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1、n 在中国现代文学史上，有一人被誉为在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼。一友人世界。在他逝世之时，举国哀悼。一友人送对联以示悼念：送对联以示悼念： 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 n 这位呐喊者便是鲁迅。今这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习天我们来学习记念刘和珍记念刘和珍君君，看一看鲁迅是怎样为革，看一看鲁迅是
2、怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。命、为正义、为青年呐喊的。记念刘和珍君记念刘和珍君 鲁迅鲁迅 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约，荷、比、西等国驻北京公使，借
3、口维护辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死用大刀铁棍追打砍杀，打死40余人，打伤余人，打伤200余人，余人，造成屠杀爱国人民的造成屠杀爱国人民的“三三一八一八”惨案惨案.简介背景：简介背景： 一九二六年三月十八日天安门集会一九二六年三月十八日天安
4、门集会学生结队前往段祺瑞执政府请愿学生结队前往段祺瑞执政府请愿游行群众与段祺瑞政府卫队对峙游行群众与段祺瑞政府卫队对峙屠屠 杀杀逮捕逮捕血衣血衣殴打殴打遗骸遗骸朗读课文正音思考文章结构寥落寥落( (liolio) ) 长歌当长歌当( (d d ngng) )哭哭 菲菲( (fifi) )薄薄 桀骜桀骜( ( o o) ) 赁赁( (lnln) )屋屋 黯黯( ( n n) )然然 喋喋( (didi) )血血 尸骸尸骸( (hihi) ) 转辗转辗( (zhunzhun) ) 攒攒( (cuncun) )射射 惩创惩创( (chungchung) ) 浸渍浸渍( (jnjn zz) ) 山阿山
5、阿() () 殒殒( (ynyn) )身不恤身不恤( (xx) ) 通过文章一、二部分，我们看出了通过文章一、二部分，我们看出了“三一八三一八”惨案过后两个星期里，各方面势力怎样的反应？惨案过后两个星期里，各方面势力怎样的反应？爱国势力：师生亲友爱国势力：师生亲友开追悼会，伤心怀念开追悼会，伤心怀念反动势力：所谓学者文人反动势力：所谓学者文人论调阴险论调阴险 中间状态：庸人中间状态：庸人暂得偷生，仅使留下暂得偷生，仅使留下“淡红淡红”的血色和的血色和“微漠微漠”的悲哀，依的悲哀，依然然“维持维持”着这似人非人的着这似人非人的世世界界读一、二部分，并思考读一、二部分，并思考真的猛士真的猛士，敢于
6、，敢于直面直面惨淡的人生，敢于惨淡的人生，敢于正视正视淋漓的鲜血。这是怎样的淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者哀痛者和和幸福者幸福者？明确：明确：“真的猛士真的猛士”指真正勇猛的革命战士。指真正勇猛的革命战士。“惨淡的人生惨淡的人生”和和“淋漓的鲜血淋漓的鲜血”指反动政指反动政府制造凶杀的黑暗现实。因此，第一句可以府制造凶杀的黑暗现实。因此，第一句可以理解成：真正的革命者敢于正视黑暗的现实理解成：真正的革命者敢于正视黑暗的现实的。这两句话的含义是：真正的革命者，深的。这两句话的含义是：真正的革命者，深深为国家民族的惨淡前途和人民的悲惨命运深为国家民族的惨淡前途和人民的悲惨命运感到哀痛，他们又把改变黑
7、暗现实、勇往直感到哀痛，他们又把改变黑暗现实、勇往直前奋斗献身作为最大的幸福。前奋斗献身作为最大的幸福。 “小悦悦事件小悦悦事件” 2011年年10月月13日，日，2岁的小悦悦相继被两车碾压，岁的小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年年10月月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。分离世。彭宇案彭宇案2006年，南京一位名叫彭宇的年轻人，帮助了一名跌倒年，南京一位名叫彭宇的年轻人，帮助了一名
8、跌倒在街上的老太太并将其送去医院，但老太太却指控是彭宇在街上的老太太并将其送去医院，但老太太却指控是彭宇推到了自己。她提出了诉讼，法官判她胜诉并要求不幸的推到了自己。她提出了诉讼，法官判她胜诉并要求不幸的年轻人交纳几千元人民币的赔偿金。年轻人交纳几千元人民币的赔偿金。为什么当时的中华民族这样为什么当时的中华民族这样“似人非似人非人的世界人的世界”依然能够维持？依然能够维持？ 原因在于中国原因在于中国“庸人庸人”太多，他们的良知并未太多，他们的良知并未泯灭，惨案也曾使他们感到悲哀，但是随着时泯灭，惨案也曾使他们感到悲哀，但是随着时间的流逝，其实不过是两星期，一切就淡漠了。间的流逝，其实不过是两星
9、期，一切就淡漠了。拯救中国，首先要改变庸人拯救中国，首先要改变庸人大众的麻木的灵魂！大众的麻木的灵魂！小结小结说说痛悼痛悼揭露揭露唤醒唤醒无话可说无话可说悲愤至极悲愤至极（情感元素（情感元素悲愤悲愤悲愤的感情贯穿全文悲愤的感情贯穿全文刘和珍是个什么样的刘和珍是个什么样的人？人？身份：身份：学生学生外外貌貌:始终微笑着的，始终微笑着的，和蔼的和蔼的事迹：事迹：预订预订莽原莽原反抗校长反抗校长心忧母校心忧母校欣然请愿欣然请愿渴求真理渴求真理有反抗精神有反抗精神有博爱之心，心怀广大有博爱之心，心怀广大热血、爱国热血、爱国善良善良有理想，有知识，有文化有理想，有知识，有文化记念刘和珍君记念刘和珍君如此
10、女子，却在如此女子，却在22岁时，在一场惨案中被残岁时，在一场惨案中被残酷杀害酷杀害“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。默中灭亡。” 无话可说？默无声息的缘由？沉默：爆发，灭亡？反动政府：残忍反动政府：残忍走狗文人：无耻走狗文人：无耻武力武力镇压镇压思想思想控制控制物极物极必反必反警告反动派警告反动派呼唤后死者呼唤后死者亲戚或余悲，亲戚或
11、余悲，他人亦已歌。他人亦已歌。死去何所道，死去何所道，托体同山阿托体同山阿。既然有了血痕既然有了血痕当浸渍了亲族，当浸渍了亲族，师友，爱人的心师友，爱人的心饭后的谈资、流言的种子、仅使饭后的谈资、流言的种子、仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀留下淡红的血色和微漠的悲哀烈士的革命精神同青山永存，烈士的革命精神同青山永存，“亲族，师友，爱人亲族，师友，爱人”会永远记会永远记住这笔血债。住这笔血债。运用陶诗的意义：烈士的死能够得到运用陶诗的意义：烈士的死能够得到“亲族，师友，爱亲族，师友，爱人人”的悲悼的悲悼“这也就够了这也就够了”，因徒手请愿而流血是不值，因徒手请愿而流血是不值得的，但既然流了血，就一
12、定会产生影响，尽管影响不得的，但既然流了血，就一定会产生影响，尽管影响不大，这血也就不算白流了。大，这血也就不算白流了。找出课文中与陶潜诗呼应的句子，并指出作者引用此诗的意义。找出课文中与陶潜诗呼应的句子，并指出作者引用此诗的意义。难句解读难句解读这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。责。“伟绩伟绩”、“武功武功”是指中外反动派屠杀中是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴屠戮妇婴”、“惩创学生惩创学生”是有意与是有意与“三三一一八八”屠杀女学生这件事作比较来说的。意思是说，
13、屠杀女学生这件事作比较来说的。意思是说，在帝国主义唆使下，反动派在在帝国主义唆使下，反动派在“三三一八一八”事件事件中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那些些“伟绩伟绩”和和“武功武功”。“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。血痕抹杀了。”第五部分，记叙惨案发生的情景，第五部分，记叙惨案发生的情景，赞扬爱国青年的沉勇友爱，痛斥反赞扬爱国青年的沉勇友爱，痛斥反动派的凶残、无耻。动派的凶残、无耻。名句欣赏名句欣赏“苟活者在淡红的血色中，会依苟活者
14、在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。将更奋然而前行。” ” 鲁迅深信，人们会在这次流血事鲁迅深信，人们会在这次流血事件中得到教育、鼓舞，会摆脱麻件中得到教育、鼓舞，会摆脱麻木状态，觉悟起来，进行斗争；木状态，觉悟起来，进行斗争；革命者则将会更坚定地奋勇前进。革命者则将会更坚定地奋勇前进。这一句突出、深化了主题。这一句突出、深化了主题。苟活者苟活者苟且偷生的人苟且偷生的人真的猛士真的猛士革命志士革命志士如何理解作者如何理解作者“不说不说”与与“说说”感情？感情？ 纵观全文，作者对学生有纵观全文，作者对学生有爱爱，对段政府有，对段政府有恨恨，
15、对流言家也有对流言家也有恨恨，对大众庸人有，对大众庸人有失望失望，这些感情，这些感情混杂在一起，也就是混杂在一起，也就是哀痛的、悲愤的、激昂的、哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的仇恨的、失望的。作者说不出话来，是因为太痛。作者说不出话来，是因为太痛苦、太愤怒，有太多的话，不知从何说起；但最苦、太愤怒，有太多的话，不知从何说起；但最终还是要说，责任感、正义感充塞于作者的心胸，终还是要说，责任感、正义感充塞于作者的心胸，情不自禁要张口说出。所以，作者情不自禁要张口说出。所以，作者“不说不说”是假，是假，“说说”才是真。才是真。 最后一句最后一句“呜呼，我说不出话呜呼，我说不出话”，长歌当哭，长
16、歌当哭，书文当述，其实是表达了自己对书文当述，其实是表达了自己对“猛士猛士”最真挚最真挚最最_与与_，最深沉的，最深沉的_与与_。赞颂赞颂热爱热爱哀悼哀悼怀念怀念我爱这土地我爱这土地 艾青艾青 假如我是一只鸟，假如我是一只鸟， n我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： n这被暴风雨所打击着的土地，这被暴风雨所打击着的土地， n这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这永远汹涌着我们的悲愤的河流， n这无止息地吹刮着的激怒的风，这无止息地吹刮着的激怒的风， n和那来自林间的无比温柔的黎明和那来自林间的无比温柔的黎明 n然后我死了，然后我死了， n连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。 n为什么我的眼里常含泪水？为什么我的眼里常含泪水？ n因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉