《2022年沙龙策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沙龙策划书.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年沙龙策划书 第一篇：沙龙策划书 齐聚一堂，激情畅想 挑战杯之学术沙龙 一、活动背景： 开学伊始，学校的各项工作已步入正轨。由校团委举办的科技创新与就业实践中心的各项活动也接连绽开。经过两周的策划和商讨，各项规章制度也渐趋完善。为了更好的提升科技创新与就业实践中心在全校的知名度、吸引更多的同学了解并加入到“挑战杯”中来，现确定由科技竞赛部举办一次以“齐聚一堂、共议激情畅想”为主题的挑战杯之学术沙龙活动，一方面旨在吸引更多的对“挑战杯”感爱好的同学加入进来；另一方面在于发觉更多的创新型人才，为全校的“挑战杯”竞赛添姿增彩！诚邀广阔曾参与过挑战杯竞赛或对挑战杯感爱好的同学踊跃参与。 二、活
2、动的目的、意义和目标 本活动旨在进一步宣扬“挑战杯”在学校的影响力，在提升“挑战杯”的知名度的同时，发掘创新型人才，并邀请其主动加入到挑战杯中。 三、活动主办方：校团委科创中心 四、活动时间：3月17日周四晚6：30至8：30 五、活动地点：四号教学楼（老图书馆）三楼团委会议室4312 六、活动参与人员：有意自主创业并参与“挑战杯”活动的高校生、科技竞赛部详细负责人员、科创中心宣扬部人员。 七、资源须要： 物力资源：团委会议室，宣扬海报（五张），桌椅一套，电脑，纯净水 人力资源： 主持人：沙龙流程主持工作，活动气氛的调整。 秩序小组：活动起先前进行引导入座，活动时进行现场秩序的维护工作以及保证
3、会议室物品的平安，活动结束后进行卫生打扫，还原会场。 信息收集小组：活动起先前在会议室门口收集人员的基本信息，进行材料分类整理，结束后向参与活动的人员询问看法及相关需求。 材料整理小组：活动时进行活动现场的照片采集，结束后统计活动现场参赛人员状况并写新闻稿。 八、活动的流程: （一）、.活动起先前，信息收集小组在会议室门口队对参与人员进行资料收集，秩序小组人员在门口进行引导。 （二）、活动正式起先。开场由主持人拉开帷幕，向大家具体介绍此次参与活动人员的姓名及简洁描述其与挑战杯的渊源，以让大家相互相识、增进了解； （三）、简洁向大家介绍此次活动的概况，包括活动的主办单位、活动的目的、意义、及活动
4、的进程依次； （四）、由主持人发起，由有挑战杯阅历的同学先发言，为大家具体介绍其阅历； （五）、大家一块探讨； （六）、在探讨期间，由秩序维护人员维护会场的秩序，并为大家倒水，主持人则不断地调整会场的气氛，以免出现冷场的状况； （七）、由主持人对此次活动进行总结； （八）、活动正式结束。并由科技竞赛部人员负责整理睬场的清理事宜； 九、经费预算：纯净水二十瓶：30元 十、活动中应留意的细微环节及问题： 1在活动进行期间应留意会议室内桌椅及物品的爱护 2刚好记录活动中参赛者提出的问题 3最好请几位校团委内部的在挑战杯中获奖的同学加入到其中，以免冷场。 4主持人要敏捷多变，适机调动会场的气氛； 活动
5、须要的各项打算，与马文倩一起协调团委各团学组织。 其次篇：电影沙龙策划书 一、活动名称： 环保电影沙龙 二、活动主办单位：共青团黄河水利委员会 活动承办单位：信息工程系委员会 三、活动主题 ： 为提高同学们的环保意识，增加同学对环保的相识，突显高校生整体素养，激发高校生对环保工作的关注和酷爱，彰显当代高校生风采，特举办此活动。 四、活动时间：年月日晚点 五、活动地点： 教室 六、参与对象：学生会全体人员、报名参与的人员 参与人数：人左右 七、宣扬方案： 1、在各宿舍楼宣扬栏张贴宣扬语。 2、征集同学看法，选取最受关注的关于的环保电影。 八、活动流程： （一）前期打算工作 1. 教室的申请，活动
6、申请表的递交。 2. 月日 之前在各宿舍楼宣扬栏张贴宣扬语并短信 通知学生会人员在 月日晚点到，观看电影。 3、确定观看的电影，并用下载在u盘里。 4、大二人员负责提前一小时到达教室布置现场，并打算好须要播放的电影。在晚上点前必需打算好。 5. 月日晚上召开集体会议宣布活动分工支配并向参加同学明确活动详细内容以及留意事项。 （二）活动期间工作 1、等待学生的到来，点准时播放电影，全部成员在场观看，并负责维持纪律。 2、主持人致开场词，介绍环协成员。嘉宾上作短暂介绍。 3、每个高校都不乏热衷于环保的学生，他们既关切国际环境动态又留心身边的环境，有激情有创建性地主动投身参加环保活动，而且收获颇丰，
7、介绍自己的环保经验和心得，也有自己的环保幻想和展望。 4、观看电影 5、沟通观后感，统计参与电影沙龙探讨环节的名单 6、主持人总结：致结束词 7、观众退场 （三）活动后期工作 1.活动结束后由参加人员做出统计 2.将活动照片张贴公布在宿舍宣扬栏上，或者发表于协会月刊，以此增加学生环保、节约意识。 3、观看完毕后，请同学们依次退出，成员留下整理现场，并相互谈谈这次活动的体会。 4、探讨此次活动存在的问题，找寻更加合适的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 5、针对不同同学观看电影的状况适当的与其沟通，让更多的同学了 解自我，做好人生规划。 九、关键环节支配 1、观看电影时，各
8、位同学要留意保持教室的卫生。 第三篇：读书沙龙策划书 读书沙龙流淌的历史 策 划 书 主办：* 2022年10月24日 星期三 一：活动主题：读书沙龙流淌的历史 二、活动意义 （1）营造良好的读书氛围，使更多的同学享受读书的乐趣。调动同学阅读书籍的热忱，从书中吸取学问。 （2）书籍多与历史有关，可培育大家对历史的爱好，提高对历史的关注。尤其是一些不为大众所熟知，曾刻意被隐瞒的历史，还大众以真相。 （3）以有限的书籍资料，传阅到尽可能多的同学手中。让大家无偿的阅读到自己感爱好的书籍，为宠爱读书的同学供应一个沟通及展示自己的平台。 三、主办单位:* 四、活动时间:（待定） 五、活动地点：学校大草坪
9、 六、活动对象：全校学生 七、活动的详细支配： （1）前期宣扬 以海报，宣扬单等形式在校内各宣扬地点进行宣扬，并通过海报，网络进行长期宣扬。 飞信通知协会内部成员，在活动举办期间自行到活动举办地点帮助宣扬及其他有关工作，也可供应或借阅书籍参加活动。 （2）工作打算 1、 2、 选择在活动期间可借阅的书籍，制作简要介绍的卡片。 支配每天各时间段的值班人员及其相应职务。让他们提前熟识活动流 程，简洁了解书籍状况，可以在活动期间对借阅者进行介绍。 3、 4、 到学校相应单位申请好活动地点，并在活动前简洁布置。 打算好活动期间须要的物品。例如：书籍借阅状况记录表、笔、相机、 书籍沟通卡片、宣扬单、宣扬
10、海报等。 （3）活动内容 活动当天，在学校大草坪上选择合适地点后，进行简洁布置。建一个临时借书的摊位，将选择的书籍有序排列，摆放好宣扬、介绍及记录所用物品。每半天支配一个理事和23个部员负责值班，主要是先对书籍作简要了解，然后等待学生的参加，做好介绍及借书时的记录。（主要记录内容：姓名、学号、长短号）规定只能在大草坪上进行阅读，不能离摊位过远。若想借出，需保证在当天活动结束时间内归还，或适当留下抵押物。也可向有须要的读者供应沟通卡片，让其写下看完书的感想。 上午的值班人员待下批值班人员到来后，完成交接工作，方可离开。每天下午值班的人员要负责将当天所借出的书籍进行回收，若有遗失，当天联系并解决。
11、 每天活动时间：8:0017:00 （4）人员支配 书籍选择及编号：学术部 宣扬制作：信宣部 值班表支配及通知：秘书部 （5）后期工作 假如有同学对某些书籍感爱好，可以在两天的活动结束后，到协会办公室借阅，为期一个月。 八：活动风险 活动当每天气状况对活动成果影响很大，同时，若前期宣扬不胜利，或当天介绍人员不够热忱负责，对活动的顺当绽开都有阻碍。 第四篇：文学沙龙策划书 为了进一步提高大家的文学素养，使同学们了解并体会阮籍的作品及精神，我社特确定举办一次谈阮籍为主题的文学沙龙活动。 一 活动背景 猎猎寒风挡不住青春的热忱，在亚运会胜利开幕之际，我院举办的高校生技能大赛也在火热进行中，这中间充分
12、的体现了高校生的热忱，展示了高校生的风采，更表现了我院学生的动手实力较强，德智体美劳全面发展，具有良好的学习氛围与主动的实践精神，并为我院学生供应了更大的沟通平台。 二 活动目的 让同学们更进一步了解魏晋文化，了解竹林七贤。 三 活动意义 1给同学们供应一次学习、了解、相识阮籍的机会。 2提高广阔同学的文化修养，感受竹林七贤留给我们的作品与精神。 3同时也为同学们供应一个良好的沟通平台。 四 活动主题 以谈阮籍为主题 五、活动对象 工院全体学生 六、策划举办单位 院团委冶星文学社 七、活动时间与地点 11月24日下午4点到6点 电教1 八、主讲老师 徐星老师 九、活动的前期打算 1.提前与老师
13、沟通演讲内容，活动时间及地点。 2.出宣扬海报，板报。 3.各部长提前到达会场，打算相关事宜。 十、活动当天的打算 1.请老师到场 2.门口支配迎接人员 3.实践部人员维持会场的秩序 十一、活动内容 1.关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响 2.师生关于本次文学沙龙的心得沟通 3.社长对此次活动进行综合点评 十二、留意问题 1.人员到场问题，尽量避开与其他的社团发生时间冲突，争取人员的到位 2.会场秩序问题，维持秩序的人员做好工作，防止吵闹以及中途退场人员 十三、活动结束后 1.由学习部总结此次活动的得失，并写出工作总结 2.由记者部写活动简讯，收集图片资料 3.秘书处做好活动记录以备后
14、用 冶星文学社 二零一零年十一月二十四日 第五篇：英语沙龙策划书 一份好的策划书往往能够确定您的目的是否能够快速有效达成。为了在写策划书时能写出更好的策划书下面好范文相关举荐一篇,供您参考： 英语在法学学习中具有非常重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。在我院05级学生的热忱提倡下和团总支的大力支持下，确定在我院组织开展英语沙龙活动。现将详细活动内容策划如下： 活动内容简介 一、成立英语角 1、活动内容：英语角的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境
15、为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：每周周五下午4：00 3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下 4、组织人员：杨友志乔瑜 5、参与人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参与。 6、辅导老师：我院知名外教 7、主办机构：法学院团总支 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。 、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求
16、。 、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。 、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。 二、举办英语演讲竞赛 1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，英语沙龙确定举办一次英语演讲竞赛。 2、竞赛时间：初赛：第12周周六下午2：00 复赛：第13周周六下午2：00 4、竞赛地点：初步定于法学院多媒体教室 5、负责老师：王宇钢 6、总策划：杨友志 7、策划小组
17、：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭独立 8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名老师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授 9、参赛要求：、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。 、具备完整的演讲稿，并要求上交。 、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。 、演讲时需脱稿演讲。 10、赛程支配： 初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。 复赛： a主持人介绍赛程和竞赛规则 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布竞赛结束 11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要
18、方式 12、资金来源：团总支及赞助商 三、举办英语歌颂竞赛 1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。 2、竞赛时间：第16周周五晚7：00 3、竞赛地点：学生活动中心 4、负责老师：王宇钢 5、总策划：杨友志 6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦 7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名老师、我院领导及我院其他老师。 8、参赛要求：、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。 、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 、演唱歌曲内容要求健康向上。 9、赛程支配：a主持人介绍赛程和竞赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次
19、演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布竞赛结束 10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金来源：团总支及赞助商 四、其它活动 1、英语学习沟通会 进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们英语沙龙确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。 2、举办各类英语嬉戏 开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以
20、让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏： 瞬时记忆大比拼 嬉戏规则：各班举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上常卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为101分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页