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1、学校安全先进个人事迹材料汇集 校内平安事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的 稳定和发展。下面我为大家整理了学校平安先进个人事迹材料，欢迎阅读参考! 学校平安先进个人事迹材料一 为切实做好全镇中小学及幼儿园平安稳定工作，确保广阔师生生命财产平安，保障教化教学工作的健康有序开展，根据上级整体支配和部署，围绕教化法制及学校治安综合治理两大中心任务，仔细落实，勤于督导，强化整改。 切实加强教化法制建设，加强学校平安管理，推动构建和谐平安校内进程，促进了全镇依法治校以及学校治安综合治理工作。在平安工作方面通过不断努力，全镇中小学及幼儿园近几年没有发生一起平安事故，赢得良好的社会效应，深得上级好评
2、。 一、机构健全，职责分明教化办公室以及各学校都实行一把手负总责，分管领导详细负责。理清了工作思路，明确了责任目标。全镇从上到下，形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。各校都有健全的平安工作领导小组，由校长任组长，分管领导及各班主任为组员，统一领导学校平安工作。制定学校平安工作的各个制度，明确各部门的详细职责和责任，确保学校平安工作有序开展。形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参加，亲密协作的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。 二、开展了多种形式的平安教化学校利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣扬，同时发动各班广泛开展班队活动、学问讲座、学问竞赛等活动，并以此为载
3、体全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。 三、抓好常规工作，杜绝平安隐患(1)、学校不定期对各个房屋进行深化细致的隐患检查。小组成员对学校全方位仔细细致的检查了各重点部位如教室、办公室、微机室等进行了防火检查，同时对学校的各室及院墙进行了检查，发觉隐患后刚好处理，并做出相应的补救措施，将危急拒之门外。 (2)、接着加高校校及周边地区治安整治力度。多数学校常常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边地区治安措施，并达成共识坚决搞好校内周边地区治安，给学校创建一个良好的教学环境。 通过学校领导和全体师生的努力，学校在工作中
4、取得了很好成果，学校的环境有了明显改善。 (3)、坚持路队行走制度。在全部小学，学生每天放学，必需站路队，每天还有一位学校领导提前几分钟到校门口守护。站路队放学既培育了学生的集体主义精神又确保了学生的平安，学校还利用升旗讲话、课间操的时间宣扬平安时刻提示学生留意平安。 (4)、刚好发放各种通知书、致家长的一封信。 刚好提示、指导家长对学生进行交通平安教化，防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教化;特别状况提前通知家长，达到教化的沟通，指导家长。 四、 立足防范，变堵为疏。针对目前的平安隐患，学校始终坚持教化为重，预防为主，标本兼治，重要治本的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏。
5、学校在教化学生养成良好的生活习惯，提高平安防范意识的基础上常常组织对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。 五、做好警校联合。为了防止校外不法分子的骚扰，与当地派出所亲密联系，派出所民警与每处学校签订了联系人制度，以便发生平安事务时能刚好报案并上报教化主管部门。派出所公安干警常常到学校，协商学校平安工作，并对学校的平安工作提出整改措施。 六、加强了门卫轮番值班制度。各校、幼儿园都有老师轮番在校门口值班，做好出入登记，并且配备了钢叉或简易防范器械，努力确保学校平安。 我们虽然做了大量工作，但是平安工作无小事，
6、我们要始终保持醒悟头脑，警钟长鸣，教化领先，防范为主，力争把校内担心全因素歼灭在萌芽状态，让学生高兴奋兴上学，平平安安回家，努力创建和谐平安校内。 学校平安先进个人事迹材料二 xx年10月至今，我始终担当xx中心学校政教处主任并负责学校平安工作，在xx区教化局和xx学校的正确领导下，我酷爱本职工作，刻苦钻研业务，思想政治素养和业务素养不断提高，既教书更育人。 在构建和谐、平安社会的今日，抓好学校校内平安工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特殊重视。为此，xx中心学校成立了以校长为组长的校内平安工作领导小组，确立了以学校校长为核心，政教处牵头并负则管理的平安管理模式，确保校内平安。 我深感责任
7、重大，通过实行一系列措施，连续多年实现了学校无平安责任事故的发生。我本人在学校平安教化及管理工作中仔细负责、兢兢业业，为学校的平安工作做出了自己的努力。 自参与工作以来，我始终把自己的全部精力投入到工作中，特殊是负责学校平安工作以后，只要开学学生一到校，我就肃穆仔细的做好一系列学校平安工作：为了加强学校平安工作，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，依据形势发展和工作实际的须要，建立健全了各项平安管理规章制度。建立了一级抓一级的层次管理机制。 做好平安教化，我主要从两方面着手： 一是抓班主任、老师平安意识教化;二是抓学生的平安行为规范和平安学问教化。我每天都会到学生中走动，去了解他们。无论在
8、校外、街道，还是在教室、食堂、学生宿舍，我都会和学生打招呼、了解状况。 中午、课外活动和晚寝时间，不管是否值班，我更会去校内各处巡转一下，看看学生自修、纪律各方面的状况。此外，我还抓好了秋冬季防火、防冰冻、夏季防学生溺水、下雨天骑自行车等平安教化。通过多方面的教化，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到进一步的规范。 我们每学期开展一次以平安为专题的教化活动，对学生进行教化，例如：我们通过联系交警、公安、司法、xx业部门举办平安学问讲座、参观交通平安学问图片、组织针对性的的平安疏散演练等诸多活动，既落实了学问的教化，又提高了学生自护自救实力。 在今后工作中，我将更加不遗余力，为构建和谐校内、平安校内贡献我更大力气! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页