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1、学校精准扶贫工作总结_学校精准扶贫个人总结报告 扶贫先扶智，治穷先治愚，教化扶贫是从根本上的扶贫，学校精准扶贫是发展教化事业的一种方式，今日我给大家找来了学校精准扶贫工作的总结，希望能够帮助到大家。学校精准扶贫工作总结篇一为实行县委、县政府关于xx县扶贫攻坚三年行动安排(201x-20xx)的文件精神，依据;一进二访，精准扶贫;的有关要求，我们把;教化扶贫;作为;扶贫攻坚;的优先任务和教化事业发展的重点工作，将;助学一批;和;驻村帮扶;有机结合，以点带面全面铺开扶贫工作。现将201x年扶贫工作开展状况汇报如下：一、基本状况我县;助学一批;扶助对象共计1016人。其中，县内就读学生598人，县内
2、入园幼儿80人，在读高校生35人，县外就读幼儿和学生250人，暂未入园47人，九年义务教化阶段因贫失学1人，;两后生;5人。在我县13个;省定;贫困村中，我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。二、助学一批抓落实，技能富民有成效(一)摸清底子，明确工作目标依据县扶贫办供应的;助学一批;名单，我们要求对应学校借助村委会力气，对受助对象再次进行人员信息核实。在仔细调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料，并依据实际状况进行动态管理，最大程度发挥各种
3、教化扶贫资源的作用，确保教化精准扶贫工作有序实施。(二)健全机构，制订三年规划为确保教化精准扶贫工作有效开展，我局成立由党组书记、局长齐满珍同志任组长的教化扶贫工作领导小组，领导小组办公室设在学生资助管理中心。我局还制定下发了xx县教化精准扶贫规划(201x-20xx)和xx县教化行业扶贫20xx年度实施方案，全县各学校向县教化局签订并递交了工作责任状，确保教化精准扶贫工作稳步实施。(三)围绕目标，狠抓工作落实1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。从学前教化到高等教化的各个阶段，我们都根据国家相关政策规定，对每一个贫困学生(幼儿)予以资助，确保不让一个学生因贫失学。201x年，全县共发放助学
4、金770.14万元，惠及贫困学生8412人次。在县内就读的678名;助学一批;贫困学生和幼儿中，有552人获得资助。其中，受助学生515人，受助幼儿37人。此外，我们竭力争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资助学，多渠道筹集贫困生资助资金;主动推动社会力气实行;一对一;的方式帮扶贫困学生，削减因学返贫现象发生。2.做好控流保学工作。关注每一位学生(幼儿)成长，加强学籍管理，防止学生(幼儿)辍学、流失，确保他们顺当完成义务阶段教化和中学阶段教化。设立贫困村学生专项招生安排，支持贫困地区学生就读一般中学或中职学校。实施;一人一案;，支配未入学适龄三类残疾儿童少年接受教化，通过特别教化学校、一般学校随班
5、就读、送教上门等措施，切实提高三类残疾儿童少年入学率。3.开展贫困生职业学历教化。通过定向委培等方式，帮助贫困生完成中专以上职业学历教化，实现就业脱贫。做好了家庭贫困高校生就业帮扶工作。县职教中心设立学生就业处，对家庭贫困高校生赐予就业指导，对须要进行职业岗前培训的高校生供应短期培训，提高他们的职业素养和就业实力，保障家庭贫困高校生刚好充分就业。4.实施技能人才教化培训工程。仔细实行湖南省农村中等职业教化攻坚安排(201x-20xx)，加快发呈现代职业教化，全面提升职业学校综合办学水平。县域职业教化纳入xx市职业教化统筹规划，依据县域经济发展实际，支持建设汽修、酒管、服装设计、海员为主体的3-
6、4个特色专业群，适时有效调优专业，提高了职业学校的核心竞争力。接着实施中等职业教化免学费政策和国家助学金制度，建立;一家一;助学就业档案，深化推动;一家一;助学就业。主动引导;两后生;、青年农夫、城乡劳动者等接受中等职业学历教化，对建档立卡农村贫困家庭分期分批开办养殖、种植等培训班，实施;一户一产业工人;教化培训安排，切实提高了贫困人口就业、创业实力，增加了脱贫致富的造血功能。三、驻村帮扶出实招，精准扶贫见实效(一)高度重视、仔细落实对于精准扶贫工作，我局高度重视。一是宣扬到位。我局利用教化信息网、月工作通报及qq工作群，将县委、县政府的确定要求刚好宣扬到位，让教化系统人人都知道精准扶贫及其工
7、作要求。在201x年11月6日召开的教化系统精准扶贫动员大会上，号召全系统人人参加，个个参战。二是领导到位。成立了以局长为组长的扶贫领导小组，派出精兵强将为工作队员，与市后盾单位一道进驻李家村，仔细扎实开展扶贫工作。每月召开一次党政会，听取扶贫工作队的工作汇报，探讨部署扶贫工作。201x年11月30日，我局召开了精准扶贫工作布置会议，局党政班子、局机关及二级机构干部80余人参与了此次会议。会议上强调要在扶贫、扶知、扶智上，帮助贫困户早日实现脱贫致富。三是落实到位。201x年10月26日，xx市人大会鲁立彬主任主持召开了精准扶贫调度会，对精准扶贫工作进行全面支配部署，全部后盾单位及相关乡镇负责人
8、均参与了此次会议。遵照会议精神，我局牵头先后召开了三次精准扶贫协调会议，全面协调扶贫工作。思想上的高度重视，行动上的仔细落实，为我局精准扶贫工作奠定了坚实的基础。(二)扎实调研、精准识别遵照xx市人大会鲁立彬主任;走遍李家村的山山水水、访遍李家村的组组户户;的工作要求，201x年11月5-7日、13-14日，市、县两级扶贫工作队两次进驻龙门镇李家村，开展了为期5天的调研工作。工作队分三组实地踏查了李家村的村级马路和其他基础设施，走访了全部由村镇两级供应的贫困户和大部分未纳入贫困户的农户，专访了有肯定规模且有种、养殖阅历的村民;召集了村民代表座谈，与村民贴心沟通，全面摸底;组织了扶贫工作队员研讨
9、会，对走访的每家每户的状况进行研讨分类，对村支两委和村民提出的每一个问题进行分析探讨。比照国家关于贫困户的确认标准，初步确立了26户贫困户名单，并将其再次交由村民大会表决确认。201x年11月10日，李家村依据相关程序召开了村民大会，经村民投票表决最终确定，xx县龙门镇李家村贫困户为19户。(三)结对帮扶、责任到人根据市、县、乡;一村一扶贫工作队、一户一帮扶责任人、一户一帮扶档案;、;单位到村、干部到户、责任到人、措施到位;的要求，由五个后盾单位结对帮扶，确保每户贫困户有2名以上干部帮扶，并建好档。对前期识别出来的贫困户口，建立精准扶贫对象管理档案，实现户有卡、村有册、乡有档，建立了贫困对象推
10、出机制，实行贫困人口动态管理。以户为单位，了解贫困户当前急需解决的困难和问题，算好时间账、经济账，找准脱贫致富的路径，根据;一户一策;制定年度目标、阶段安排和帮扶措施。每户每年的扶贫工作状况纳入这户全部帮扶责任人的年终考核，将扶贫工作状况和效果作为年终考核的重要依据。(四)因地制宜、科学规划扶贫工作队通过近两个月扎实的调查探讨，形成了比较完善的调研工作报告。在此基础上，我局因地制宜、初步制定了精准扶贫工作规划。一是确定了结对帮扶到村到户、扶持生产和就业发展到村到户、教化培训到村到户、农村危房改造到村到户、基础设施建设到村到户、文化惠民工程到村到户、医疗救助扶持到村到户等七大工作任务。二是制定了
11、组织协调到位、资金筹措到位、综合帮扶措施到位、项目监管到位、基层组织服务到位、宣扬提炼总结到位等六项保障措施。三是出台了龙门镇李家村结对帮扶到村到户实施方案、龙门镇李家村扶持生产和就业发展到村到户实施方案、龙门镇李家村20xx年农村危房改造到村到户实施方案、龙门镇李家村教化培训到村到户实施方案等四大方案。四是制定并通过了龙门镇李家村精准扶贫三年攻坚规划(201x-20xx年)，为三年的扶贫攻坚打下了坚实的基础。五是仔细完成了相关工作任务：1.完成了结对帮扶、建档立卡工作，帮扶责任人与贫困户面对面沟通，交换看法。完善了贫困户分批次、分类别进行扶贫和脱贫的规划。2.筹措资金25万元，帮助李家村完成
12、李家村醴陵1.2公里道路硬化，已竣工。3.沟渠改建水利建设项目已动工。4.为改善村容村貌，签订了环境卫生治理承包合同。5.确定4户为20xx年农村危房改造项目。6.向全县教职工发出;精准扶贫;爱心捐资倡议书，共收到爱心捐款173340.7元，所捐善款全部用于帮扶贫困户家庭。7.由机关干部职工个人出资帮助李家村贫困家庭销售茶油1000余斤，解决当地土特产销路难问题，帮助贫困户增加经济收入。8.为保障贫困户家庭欢庆祥和的春节，年前逐户上门进行慰问并发放慰问金及物资5.2万元(包括现金20xx元/户，棉被1床/户，还有米、油等食品)，同时向学校捐赠床铺、课桌等物品共计两万余元。20xx年是打好脱贫攻
13、坚战的开局之年，在新的一年里，教化扶贫工作将以群众满足度为衡量标准，创新工作方法，提高管理水平和服务质量，狠抓资金落实和监督检查，努力做到资助对象准、资助效果好、社会评价高。学校精准扶贫工作总结篇二一、落实工作保障、广泛宣扬动员县 ;六个到村到户;精准帮扶工作会议后，我镇马上组织召开了党政联席会，探讨成立了相关工作领导小组和督查组，建立了独立办公室，明确2名业务人员到办公室工作。充分利用干部职工会，党员说事会、小组长会等平台，对精准扶贫建档立卡、;六个到村到户;、 ;四个一工作法;和市委胡吉宏书记到海雀的4篇调研报告等进行了学习传达。同时，通过召开群众会、驻村干部走村串户、镇工作信息平台、党务
14、村务公开栏、林泉之窗期刊等方式在群众中进行广泛宣扬。为了加强学习力度，我镇特地将精准扶贫;四个一工作法;、;六个到村到户;好和海雀精准扶贫;十子歌;等宣扬资料印发各领导班子成员、驻村干部、村干部等进行学习，同时组织群众自编自演精准扶贫;十子歌;、快板表演等。强化了宣扬力度，调动了广阔干部工作主动性，激发了贫困群众脱贫致富的剧烈愿望。二、当前各项工作开展状况1、建档立卡工作。严格根据规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定安排、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步骤，根据相应的时间节点，完成1330户5091人和8个贫困村识别的建档立卡工作。2、结对帮扶到村到户。根据;六个到村到户
15、;精准帮扶要求，结合党的群众路途教化实践活动和基层组织服务体系建设工作，在县派4个县直单位帮扶我镇的基础上，结合全镇及各村综合条件等状况，从镇属各单位、各村(社区)选派干部、村干部、党员、致富带头人等一共282名帮扶人员，各村建立了一支由驻村组长为组长、县帮扶单位干部、驻村干部、村干部、村里致富能人为成员的15个扶贫工作队，结对帮扶326户1250人的贫困户，要求每个帮扶责任人每周至少到村到户1次，仔细摸清帮扶贫困户基本状况，找准帮扶方法，制定帮扶脱贫安排，根据;不脱贫不收队;的工作要求进行帮扶。通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫缘由并找准帮扶突破口，结合实际仔细制定出了林泉镇
16、和15个村(社区)的;1+7;工作方案，并具有可操作性。3、产业扶持到村到户。在稳定粮烟的基础上，根据;一村一策;的产业扶持方法，通过能人引领、合作社示范，建立了清塘村575亩烤烟东部试验站，林泉镇惠鑫农夫专业合作社1000亩中药材种植基地，林泉社区、增坪村、山海村共300亩核桃基地，新水村500亩蔬菜基地，周寨村、营脚村共1000亩的大葱基地。通过土地流转，协调贫困户到基地打工提高收入。目前，共流转土地3975亩，群众在基地务工收入共240余万元。通过县;122工程;的实施，目前正在实施清塘村林下养殖黑土鸡6000羽，共覆盖贫困户30户和困难农户60户，周寨村王沟养羊项目500只，覆盖贫困户
17、25户。林泉镇新水村20xx年脱毒马铃薯优质薯种植项目已完成竣工验收，覆盖农户265户，可使农夫增加收入30万元。4、教化培训到村到户。县农业广播电视学校到营脚、增坪等村组织农夫培训2期1289人，职业院校到新水村举办培训班1期60人，农夫讲师培训10次600余人，安排输送60人到职中学习培训。5、基础设施到村到户。实施涉及清塘、新水、余姚、卫星、海子、周寨、林泉、增坪等8个村的通村水泥路共26.4公里硬化工程，现已完成路基13.6公里、路肩8.5公里、基础垫层1公里、路面硬化0.3公里;投资各200万元的清塘村、卫星村的;烟草扶贫新村;建设工程，;一事一议;部分已基本结束，涉及招投标的项目，
18、目前正进行人饮工程水池的修建、管道的铺设和太阳能路灯的安装等设施施工中;清塘村;千亿斤粮食产能;工程总投资226万元，目前进度已过半;新水、海子、卫星等村安排农网改造1057户，新水村已改造51户，海子村、卫星村正进行线路施工中;深圳光明新区对口帮扶项目已落实规划和制定方案上报;烟草机耕道建设项目正在协调中;高锦村移民整村推动及避险解困项目也正在规划中。学校精准扶贫工作总结篇三我校根据县委的教化扶贫工作部署，坚持构建和谐校内的科学发展观，开展多种持扶贫帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。一、学校领导重视，全体教职员工大力支持为了抓好扶贫工作，
19、学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教育处、后勤处、各班主任详细落实，广阔老师主动响应学校号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，通过调查统计XX村贫困户数123户，贫困人口361人，其中贫困学生85人;XX村贫困户数144户，贫困人口541人，其中贫困学生112人。同时摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有安排有步骤地实施。二、工作落实到人，暖和送进家庭学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的暖和。通过第一阶段摸底工作我校确定XXX等32名同学为本年度扶贫帮困对象。学校16位老
20、师自愿结对帮扶他们，结对帮扶老师不仅为贫困学生购买了学习用品，并且利用课余时间到家庭了解贫困学生的详细状况，每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特殊的要求。贫困家庭父母对结对帮扶老师的支持和帮助表示连声感谢。贫困学生也表示肯定会激昂精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。学校在探讨确定特困学生名单时，对上报的全部学生都进行了详细细致地调查。通过家访等形式照实地驾驭了这些贫困学生家庭的生活状况。另外，学校还依据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特殊困难、无固定经济来源的实施生活费全免;对家庭生活比较困难的实施部分减免。同时定期组织家进步行座谈刚好了解特困生家
21、庭须要学校帮助解决的一些问题。四、延长帮困意义，形成帮困;人文化;组织了多次扶贫帮困活动后，学校发觉全体师生的热忱很高，出手大方，为此我校提出了;人文帮困;的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更须要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的将来发展，对贫困学生这些需求的满意，有时比供应物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，则关系到贫困学生的身心健康成长。为此，学校成立了;心灵驿站;，定期或不定期地为这些学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树
22、立信念、确立自己的崇高志向。五、争取各方力气，拓展扶贫助学途径众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经答应考虑向我校的贫困学生进行支助，以帮助他们顺当完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还想方设法联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页