人教版小学四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》精品课件.ppt

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1、第1课时观察物体(二)(1),第二单元观察物体(二),人教版小学四年级数学下册,为什么同一个物体,他们观察到的形状不同呢?,苦恼,开心,是的,今天我们来学习观察物体。,因为观察的角度不同。,摆一摆,看一看,连一连。,1,摆一摆:(1)请同学们拿出四个小正方体摆出像小华摆的这样的图形。(2)同桌互相检查摆的一不一样。,摆一摆,看一看,连一连。,1,合作要求:(1)在小组内说一说你从前面、上面、左面看到的物体的图形。(2)把你们从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。,摆一摆,看一看,连一连。,1,前面,右面,上面,左面,后面,摆一摆,看一看,连一连。,1,前面,摆一摆,看一看,连一连。,1,上

2、面,摆一摆,看一看,连一连。,1,上面,摆一摆,看一看,连一连。,1,左面,从前面看,从上面看,从左面看,下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。,我们分别从前面、上面、左面观察了这个立体图形,通过从不同的方向进行观察,对于这个观察结果,你们有什么发现?,从不同的方向观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。,小组内议一议,下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。,1.连一连。,从前面看,从上面看,从左面看,2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。,从前面看,从上面看,从左面看,3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。,从前面看

3、,从上面看,从左面看,(),(),(),用小正方体搭建一个立体图形,从正面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是。哪个立体图形符合要求?在()里画“”。,通过本节课的学习,你们有哪些收获?,从不同的方向观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。,第2课时观察物体(二)(2),第二单元观察物体(二),人教版小学四年级数学下册,图B是从图A的什么方向看到的?,上面,图A,图B,摆一摆,看一看。,2,摆一摆:(1)请同学们拿出小正方体摆出上面这三个图形。(2)组内互相检查摆的一不一样。,合作要求:(1)在小组内说一说你从上面、左面和前面看3个物体的形状是怎样的。(2)并把从不同方向看到这3个物体的形

4、状画在方格纸上。(3)观察:从哪面看到这3个物体,图形相同。,从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面看呢?,从上面看,你发现了什么?,从上面看,形状相同。,从左面看,看到的形状一样吗?,从左面看,从左面看,看到的形状相同。,从左面看,从上面、左面看到的形状都一样,那从前面看到的形状会一样吗?,从前面看,从前面看,从前面看,从上面看,从左面看,从刚才的拼摆和观察中你发现了什么?小组讨论交流。,不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。,摆一摆,看一看。,这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?,从前面看,从上面看,从左面看,形状相同,形状不同

5、,1.,(1)这3个物体,从哪面看到的图形相同?,(2)从哪面看到的图形不同?,(1)这3个物体,从左面看到的图形相同。,图1,图2,图3,(2)从前面和上面看到的图形不同。,2.看一看,说一说。,(1)从前面看到的图形是的有哪几个?看到的图形是的有哪几个?(2)从左面看到的图形是的有哪几个?(3)这几个物体从上面看有图形相同的吗?,(1)从前面看到的图形是的有(2)、(3)、(5)。看到的图形是的有(1)、(4)、(6)。(2)从左面看到的图形是的有(1)、(2)、(4)、(6)。(3)这几个物体从上面看没有图形相同的。,通过本节课的学习,你们有哪些收获?,不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。,1.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。,从前面看,从上面看,从左面看,2.,左图是由至少()个正方体搭成的。,20,1,2,3,4,1,2,3,1,2,1,1+2+3+4+1+2+3+1+2+1=20(个),

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