《人教版小学四年级数学下册4.8《小数与单位换算》精品课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级数学下册4.8《小数与单位换算》精品课件.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第8课时小数与单位换算,第四单元小数的意义和性质,人教版小学四年级数学下册,1m（）dm1dm（）cm1m（）cm1km（）m1kg（）g1m2（）dm2,10,10,100,1000,1000,100,1、填空。,复习导入,一,0.08,25,1.36,4030,0.7,9.5,2、口算。,复习导入,一,801000=,0.25100=,136100=,4.031000=,7001000=,0.095100=,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,这些数据太乱了，怎么比呢？,改成相同计量单位的数。,探索新知,二,小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。,请你按照高
2、矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探索新知,二,把上面的数据改成用米作单位的数。,80cm（）m,1,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探索新知,二,把80厘米化成用米为单位你是怎么想的？,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,探索新知,二,方法一：,80cm=m,=0.8m,方法二：,1m=100cm,=0.8m,80cm=（80100）m,低高进率,把低级单位的数改成高级单位的数。,这两种方法有什么相同的地方？,怎样把低级单位的数改成高级单位的数？,探索新知,二,1m45cm1.32m0.95m80cm,你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？,1m45cm=1.45m,探索新知,
3、二,想一想：1m45cm是多少米？,24dm（）m1450g（）kg6km350m（）km8t40kg（）t,2.4,1.45,6.35,8.04,说一说你是怎么想的。,探索新知,二,把上面的数据改成用厘米作单位的数。,0.95m（）cm,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,2,探索新知,二,0.95m（）cm,你喜欢哪种方法？,你是怎样想的？,95,探索新知,二,想一想：1.32m（）cm,方法一：1m100cm1.32100132（cm）,方法二：1.32m1m32cm11003210032132（cm）,你是怎样想的？用你喜欢的方法算一算。,132,探索新知,二,1m45cm1.3
4、2m0.95m80cm,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？,探索新知,二,进率低高,把高级单位的数改成低级单位的数。,这两种方法有什么相同的地方？,怎样把高级单位的数改成低级单位的数？,探索新知,二,小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较的结果是一样的。,把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。,问题：怎样进行单位间的换算？,探索新知,二,1.,0.3kg（）g0.86m2（）dm22.63km（）m3.7t（）kg,300,86,2630,3700,说一说你的想法。,巩固练习,三,（1）
5、你能把它们按照体重由大到小排排队吗？,（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？,1.35t0.75t0.35t228kg35kg,先统一单位228kg0.228t35kg0.035t,2.,巩固练习,三,1.3,10.9,巩固练习,三,3.,0.086,5.35,1090,2560,2300,46,2,9,5,4.,800,0.8,1.5,1500,3,600,3.6,5.,巩固练习,三,6.钉子的长度是（）m。,答案提示：钉子的长度是0.016m。解题思路：学生在生活中解决问题时经常会遇到长度的问题，并且要根据需求进行简单的单位换算。1.6cm1000.016m；1.6cm0.016m。,0.016,巩固练习,三,低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法：用这个数除以两个单位间的进率，如果两个单位间的进率是10、100、1000可以直接把小数点向左移动相应的位数。,课堂小结,四,低级单位的复名数改写成高级单位的单名数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。,课堂小结,四,注意：只有当两个计量单位间的进率是10、100、1000的时候才可以用小数点的移动来改写，否则只能除以进率来改写。例如：45分=（）时，应当用4560来改写。,课堂小结,四,