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1、九年级上学期思想品德教师工作总结 九年级上学期思想品德老师工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的九年级上学期思想品德老师工作总结，希望能够帮助到大家。本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
2、平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、仔细备课教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内
3、容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好对该课作出总结。三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、主动推动素养教化主动推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新
4、意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。五、努力规范教学常规，提高教学质量本学期学校狠抓教学常规工作，力求以狠抓教学常规工作为突破口，推动老师学习和课堂教学效率的提高。在这一思想的指导下，潜心设计每一堂课，力争提高课堂效率，主动参与课组和学校的教学大赛，虚心向其他老师学习，听课、沟通学习心得和收获，在自己的教学中不断反思，力求精益求精。主要在以下几项工作中作了努力与提高：1、仔细备课。对于新教材，我已经接触过两年，但是觉得这样是远远不够的，所以每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读老师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，刚好请教相关老师。这样可以把整堂课备得充溢而到位，也只有这样
5、，才能把课本学问真正落到实处。2、仔细上课。课堂是学生的主阵地。依据阅历，我认为假如学生上课仔细听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，主动的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。3、适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况及本课重点难，有选择地给他们布置相当的作业，并要求刚好上交，刚好批改并写评语感化他们，然后刚好发觉并订正学生的错误。4、努力做好培优转差工作。对基础好
6、的同学，每个周末给相应的习题加强训练；对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业和测试动身，就基础学问对他们进行辅导。5、加强课前预习，课中仔细听讲、做好相关笔记和勤于思索，课后补漏，对此，我坚持每个星期五放学前收课本进行检查，学生回校刚好指正教化。六、用敏捷的教学方式，激发学生的学习爱好进入九年级以来，学生不再像七、八年级那样主动发言了，如何调动学生的学习爱好，将是推动学生学习的重要动力，为此，我在教学中，采纳敏捷的教学方式。如：让学生自己探讨，找到各学问之间的联系，运用多媒体，创设肯定的教学情境，引导学生学习，把思品学问与现实问题相联系等多
7、种方式，其主要目的就是为了调动学生的主动性，引导学生自主学习，主动建构思品学问，通过各种各样的教学方式，学生学习的主动性、学习成果和解题实力自然有了肯定的提高。七、用扎实有效的训练，培育学生的实力九年级学生的主要任务就是通过中考这道关卡。为了让学生顺当地升入高一级学府，必需有肯定的训练做巩固。为此，我在教学中，力求精选习题，通过扎实有效的训练，指导学生规范答题，形成解题的方法，提升学生的解题实力。我很兴奋的看到，通过一学期的训练，学生的答题日益规范，解题的实力也有了肯定的提高。八、爱岗敬业，仔细履行岗位职责。工作忠于职守，听从领导支配，仔细履行老师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工
8、作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特别任务须要加班完成，毫不模糊，开心接受，按时保质保量、创建性完成。工作不等不靠，主动创建性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。九、正视自我，明确今后努力方向1、狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上；2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培育学生分析、解决实际问题和综合应用实力。总之，本学期主要从以上几个方面开展工作，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其它老师课堂视察提高自己的教学实力，争取在20xx年中考交一份满足的答卷。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页