《关于优秀教师年度工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于优秀教师年度工作总结5篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于优秀教师年度工作总结5篇 关于优秀老师年度工作总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我为大家整理的优秀老师年度工作总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀老师年度工作总结 篇1我叫郭国亮，现年31岁，大专学历，小教一级老师，1997年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国家大事，关切世界大事；酷爱党的
2、教化事业，关切、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平。13年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的教化事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的不足，特做如下总结：一、思想品德方面：我自参与工作近13年，尤其是从事教育主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事，为帮助校长抓好老师的职业道德工作，我并结合我县中小学老师职业道德规范制定了我校老师的师
3、德八条和老师七不准。为进一步规范我校老师的行为并起到了很好的约束作用。二、教学实力方面：我主动参加教化教学改革与探讨，学习新课程改革理论，主动驾驭现代教化技术，我的教化教学实力不断得到提高。我的教学探讨课两次荣获县级嘉奖：20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年在我县小学六年级评估教研活动中取得了第一名， 20xx年在县教化局和教科委举办的科幻画活动中辅导的学生杨玲玲获二等奖，老师获辅导二等奖； 20xx年被评为县级优秀老师；20xx撰写的论文获合江县论文评比一等奖； 20xx年度被县评为优秀班主任；20xx-20xx年度考核中连续五年中心学校评为优秀；20xx年被市教体局评
4、为师德先进个人。三、在出勤方面：因我非常的酷爱党的教化事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教化的13年里、在详细的教化教学实践中，我的教化教学水平方面成果良好，取得了如下一点成果：19931996年同 一道并肩战斗，我当时在 中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成果获全县乡镇中学前列，（其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上中学）；1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有2名考上中师、5人上中专、6人上中学的好成果）,是我新校点办中学后中
5、考历史上的最好成果，更得到了社会和家长的好评，2次受到政府的嘉奖；20xx年带的毕业班有3人考上中师，6人上中学；20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-2002年所任的初中英语教学成果较好；20xx-2005年同时任中学和小学教学和教育管理工作，本年度的教学成果获本片区第一。五、班级管理工作方面：（一）、在日常的学校的日常管理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规 管理制度。注意对学生进行常规教化工作。加强了对学校的教化教学管理工作
6、。使我校的制度更加完善、各项常规教化内容更加全面,日常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年接着保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了贡献。（二）、在班主任工作中，我擅长思索、主动探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和探讨后，在中队会议上慎重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加
7、班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的实力，也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。六、在对待学困生和贫困生方面：我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关切、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的王建同学
8、最终重归于好，还从生活上多照看、多帮助，赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小挚友，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活非常困难，根本无钱教学费，我了解到此状况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，在学习上也赐予他更多的辅导，该同学成果现在名利该班前列。从教12年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过部分学杂费、对进步学生赐予嘉奖，为那些面临失学的孩子带去老师的爱心，更给他们带去了希望。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循以
9、学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺当发展接着做出新贡献。优秀老师年度工作总结 篇2一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教化，为师生服务，向德艺双馨的老师迈进。一、加强思想政治学习，提高师德修养一年来，能主动学习监狱党委和
10、教化局下发的各项文件，并深刻领悟其实质，在思想上严以律己，酷爱党的教化事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想相识，端正工作看法，听从工作支配。二、教化教学工作： 刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果。教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教化理念，并写了近万字的学习心得与学
11、习笔记，而且在上发表了十二篇关于教化教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生详细状况创建性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深化细致的钻研，精确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线”的开心式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注意在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学朝气会让学生自己提出问题，自己想方法解决问题，注意培育学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。把同学门划分成9个学
12、习小组，依据课堂综合表现和学问考察状况，争夺小红花，形成一种主动向上的学习氛围，最终主动做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、耐性”，允许他们学新知时短暂听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。三年级教材经过上学期的摸索，我对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是我这个学期教学工作的重点，因为在班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"
13、，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现的特别踊跃，于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"当辅导老师"必需履行的职责，主要就是检查"落后学生"的作业，辅导"学生"驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们的确是特别尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指引，学起来也特别起劲，我们制定的9对"一帮一&quo
14、t;小组，从现有的状况来看"学生“都有了较大进步，有的进步特别快。由于教化教学行为规范，能够因材施教，刚好发觉、探讨、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的实力普遍得到提高，学困生面在渐渐削减。在上半年的期末考试中数学成果名列第一，受到了家长和领导的好评。三，班主任工作：08年下半年，领导支配我带三年级并担当班主任工作，虽然自己没有什么阅历，但是我还是努力的去办好每一件事情在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、等对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手
15、，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我把各个班干部的职责范围都做了明确的划分使他们各施其责。还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作开展有序，在学校实行的学生运动会和汇报演出中都取得了较好的成果。这个班本学期借读生占总人数的13 ，学生之间的行为和习惯差距很大，习惯确定着一个人的行为，也确定着整个班级的精神面貌， 因此我依据本班实际状况，抓了以下几个方面 ：1利用升旗和学校实行的各种活动对学生进行德育教化。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想
16、自己受到了哪些启发和教化，本周准备怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。2发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行帮助和指导。3利用班会、请学生比照小学生日常行为规范开展自评、互评活动，评出“本周中能够得到小红旗的小组。另外每次利用班会很抓平安工作，使人人参加到平安隐患的排查中来，说出自己的发觉的隐患，发动全班同学探讨整改方案，形成民主同等的班级体制。4坚持做好“后进生”的教化工作。在做“后进生”转化工作时，以“爱”为作料，深化地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和激励，让他们明白通过努力自己完
17、全可以改掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯改掉。同时也要对其所犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，教会他们用正确主动的看法解决问题。5对学校组织的每一次活动，都作好思想动员和总结; 对于各种竞赛，事前作好思想动员。使学生端正思想，增加了坚决克服困难的决心，另外，每次活动结束后让学生自己进行总结，自我评价出做的好方面的和做的不好的方面，刚好表扬热心助人的同学。6、运用多种途径教化学生。 从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校组织的各种活动、都须要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、指责、激励也须要我们动脑筋。而有时候我自己却忽视了这一要点。所以在
18、以后工作中要刚好与学生沟通，真诚地为学生着想，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。四、不足之处：由于本人阅历较少，有时候在工作中往往简单犯急躁心情，对新生事物的接收较慢，在以后的工作中肯定扬长避短争取更大的进步。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。优秀老师年度工作总结 篇3一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路途，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党和中心保持一样，主动向党组织靠拢；酷爱教化事业，遵纪遵守法律。工作中，我仔细学习公民道德建设实施纲要，不断提高自己的思
19、想觉悟，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时他们在获得书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完备自我形象；学习中相互帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许
20、他们的每一份胜利。（2）我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。（3）我注意学生社会实践实力的培育，主动开拓其次课堂，把学生从受教化者变成一个自我教化者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织学生进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝合力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以学生为
21、主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。一年来，我订阅了大量有关教化教学的书籍资料，取其精华，付之实践；主动参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取
22、得了可喜的成果。20xx年2月第一次挣钱荣获第四届语文老师写作竞赛广西赛区一等奖；20xx年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中小学教化教学优秀论文评比二等奖；20xx年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一样好评。进无足赤，人无完人，在教化教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。优秀老师年度工作总结 篇4作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，
23、创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加
24、强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。通过各部门反复探讨协调2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节
25、。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。c.抓反馈如何检验
26、一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。ab卷。每次小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也限制了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的校内气氛。月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月实行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。质量分析会。定期召开
27、教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。a.抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。XXXX学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为
28、了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b.抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习安排，每名学生每个学期也自拟自修学习提高安排。XX年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又安排购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师优秀老师年度工作总结 篇520年即将过去，这是繁忙的一年，同时也是硕果累累的一年。我与我的团队在领导与各部门的支持下，
29、圆满地完成了各项工作，收到了令人满足的效果。一、教学应用年工作20年阳泉市“教学应用年”共有十项系列活动，这是对教学应用工作的大力促进，我主要负责这项工作，从方案的制订、落实、过程设计，到整个活动的实施，以及最终的总结，后期工作都花费了大量的心血。十项活动已圆满结束。十项活动活动密度大、开展时间长、涉及人员多、组织难度大，我与我的团队都坚持亲力亲为，全程参加，迎难而上，团结协作收到了很好的效果。对整个活动过程进行了科学设计，细心支配，依据面对教化教学的不同层面的群体，量身定制活动程序，除了总体活动方案外，不同的活动制订了不同的具体方案，同时，把活动会场分设在各个县区，增大受众面，加大活动的幅射
30、面及影响力。为了把活动搞好，十项活动过程都进行了创新设计，如，“十佳应用能手”增设了老师基本功展示环节，“十佳应用校长”增设了专家提问与观众提问环节，“十佳专题活动”的设计更是面对教化教学的不同侧面。整个教学应用年活动的设计注意教化教学的不同角度，不同层次，不同环节，如：“十佳应用能手”注意对老师信息化素养及教学各个环节运用信息化设备及资源的正确方法的导向，促进老师整个教学过程中对设备及资源的敏捷驾驭，娴熟驾驭；“十佳应用校长”注意考察校长的信息化素养以及对学校信息化工作推动的思路，措施，详细做法，以及展示校长在整个学校信息化工作起到的管理与引领作用；“十佳专题活动”重点示范与展示教化教学的各
31、个环节，各个层面，各项工作中网络资源及网络设备的详细用法与创新运用。总之，竞赛活动力争从不同方面推动学校教化信息化工作的创建性开展。从教学应用年活动的设计到实施看，整个过程注意与实际教学工作的结合，同时对日常工作的开展起到了很好的示范作用。“十佳应用能手”的整个竞赛过程，根据老师的日常教学过程设计；“十佳应用校长”用竞赛形式导向校长说出自己的见解，同时，通过专家提问，现场互动，形成探讨、沟通局面，凸现创新理念，突出新奇做法；“十佳专题活动”展示了网络环境下的教研、实践、探讨性学习、作文等不同形式的活动，对创建性地运用网络资源，最大限度地发挥信息化工具对作用，起到了主动地探讨与示范作用。通过活动
32、的引领，不仅对基层学校的教化信息化工作起到了主动的推动作用，而且，通过观摩现场活动，开阔了工作思路，学到了先进阅历，活动的胜利举办，标记着我市的教化信息化应用水平上了一个新台阶。是我市教化信息化应用工作的新探究、新成果。我及团队的工作主动探究网络环境下的教学应用新方法、新途径，在应用中创新，在创新中应用，开创我市教化信息化应用工作新局面。二、 团队年初，依据馆里的工作支配，由我和代小霞、李元庆、冯飞主要负责教学应用工作、各类征集活动等工作。应用年工作以及其它各项工作的胜利顺当地进行，离不开团队的团结合作与每个成员的共同努力。代小霞负责的各类征集活动，特殊是中小电脑作品制作活动征集量大，工作繁琐
33、，从作品起先征集，到上报，从组织评比到后期公布结果，她都能仔细负责地做好这一切，工作中主动主动，可喜的是，今年这项工作取得了历年来最好的成果，在国家、省的获奖率与等次大幅度提高，这和她的辛苦工作是分不开的。我要重点说的是，在应用年工作中，她担当了大量的工作与任务，除了自己独立负责的“教化叙事征文”“专题网站”“学生电脑作品”三项评比活动外，全程参加了十项活动，在活动中，首先是工作实力得到了大幅的提高，其次是工作主动主动仔细负责，十项活动组织工作量大，特殊是前三项活动涉及人员多，她在前期组织中与活动中，工作细致仔细，使整个活动能够圆满地完成。再次，她为了工作克服了很多自己的困难，许多时候，活动的
34、实行须要连续多天在外，须要早出晚归，她都能支配好孩子，全力以赴，把工作做好。日常工作特别细致，不分份内份外，全年进行周报记录，我祝福她在今后的工作中，能够勇挑重担，更上一层楼。李元庆是参与工作不久的年轻人，今年在应用年工作中担当了大量的工作，可以说，这些活动的胜利举办，和他静默无闻的奉献是分不开的，每次活动从前期的组织通知，到活动中的协调协作，再到最终的归档整理，他都能仔细完成，特殊是在前三项活动，活动地点分散，涉及人员多，他不仅要提前进行大量的前期打算，在每天活动完后，不顾天色已晚，还要再回单位进行整理当天的活动资料打算其次天的活动内容，特别辛苦，但是，经过他的努力这些都顺当地完成了。可喜的
35、是，经过一年的熬炼，我们看到小李的工作实力提高很快，对工作内容也进一步熟识，特殊是和相关的县区、学校的工作人员关系特别融洽，希望李元庆珍惜青春年华，珍惜大好时间，多学习，多实践，只有在工作中，才能有较大的提高。尽快成长为能挡一面的优秀人才。冯飞在20年也担当了馆里文件管理网站制作，以及相关的工作，同时，在与其它部门的协作中，也能尽职尽责，圆满完成任务。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页