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1、2022年关于文明的演讲稿(精选多篇)第一篇：文明演讲稿 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的 道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？千学万学学 做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从 我做起，从每一件小事 当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在 这变革和迅猛发展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，终归是少数的。为什么很多青年 还在志向与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的缘由是不能正确 地相识礼仪与形象的重要。
2、浑圆奇丽的幻想，当然充溢了鲜活的诱惑，但创建精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的 创建情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合 在一起，构成了人生最华蜜最壮丽最起伏跌宕的动人乐章。 在座的各位同学，你们是否还记得俄国宏大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活 中最重要的是有礼仪，它比最高才智比一切学识都重要。”正确相识形象的重要是获得胜利 的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，起先踢球 时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂， 连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气
3、馁，一边刻苦训练，一 边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他最终 成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺 少的条件，是通向胜利的阶梯。做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。话题很老，但不过 时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩？答案许多，但有一个 答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正， 习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的 角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追
4、求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼。 有 一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。那就 是文明之美，文明的漂亮发字内心，文明的漂亮来自素养，请不要问我什么是文明？文明是 人的品行积于一身的体现，它并不是遥不行及，其实它就在我们身边，文明所包含的方方面 面，我无法通通说出，但在我的心里有几点非常重要。 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败， 因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做 人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求 个人道德完善，一是
5、维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很 简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或 多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使实现了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。 我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。 所以先给大家举一些日常 生活中的小例子。那就是学会问好：不用怀疑，我所说的就是问好，问好也是一门艺术，他 并不是难于被人们所驾驭，我为大家带来一个简洁的例子，比如，当你每天在早晨被恼人的 闹钟叫醒时，你是否想过你的一天将如何度过，你是否期盼奇迹的出现。首先，那么就让我 走进你的一天，去找些细微环节，你是否向你的
6、父母道一句早上好，或许你有，但后面不要加一 句对昨晚没有休息好的埋怨，也不要埋怨早餐没有你所宠爱的食物，因为你的一句埋怨会让 你的父母认为自己做的并不好，你必需时刻深知，你的父母是爱你的，并且他门希望你能得 到良好的环境，还有那就是你的埋怨会毁掉你父母一天的好心情，你现在是否为你的埋怨感 到卤莽呢？ 好了，现在让我们走进校内，来看看你在学校中的生活是否文明，你的同学正在打扫卫 生，你是否向他打招呼，问一句早上好，并且向他的劳动表示感谢呢？你或许没有，那么请从下一刻起，不要遗忘向你遇到的每一位同学问好，或许一句简洁的早上好，对你来说并不用费什么工夫，但你的一句问候会让他在一天中感到轻松欢乐，送人
7、玫瑰，手有余香，那么何乐而不为呢？ 你是否已经起先暗下决心，要向你遇到的下一个同学问好呢？假如真的这样，那么你的心中已经有了文明的火花，现在你要走就进教室起先惊慌而充溢的学习，当班长喊口号起立时，你是否敬重的站起来道一声老师好呢？当一节课匆忙过去，你是否怀着一颗感恩的心，向传授给你学问的老师，说一声再见呢？你或许做了，但你懒散的样子会让老师感到难过，而有力的问好与再见才是对老师工作的确定，你是否该反思一下，你是否做到了呢？再例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，
8、扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯
9、驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。 还有许多许多的例子举不胜举，明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受文明教化有什么区分！人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚
10、意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。性战胜. 请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的负担，以为索取不知奉献 追溯历史的源头，我们傲慢，因为我们有丝路花雨、四大独创、贞观之治、康乾盛世?文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾 是世界授予华夏民族的头衔。 但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今日，您可曾留意过国外的公共
11、标语？大部分标语用英文书写，但 “不随地吐痰”“不乱扔垃圾”“便后请马上冲水”等文明告示却用中文书写。许很多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵不守规则”。面对国人习俗在国际的恶劣 影响，我们还能自我沉醉吗？ 其次篇：文明演讲稿 文明与校内 文明是什么？文明是人的行为和精神状态的内容，即使是在你点头或弹指的瞬间，确定就流露出文明或不文明的一丝痕迹。文明像一盏灯，一经点燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯，这一滴水，都须要我们来创建。 追溯历史的源头，我们傲慢，因为我们有丝路花雨、四大独创、贞观之治、康乾盛世?文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界
12、授予华夏民族的头衔。 但是，你们或许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；或许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴致勃勃地喊出“他娘的”；或许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍旧有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。莫非这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！假如任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？” “达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不行能将整个社会照射，但是我们可以做
13、一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时到处谨慎自觉地约束 自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯 我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？ 同学们，我们都是鲁迅中学的学子。我们每个人在这里求学，都有追求，都有志向，都有志向，假如
14、说鲁迅中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；假如说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；假如说鲁迅中学是一只展翅翱翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的志向。我们要做一个文明的人，一个诚恳的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，志向的种子要播种，人生的意义要相识这里有青春的幻想，有将来的呼喊。让我们以文明的中学生，专心中炙热的爱来歌颂她，赞美她。 让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！给我一片干净的天空，我才能
15、翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个文明的校内，我才能在学问的海洋中扬帆起航！ 第三篇：文明演讲稿 老师们，同学们 你们好！今日，我演讲的题目是做文明学生，创文明校内。 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，假如不学“礼”，就没法在社会上立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，表现为对他人的敬重和理解，同时也体现着自身的素养和文化修养。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做文明人。以下就是我们在校内文明礼仪中应留意的几个方面。老师是我们的尊长，礼貌是对老师的敬重。敬重老师，首先要做到遵守课堂纪律。上课铃一响，我们就应宁静的坐在教室里，等候老师上课。当老师提
16、问时，应当先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，若听到下课铃响时，老师还未宣布下课，应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，学生方可离开。我们在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时，喊“报告”或敲门，经老师允许后方可进入。并随时听从老师的支配，听从老师的管理。 同学是我们的伙伴，也须要礼貌相待。同学之间虽可彼此直呼姓名，但不能用喂或叫外号等不礼貌的话称呼同学。当我们在有求于同学时，应当用真诚的语气。请、感谢、麻烦你等礼貌用语是必不行少的。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿
17、，用后应刚好归还，并要致谢。若同学们都能做到这一点，班集体就会友好和谐。 学校是我们生活学习的地方。作为学校的一分子，我们应当自觉保持校内整齐，把自己所用的垃圾或是看到的垃圾自觉的扔进垃圾桶。并做到不随地吐痰、不乱倒垃圾。同时，我们还应当爱惜学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，形成一个良好的秩序。并且要做到疼惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 在一些重大的场合，我们更应注意文明。升旗仪式是一项肃穆庄重的活动。国旗是一个国家的象征，是对青少年进行爱国主义教化的一种方式。升旗时，我们应穿好校服，整齐的排列在固定的位置，保持宁静，唱国歌时要行队礼并肃立致敬，直至升旗完毕。
18、平常我们也应严格要求自己。在日常穿着上面要符合年龄特点，特殊是符合学生身份。所以穿着的基本要求是：合体；适时；整齐；大方并讲究场合。在平常的言谈举止上，我们也应符合中学生日常行为规范。 文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人当然不会敬重你。 所以，要想养成一个好的文明礼仪习惯，就必需从敬重别人起先。 做文明学生，创文明校内，从我做起。 同学们，让我们从现在做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 第四篇：关于文明的演讲稿 在一个不大的城市里有一群人在那里忙些什么，走近一看才知道
19、，原来是在搞捐赠活动。那里面当中有一个叫朵朵的小姑娘衣着破烂，原来她的家被洪水冲走了，家人也在那次灾难中遭受不幸，只留下她孤零零的一个人在这个世上 望着这一切，旁边的一个妈妈和她的一个年纪跟那个小姑娘一般大的小女孩儿也起先为这个可怜的小姑娘捐赠了，从地上积累的可是没过多久就听到那位妈妈对她的孩子大声的说着些什么欣欣，你不是有那么多好玩的东西吗？怎么不把你最宝贵的东西拿出来给朵朵呢？小女孩儿有点近乎倔强地对妈妈说：我不要！这位妈妈没有放弃对小女孩儿的劝告：欣欣，你已经有那么多好玩的东西了，你看，家里也还有那么多，朵朵什么都没有，莫非你没有一点爱心吗？我们应当从现在起先就要学会奉献啊！把你最宝贵的
20、东西拿出来吧！这时小女孩儿几乎是用哭的声音对妈妈说：妈妈，我肯定要把我最宝贵的东西给这位朵朵吗？妈妈没有为此而心软地对小女孩儿说道：是的，欣欣。你要把你最宝贵的东西拿也来给朵朵。小女孩儿低下头，但是一会儿就又抬起头来，眼睛时满是泪水，拉着妈妈的手渐渐地走近小姑娘，用她带哭腔的声音对小姑娘说道：朵朵，我现在把我最宝贵的东西给你了，这是我惟一的最宝贵的东西，你肯定要替我好好地爱我妈妈！然后她把妈妈的手交到小姑娘的手上，快速地跑远了，一边哭，一边跑四周的人都被这一幕惊呆了，小女孩儿的妈妈也被自己孩子举动给惊呆了，但是她很快眼睛就红了，因为她是孩子心中最宝贵的东西！于是赶快地追上小女孩儿 追上了小女孩
21、儿，小女孩儿回过头来哭着对妈妈说：朵朵的妈妈，我还可以叫你一声妈妈吗？我以后就没有妈妈了早已被孩子感动的妈妈用嘶哑的声音对小女孩儿说：珍宝，妈妈还是欣欣的妈妈！ 是啊，在小女孩儿的心中妈妈就是她最宝贵的东西，对于小女孩儿来说这个世上再也没有什么能比妈妈最宝贵了，但是她能够把她最宝贵的东西拿出来捐赠给别人，这已经足够了！ 这是我见过的一次最名贵的捐赠！一个小小的女孩儿能够把自己的妈妈捐赠出来，着实不简单。想想在我们身边，现在还有几个人像这个小女孩儿这样把自己最珍贵的东西拿出来给别人了呢？看完这篇文章之后，我感动了好久，好久 面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱的怜悯,而这小女孩奉上的,是她的
22、整个世界。 第五篇：关于文明的演讲稿 一、让文明礼仪之花在校内到处盛开 在一个国家中个人是主体，关于文明的演讲稿。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 不知大家是否记得，中心电视台曾经报
23、道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间
24、讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心
25、理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原
26、委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开高校校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，
27、那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 二、文明与我们同行 敬爱的同学们： 大家好！ 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的
28、关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有
29、讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡
30、事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人
31、绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力气所在。 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？，在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏
32、话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是语言的巨人，行动的矮人么？明代高校者王守仁说知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起
33、到应有的作用。 同学们，让我们行动起来，新世纪新时代，新国家新文明，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主子，让文明与我同行！ 三 设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担忧出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是视察状况后接着前行？ 在很多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老一百零一姓都老醇厚实地等着。或许根据我们中国人的常规思维，这老外的确呆板傻气，对某些人为的规章制度不知敏捷地变通。在自己认为合情合理或四周无人的状况下可以违反规定，这好像成为我们的一种习惯。于是红绿灯经常成
34、为街头的一道华而不实的装饰。 追溯历史的源头，我们傲慢，因为我们有丝路花雨、四大独创、贞观之治、康乾盛世文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，文明古国、礼仪之邦曾是世界授予华夏民族的头衔。 但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今日，您可曾留意过国外的公共标语？大部分标语用英文书写，但 不随地吐痰不乱扔垃圾便后请马上冲水等文明告示却用中文书写。许很多多的老外对我们中国人的评价是脏乱吵不守规则。面对国人习俗在国际的恶劣影响，我们还能自我沉醉吗？ 达则兼济天下，穷则独善其身。虽然我们不是太阳，不行能将整个社会照射，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以
35、努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡慎独，意思是在独自一人、无人监督时，要时时到处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。 况且，文明的行为举止其实只是由细微环节构成的。文明是什么呢？文明是早晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的那个漂亮的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是望见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提示，文明是一方有难时热忱慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的您好、请、感谢、对不起 因此，完善自己
36、的文明修养并不是要有什么了不得的举措，只须要我们在举手投足之间时时到处心系文明。只须要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟；只须要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施；只须要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木只要我们敢于向不文明行为说不，从我做起，从现在做起，从点滴做起。 闻名作家梁晓声在中心电视台讲过一段经验：一个美国老太太在左右并没有车辆的状况下，安宁静静等红灯，老太太说：或许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。假如他望见我们走过去，以后照我们的样子横穿公路，或许就会
37、出事。 所以，我的挚友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危,让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地上，只要我们众志成城、执著地敬重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。 挚友们， 听， 奥运的脚步已经接近，让我们主动携手行动起来，让全世界一起见证我们的新时期文明！ 四 与文明对话 敬重的老师、敬爱的同学： 大家下午好！我是来自二（13）班的选手张耀华，今日我演讲的题目是关于文明的对话。 假如让我以一个文明人的姿态，站在这里演讲、说教，我是没有资格的，因为我认为台下的你、台下的每一个同学都是或能是一个文明的人，这一点我肯定信任
38、。所以我暂且将我的这次演讲称之为与你们一起探求文明的对话，而你们将会告知我，你是或你能是一个文明的人。 同学们或许会说文明就是微笑，就是礼貌，就是说话时轻声细语，就是处事时严于律己可是我要说文明的范围其实很大，文明的含义其实很困难。 文明是一种物质文化，每一时期的物质文化不同，精神文明也会处在不同的水平。在原始社会，人类就已经萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、会用树叶遮体避羞、扇贝不仅可作货币，也可成为妇女的饰物这些都足以说明当时的人类已经有了一些文明的生活习惯，有一种羞愧之心，有一种爱美之心。可是社会发展到今日，物质文明虽已高度发达，我们放眼望去，校内的小道上却随处可见垃圾；教室里、寝
39、室里臭气熏天；生活中，一些人出口成脏，动手就是拳头，没有丝毫文明的理性，一些人身为学生，却做着太多与学生身份不相符的事情，没有一点羞愧之心。说到这里，我不得不停下来问一问坐在这里的你：你是否曾偷偷拿着镜子照好半天，谛视着自己那无可挑剔的面容？你是否曾为了单穿上那一件衣服而踌躇好半天？你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃？我想爱美之心，人皆有之；我想我们会毫不虚心的说一声：我是一个文明的人！可是我又要发问了：你可曾望见新刷的墙壁上那刺眼的脚印？你可曾听见那让人脸红、让人愤慨的不堪入耳的语句？你可曾闻到寝室里那股让你恶心呕吐的味道？此时此刻我不禁感到无颜站在此处，向你们发出疑问，因为我看到，我听到
40、，我闻到，我受到了本为一个现代文明人不应当如此粗鄙的嘲弄和讽刺。 我们每个人都必需醒悟的相识并必需引以骄傲的是：我们生活在文明高度发达的21世纪的今日，不是在原始社会。 文明是什么？文明是社会处在较高的阶段和具有较高文化的产物。或许有人会这样说，我们的社会并没有发展到很高的阶段，我们并没有形成一种高尚文明的约束力。可是你试想，我们社会的全面进步，正是靠你我一点一滴文明的小事、文明的习惯来形成一个文明的民族和国家。那么，我们的社会自然会进化到较高的阶段，形成高素养的文化。 或许我们倒不必说的如此遥远，不必上升到如此的高度，因为我们所要做的只是成为一个文明的学生、文明的公民，所以文明也很简洁。 文
41、明的你，所要做的只是一小点一小点，社会便前进一大步。文明的你，所要做的只是大方的举止、优雅的谈吐、卫生的习惯、沉稳的特性以及一切文明人所应具有的修养。 一个人倘如要赢得敬重，首先要敬重自己。我们成长在如花的季节，此时形成文明的素养，便是对自己的敬重。以后，我们才能在社会的茫茫人群中立足，才能在社会的灯红酒绿、车水马龙里保留住一片干净、宁定的心灵天地。 最终，我想说一句：我们都要做一个文明的人，而且我想你会做的更好，我坚信。 感谢！ 五 老师们、同学们： 晚上好！今日我演讲的题目是做一个文明之人。 记得有人说过：人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成
42、为怎样的人。做怎样的人，一一百零一零一个人会有一一百零一零一种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为，演讲稿关于文明的演讲稿。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这
43、种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。继承传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的须要，是漂亮和谐安静校内建设的须要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的须要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们敬重懂
44、礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜爱能宽容，懂敬重，讲同等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。 讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教化是培育人的教养，教人如何敬重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教化实质是个人道德品质和特性形成的素养教化，更是提高全民道德素养，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教化。首先我们应当从身边做起。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆
45、的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的
46、同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优
47、良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、
48、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个更加文明美妙的石门五中校内。 感谢大家! 六让文明礼貌之花开遍校内 敬重的领导、老师，敬爱的同学们：