小学语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》知识点汇总.docx

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1、小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路知识点汇总小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路知识点汇总我会写:鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)递(传递)(快递)(邮递)(递给)员(队员)(员工)(演员)(学员)原(原来)(草原)(高原)(原因)叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)局(邮局)(局长)(局面)(出局)堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)易错字:字音包裹(gu) 一堆(du)懊丧( sàng) 花籽(z)字形局的第四笔是。堆的最右边是四横。多音字:种zhng(种子) zhòng(种树)奶奶把牡丹

2、花的种(zhng)子种(zhòng)到了花盆里。近义词:懊丧懊悔 美好美妙 快活快乐正巧恰巧 惊奇惊讶 赶紧赶快绚丽多彩五颜六色反义词:懊丧振奋 快活伤心绚丽多彩暗淡无光理解词语:【包裹】包扎成件的包儿。例句:爸爸从北京寄回来一个大大的包裹。【赶紧】抓紧时机,毫不拖延。【懊恼】因事情不如意而情绪低落,精神不振。【惊奇】惊讶奇怪。【绚丽多彩】形容色彩华丽。【五颜六色】指各种颜色。【礼物】为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品,泛指赠送的物品。词语搭配:一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花寄包裹 领包裹 骑摩托车绚丽多彩的鲜花 美好的礼物惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳课内词语:鲜花 邮递员

3、 先生 原来 大叔邮局 太太 做客 惊奇快活 去年 美好 礼物句子解析:1、春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。啊 写出了鼹鼠先生的惊讶、高兴的心情。2、鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门,看见门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:这是谁在我家门前种的花?真美啊!真美啊 表现出狐狸太太惊喜和赞美的情感。奇怪写出了狐狸太太看到门前开满鲜花后的惊讶心情。3、鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花,这条开满鲜花的小路给

4、大家带来了快乐。4、松鼠太太对鼹鼠先生说:我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!这句话揭示了小路开满鲜花的原因,照应前文。美好的礼物指的是花籽,花籽撒在路上,所以有了这条开满鲜花的小路。课文主题:本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被鼹鼠先生无意中漏在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。告诉我们要学会传递快乐、分享快乐。问题归纳:1、通往松鼠太太家的小路上怎么会变成了开满鲜花的小路?因为鼹鼠先生包裹里面的花籽掉在这条小路上,所以,第二年春天小路上才会开满鲜花。2、你还知道哪些描写鲜花的词语?万紫千红 繁花似锦 争奇斗艳 花团锦簇3

5、、感悟这条开满鲜花的小路给大家带来了什么?开满鲜花的小路给大家带来了快乐。4、生活中,还有什么也是美好的礼物?世间最美好的,莫过于人心的善良和情感的纯洁。在心和心之间,有一个秘密,在爱和爱之间,有美的构想。例如:真挚的友情,无私的亲情,每个人的微笑什么都是难能可贵的,这人世间的一切的一切都是最美好的。课后习题答案:1、分角色朗读课文。点拨:本课角色较多, 每个角色说话的语气不同, 特别适合分角色朗读。不同角色的心情可以通过调整朗读的语调和语速来表现。朗读时根据提示语, 如在门口喊惊奇地说奇怪地问,以及说的具体内容来感受不同角色说话时的神情、动作和内心想法。2、读一读,注意加点的部分。再看看课文

6、插图,仿照例句说一说。例1:门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_有一条弯弯的小路。山坡上有一片郁郁葱葱的树林。村子外面有一条明亮的小河_。例2:门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。山坡长着一大片嫩绿的小草。小路上走着一群快乐的动物_。3、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是美好的礼物?答:文中美好的礼物指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水课外拓展:练一练:写一写你喜欢的花儿,注意合理使用数量词。示例:栀子花有的还是花骨朵儿,像圆圆的蜡烛头,饱胀得马上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿,像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧;有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的衣裙,千姿百态,一朵比一朵美。

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