《学校远程教育工作个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校远程教育工作个人总结.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校远程教育工作个人总结 实施学校现代远程教化工程，是奠定将来教化基石而构建的系列工程之一。下面我就和大家共享校内远程教化工作总结，来观赏一下吧。校内远程教化工作总结自农村中小学现代远程教化工程试点工作在我区实施以来，文教局和工程试点校内专心行动，实行有力措施，全面推动工程各项工作的健康发展。此刻，设备安装已基本到位，教学应用接连开展。现将有关工作总结如下：1、提高相识，加强领导农村中小学现代远程教化工程是由教化部、国家发展和改革委员会、财政部利用国债资金联合实施的，它有利于提高西部地区农村中小学教化教学质量，提高农村中小学的现代教化技术水平，提高老师运用现代教化技术的潜力。因此，我区非常重视
2、这项工作，成立了西区农村中小学现代远程教化工程试点工作领导小组。领导小组成立后，专心争取项目，筹措资金，督促校内做好设备安装的各项前期打算工作，制定各项管理制度，确保此项工作能在我区顺当进行。2、加强老师培训，提高老师运用潜力软、硬件的建设、配备是基础，管理、运用是根本，要运用好设备，老师是确定性的因素。我区专心组织骨干老师参与省级培训，了解现代远程教化在西部农村贫困地区教化改革和发展中的地位和作用，了解试点项目模式二的技术解决方案的特点，初步驾驭模式二在教化教学中的应用。透过培训，参培老师能在所在校内担当示范、培训工作任务。其次，在工程安装过程中，校内与安装企业亲密合作，专心组织老师同安装人
3、员一齐安装调试，很多老师学会了线路的连接，简洁的故障处理，为今后的应用打下了基础。再次，仔细做好应用培训和普及培训。试点校内依据要求，选派老师参与了省级应用培训，回来后，对各村完小的骨干老师进行了再培训。在此基础上，对全体老师进行了普及性的培训。透过以上培训，老师们基本了解了，远程卫星教化的特点。3、建立规章制度，做好设备维护管理为了使远程教化工程长期持续和稳定发展，区文教局依据我区的详细实际，制定了一系列规章制度，如：西区卫星接收室(或收视点)管理制度、现代远程教化资源接收管理制度、现代远程教化设备及系统维护管理制度、现代远程教化资源运用登记管理制度、现代远程教化项目服务管理制度、现代远程教
4、化资源下载和软件运用管理制度、远程教化管理和教化资源接收工作人员职责。校内也依据实际制定了相应的规章制度。这些制度，规范了卫星远程教化资源应用于教学，规范了设备的维护管理。4、加强检查评估，发挥设备效益装备是前提和条件，管理是手段，只有科学严格的管理，才能充分、有效地发挥设备的效益，因此，我区将农村中小学现代远程教化工作列在了西区中小学教化目标评估细则的B级指标中，来考评校内和校长。我区农村远程教化工作虽已经起步，也做了一些工作，但如何把卫星远程教化同实际的教化教学进行有机整合，如何更好地发挥卫星远程教化设备的效益，须要我们去探究。校内远程教化工作总结范文实施农村中小学现代远程教化工程，是我国
5、为提升农村现代教化水平，奠定将来教化基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡;优质教化资源;共享，提高农村教化教学的质量和效益，都具有极其重要和深远好处。为此，各级政府投入了超多资金，安装了;三种模式;的远程硬件设备;同时，中心电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，透过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的教化教学资源。这为有效解决我市农村中小学教化资源匮乏，师资力气不足，教化教学水平较低等问题，开拓了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领会到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但透过走访、调研和试点校反馈的信息证明
6、，绝大多数校内在远程教化工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的校内并不是许多，我们校内也不例外.利用远程教化网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教化工作在上级领导的关怀下，在校内领导的支持下，工作开展顺当，效果明显。工作中，我们根据有关要求，不断完善教学设施，专心充溢管理队伍，注意教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教化的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，运用的方法和成效详细能够总结以下。一、完善设施，整合资源，建立优良的教学环境。自从我校开展农村远程教化工作以
7、来，校内投入了超多的资金以及人力物力，进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等，班主任利用班会课协作宣扬有关学问，使学生进一步明确要求，规范行动。二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为老师的沟通和沟通带给了平台。在网络技术普及快速、日益发达的这天，激励具备计算机和网络条件的老师干脆上网学习。我协作老师下载的具体书目，便于老师查找和借用。三、抓好培训工作。百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。我们要求充分运用信息技术教化整合各学科的教学，以信息技术教化促进素养教化，全面提高教
8、化教学质量，老师的信息技术教化观念和计算机应用潜力是关键。(1)抓好老师的培训组织老师参与对农村远程接收及应用的学习，老师都做了具体的记录。20xx年暑期，我们利用现有资源，对全体老师进行了铜陵县(市)老洲中心校内英特尔将来教化基础课程项目培训，使我们校内老师更加熟识了业务。(2)组织骨干老师上示范课，专心应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用，仅20xx—20xx学年度，就有二十多位老师上了示范课。(三)抓好远程教化资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教化设备正常运行，并要求老师对设备定期进行常常维护，有问题刚好上报，解除一切困难使远程教化设
9、备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收状况，刚好和老师沟通，以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。一、老师状况。20xx年8月对我们对全校老师进行了电脑的基本运用培训，使本校老师驾驭了电脑的基本运用技巧。老师们平常编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都能够到电教室来，不像以前，唯一获得学问的方法是订报刊，这给我们的老师带来了极大的便利，从而适当减轻了老师们的负担，提高了老师的工作效率。二、学生状况。校内特地排了电教的课程表，每个班级每星期至少有三个课时，而且每次运用都有记录。电教课变更了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的学问，拓宽了孩子们的
10、视野，在必需程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更简洁地获得学问。从学生专心主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够想象出他们对电教课的宠爱，让学生对学习更加有了爱好和信念。由于电教课活动支配到位，电教课打算工作到位，校内领导重视，班主任关切，因而，有力推动了素养教化工作的实施与开展。总之，远教设备正在变更我们老师的教化教学模式，变更学生的学习生活模式。虽然远教卫星带给的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽方法，有条件要上，没有条件要创建条件也要上，力争把我校农远工程工作做好做实。校内远程教化工作总结报告自农村中小学现代远程教化工程试点工作在我区实施以来，文教局和工程试点校内专心行动，实行有力措施
11、，全面推动工程各项工作的健康发展。此刻，设备安装已基本到位，教学应用接连开展。依据省市有关文件精神，我区成立了农村中小学现代远程教化工程验收领导小组。验收小组根据四川省农村中小学现代远程教化工程试点工作验收评分表(卫星教学收视点)的要求，逐项对我区四个卫星理解教学点的工作状况进行了验收检查，现将有关状况总结如下：一、试点项目机构建设及组织管理依据省市有关文件精神，我区成立了西区农村中小学现代远程教化工程领导小组和西区农村中小学现代远程教化工程验收领导小组，详细负责项目争取，资金筹措，制度制定，检查验收，督促各收视点做好防盗、防火等各项工作。各项目校内有专人负责详细工作，各个卫星教学收视点有专人
12、负责设备管理、信息理解、资源整理等工作。二、设备安装、验收在工程安装过程中，校内与安装企业亲密合作，专心组织老师同安装人员一齐安装调试，很多老师学会了线路的连接，简洁的故障处理，为今后的应用打下了基础。安装完毕后，校内领导和详细负责人会同试点工程领导小组工作人员，对设备进行了检查验收。能正常运用后，才由校长签字盖章。三、老师培训软、硬件的建设、配备是基础，管理、运用是根本，要运用好设备，老师是确定性的因素。我区专心组织骨干老师参与省级培训，了解现代远程教化在西部农村贫困地区教化改革和发展中的地位和作用，了解试点项目模式二的技术解决方案的特点，初步驾驭模式二在教化教学中的应用。透过培训，参培老师
13、能在所在校内担当示范、培训工作任务。其次，在工程安装过程中，校内与安装企业亲密合作，专心组织老师同安装人员一齐安装调试，很多老师学会了线路的连接，简洁的故障处理，为今后的应用打下了基础。再次，仔细做好应用培训和普及培训。试点校内依据要求，选派老师参与了省级应用培训，回来后，对各村完小的骨干老师进行了再培训。在此基础上，对全体老师进行了普及性的培训。透过以上培训，老师们基本了解了，远程卫星教化的特点，基本能运用这些设备。四、资源的理解和管理为了使远程教化工程长期持续和稳定发展，区文教局依据我区的详细实际，制定了一系列规章制度，如：西区卫星接收室(或收视点)管理制度、西区现代远程教化资源接收管理制
14、度、西区现代远程教化设备及系统维护管理制度、西区现代远程教化资源运用登记管理制度、西区现代远程教化项目服务管理制度、西区现代远程教化资源下载和软件运用管理制度、西区远程教化管理和教化资源接收工作人员职责。校内也依据实际制定了相应的规章制度。这些制度，规范了卫星远程教化资源应用于教学，规范了设备的维护管理。五、在教化教学中的应用状况我区远程教化试点项目免费接收卫星教学收视于二五年一月四日申请注册，一月七日才能正常接收，恰遇期末复习。因此，尚未应用于教化教学之中。但试点校内已经做出支配，在期末工作结束后，立即组织老师学习如何将远程教化资源应用于教化教学之中。六、地方配套经费、维护运转经费落实状况二
15、四年远程教化设备购置地方应出的经费是由区文教局从教化设备购置经费中支出，相应的基座安装、桌椅添置等经费是由校内自筹。二五年，区文教局已将远程教化地方配套经费、维护运转经费列在了预算中。总之，我区的农村中小学远程教化工作是严格根据省市的要求来做的。经西区农村现代远程教化工程试点工作验收小组的验收，认为我区四个收视点基本到达四川省农村中小学现代远程教化工程试点工作验收评分表(卫星教学收视点)的要求，特申请省市验收小组予以验收。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页