的心愿看着孩子们快乐的笑脸和他们懂事的行为,我们感受很深。这次的秋游活动在快乐的气氛中画上了句号,我们经常说秋天
34、收获的是希望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是幻想。秋游活动总结11活动目的:学生秋游活动是学校综合实践活动课程内容之一。借秋游活动的契机,让学生走向漂亮的大自然,开拓学生视野,增长学问,亲近自然、感受生活,培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活,激发学生的创建力,拓展学问面,磨练意志品质、培育学生的团队协作精神,增长学问和才能。活动支配:一、时间:10月28日(周五、遇雨顺延)二、活动地点支配:凉水井(集中活动)三、各班级班主任提前上交秋游活动安排。跟班老师支配(班主任是平安主负责人,学校支配的配班老
35、师是平安次负责人),班主任老师做好突发事故的处理工作。活动安排:(一)平安教化:1动身当天上午10:00,由少先队大队部集体整队,向全体参与秋游师生进行平安教化。全校平安教化结束后,各班班主任再分班进行平安教化。2各班在班主任的带领下排队动身。3、排队行走平安:一切行好听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。4游玩平安:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木。(2)不钻草丛、树丛,不做危急嬉戏。(3)不触摸电线。(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教化:1在来回路途中要留意交通文明,不乱穿公路,走人行道和斑马
36、线。2在游玩过程中要留意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。3在游玩过程中要留意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。4在游玩过程中要留意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、平安。秋游留意事项:1为保证早上动身前的平安与纪律,班主任做好动身前的组织工作。2爱惜花草树木,严禁破坏公共财物。3以年级组为单位活动,不独自行动,不玩危急嬉戏,一切活动均听带队老师的指挥。4建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。教化留意学生保管好相机等珍贵物品。5不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。6不参与的学生肯定要家长写好
37、请假条,同时班主任电话联系确定。7活动结束后,统一回校集中放学,班主任老师写好班级秋游活动总结,为下次大型的校外综合实践活动积累阅历。对学生强调肯定要马上准时回家,不能在路上、同学家逗留。8建议同学穿便于运动的鞋。9突发性事务应急措施:若有事发,班级学生由相关跟班老师带领,班主任刚好向本年级段分管领导汇报,年级段分管领导必需一同与班主任老师在第一时间内地把伤者送往医院救治,同时要刚好通知家长。秋游活动总结12金秋十月是个收获的季节,也是亲近大自然的最佳季节,幼儿园的秋游也在安排中进行着,我家孩子每天都在数倒计时,期盼和老师小挚友们一起到长风公园出游的那天。10月29日星期五,早上七点三刻我们准
38、时来到幼儿园教室聚合,我们家长排左边,小挚友们排右边跟着导游来到七号车上,打算动身了,随着车子的启动,孩子都兴奋不已。一路上不停的和我说静静话,不断地向我问一些问题。车上充溢了孩子们的欢声笑语。一路歌声伴随着,我们很快到达了目的地长风公园海洋世界。一下车,我们来到一片大草坪上,这里忽然便成了快乐的海洋。在朱老师、顾老师的带领下,节目起先了,首先是两人两脚,由小挚友站在家长的脚背上,走到前面的花坛边看谁走的最快,孩子和家长都非家惊慌,生怕自己落后。边上的小挚友都在为我们加油助威。接着是捉小鱼,中七班小挚友和家长们围成一个大圈圈,大家一起唱着“很多小鱼游来了,游来了.真是其乐融融,欢声一片。下一个
39、目的地,我们要去参观长风公园的海洋世界,进入海底只见形色各异的鱼一下子就把小挚友们吸引住了,小到小丑鱼,大到大鲨鱼,让小挚友们了解到海底世界是个五彩缤纷的世界。我们还看到了海狮和大白鲸表演,这些海底生物的表演真是让孩子们大开眼界,受益非浅。看完表演退场了,小挚友们还恋恋不舍,留恋忘返。经过这次短暂而开心的秋游,不仅让孩子们增长了学问,也让他们学会了如何和小挚友友好相处。秋游不仅让孩子开阔了视野,亲近了大自然,学习了新学问,同时也增进了孩子们的团队意识,集体观念。也为家园沟通架起一座互动的桥梁,让家长们相互沟通育儿阅历。但愿这类有意义的活动都组织。秋游活动总结13整个活动大致分为三部分:爬山、嬉
40、戏、合影用餐。活动于早上8:30正式起先,许多家长早早的就来到XX山公园山脚下标记性的牌坊下集合,等待全部大小挚友到齐后,就一起手牵手动身了!在爬山的过程中,不知是哪个小挚友领头唱起了五星红旗迎风飘扬,于是孩子们都附和着一路高歌前进,家长们都一样感慨:孩子们真了不得,这么长的歌词我们大人都不肯定记得住呢!到达活动平台古庙以后,活动首先以一首活泼轻快的兔子舞拉开了帷幕,在老师的带领下,家长和孩子们手拉手围成一个大圈圈,跳起了可爱的兔子舞。家长们没有丝毫的放不开,包括很多爸爸们都跟着跳得很HI,场面真是喧闹而又温馨。接下来是自我介绍环节,孩子们有的大方有的文雅,无论是由孩子们用稚嫩的声音报出自己的
41、姓名、弟弟妹妹是谁,还是由家长们引领着介绍,老师和其他家长们赐予了珍宝们最大的包涵和最热情的掌声。嬉戏环节是孩子们最感爱好的环节。首先是“找宝宝”活动由珍宝们站成一排,爸爸妈妈们带上眼罩分别去凭手感摸来找回自己的珍宝,家长们也发挥幽默搞笑特色,当摸到不是自家孩子的时候,却有意说要把他带回自家去当儿子(女儿),惹得全场一片欢乐。轮到“找妈妈”环节,孩子们争先恐后地要带上眼罩,三个家长站成一组,由老师领着孩子们一一摸摸衣服摸摸手,哦,还要再摸摸妈妈的包!珍宝们的视察力与推断力都不容小觑,他们通过细微环节和典型特征来辨别自己的爸妈,一旦找到了自己爸爸妈妈以后,那种快乐、兴奋和惊喜,一度引来公园里的其
42、他游客驻足观看,好像也恨不得加入他们的嬉戏。活动的高潮部分是食物共享环节。为提倡卫生、健康、绿色、环保理念,很多家长都带来了亲自制作的拿手佳肴,有自制红豆糕、有香煎南瓜饼、有焗鸡腿、有卤蛋。孩子们吃得快乐、家长们吃得放心。短短的三个多小时的时间,家长和孩子都觉得意犹未尽,有个珍宝跟妈妈说:我真想每个周末都能这样玩儿!家长们也一样希望能够以后多举办类似的亲子活动。通过这一活动,孩子、老师与家长们又有了进一步的了解,信任这次活动也让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆!为了让小挚友能更生动、直观地了解、相识秋天,丰富幼儿园生活,拓宽视野、亲近大自然,体验集体同游的欢乐。20xx年9月29日,XX其次幼
43、儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进行秋游活动。好玩的安徒生童话乐园里多了一群可爱的孩子。孩子们最盼望的活动,就是滑滑梯、海洋球、旋转木马只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。把我们的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时间;当孩子们围坐在暖暖的草地上,孩子们共享着幼儿园带来的食物,尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前,老师们不失时机的进行着环境爱护的教化,你看,我们的孩子仔细地在整理着他们休息的场地,不让任何一个小垃圾被遗留下。活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更开心,更充溢,更丰富,而且扩展了幼儿的视野,丰富了孩子们的社会阅历。通过亲身体验,培育
44、了幼儿酷爱大自然的情感,提高了孩子爱护环境的意识,促进了孩子们智力的健康发展。秋游活动总结14在这阳光明媚、秋高气爽的季节里,我校为了让学生们领会到大森林的安静与神奇,欣赏到奇异的寒温带植物,培育他们的视察实力与实践实力,并激发学生们酷爱大自然的情感,我校于10月14日,开展了以“我爱祖国,我爱大自然,我爱秋天”为主题的秋游活动。在活动前,学校做了充分的打算工作,各个班级都召开了以“秋游”为主题的探讨会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天,又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教化,为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。上午9:40,学生们在
45、老师和保育员的带领下步行向着xx名山动身了。刚一步入xx山脚下,一股淡淡的野草的清香扑鼻而来,森林之美尽在眼前。老师和孩子们迈着轻快的步伐,兴致勃勃地向大本营走去,学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟,一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着,共同享受着秋天的美景。到了大本营各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念、玩嬉戏等,并参观了xx山。本次秋游活动为期一天,通过步行让学生参与秋游活动,熬炼了学生的身体、胆识、克服困难的信念和毅力。在活动过程中,也充分体现了同学之间的团结合作,互帮互助的良好美德,身体素养好的同学主动帮助活动实力稍欠的同学,使他们能够和大家一起玩得快乐,融入到
46、集体活动中来。活动结束后,中高年级还组织学生进行有关秋游的作文撰写,同时还布置了每一位学生画一张关于秋游的画,把自己的所见所闻所想所感给写下来,画下来。通过此次“我爱祖国,我爱大自然,我爱秋天”的秋游活动,学生们亲近了大自然,不仅使他们在学校的生活过得更开心,更充溢,更丰富,而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问,还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养,促进了学生智力的健康发展。秋游活动总结15秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小挚友们欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物,观赏了漂亮的.秋景,感受着秋天的改
47、变。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变,作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天,增进对秋天的相识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦,通过参观植物园,他们不但开阔了眼界,还增长了见识。在老师和家长的指导下,小挚友不仅相识了很多植物(例如银杏,雪松等)还兴趣盎然收集了很多植物的叶子,做成一幅幅五彩的植物标本。随后,到了吃午饭的时间,大家快乐的在野外聚餐,高兴奋兴的与自己的好伙伴共享自己的食物,他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情,还会将一些垃圾刚好清理爱护环境,孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了,使得公园的草地依旧整齐漂亮。聚餐结束后我们的嬉戏就起先了:亲子嬉戏(摸宝宝)体育嬉戏(过河拆桥等)。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。很多家长们对本次游玩的地点也特别满足,他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的改变,现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息,不仅让家长们有了放松的机会,还看到了孩子们天真烂漫的表现,如同我们也