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1、欢迎各位领导和欢迎各位领导和老师光临指导！老师光临指导！成都西北中学成都西北中学 林林 佳佳u 一棵一棵有毒的树有毒的树矗立在路旁。矗立在路旁。第一种人第一种人大老远看了，大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。中毒。第二种人第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，也
2、有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人第四种人，在，在看见这棵树的时候，会说：看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。u第一种人：（因果）远离诱惑；趋利避害是人第一种人：（因果）远离诱惑；趋利避害是人之常情；之常情； u反面：遇到困难要直面，不逃避；反面：遇到困难要直面，不逃避； u第二种人（因果）：做人要有社会责任
3、感；第二种人（因果）：做人要有社会责任感； u第三种人第三种人: :（因果）常怀慈悲之心，尊重生命；（因果）常怀慈悲之心，尊重生命； u第四种人：（因果）善于发现有害之物的价值，第四种人：（因果）善于发现有害之物的价值，变害为宝；变害为宝；u第一种人和第二种人：独善其身与兼济天下；第一种人和第二种人：独善其身与兼济天下； u有毒的树：天生我材必有用，等待伯乐。有毒的树：天生我材必有用，等待伯乐。 正面正面u “世界那么大，我想去看看世界那么大，我想去看看”。20152015年年4 4月，一个有着月，一个有着1111年教龄的中年教龄的中学女教师的辞职信刷爆网络，引发网学女教师的辞职信刷爆网络，引
4、发网民热议。这封不经意间走红的辞职信，民热议。这封不经意间走红的辞职信，在转发公布时并未得到她的许可。在转发公布时并未得到她的许可。“辞职只是个人行为，不愿就此接受辞职只是个人行为，不愿就此接受任何采访，只想继续安静地生活。任何采访，只想继续安静地生活。”这一辞职信，领导最后真批准了。这一辞职信，领导最后真批准了。6u上联：世界那么大，我想去看看；上联：世界那么大，我想去看看；u下联：钱包那么小，谁都走不了；下联：钱包那么小，谁都走不了；u横批：好好上班横批：好好上班u 这钢筋水泥的格子间禁锢了你的想象力，这钢筋水泥的格子间禁锢了你的想象力，世俗的责任压断了你飞翔的双翅，总盼望着有世俗的责任压
5、断了你飞翔的双翅，总盼望着有一天也能任性一次，潇洒走一回。女老师举重一天也能任性一次，潇洒走一回。女老师举重若轻的若轻的“舍弃舍弃”，让人敬佩又向往。，让人敬佩又向往。u 你当下脚踩的土地，头顶的蓝天，身边你当下脚踩的土地，头顶的蓝天，身边的人和事，也是这大千世界的一部分。你身边的人和事，也是这大千世界的一部分。你身边的风景你都欣赏不了，你有什么能力去看看外的风景你都欣赏不了，你有什么能力去看看外面的世界？面的世界？u女教师（正面）女教师（正面）：1 1、有梦想就去追。、有梦想就去追。u2 2、（因果）要敢于追求心灵（精神）、（因果）要敢于追求心灵（精神）自由；自由； u反面（因果）：反面（因
6、果）：3 3、追求自由无可厚非，、追求自由无可厚非，坚守责任更加重要；坚守责任更加重要；u4 4、世界大小由胸怀决定。、世界大小由胸怀决定。u领导：领导：5 5、尊重他人的选择；、尊重他人的选择；u网络平台（因果）：网络平台（因果）：6 6、媒体可以追求、媒体可以追求个性自由，但拒绝消费别人的隐私。个性自由，但拒绝消费别人的隐私。8u 20152015年年1010月月,85,85岁的屠呦呦获得诺贝尔岁的屠呦呦获得诺贝尔医学奖。一时间，屠呦呦成为万众瞩目的明医学奖。一时间，屠呦呦成为万众瞩目的明星。大部分人对她的成功表示祝贺和赞赏，星。大部分人对她的成功表示祝贺和赞赏，也有人对她的获奖质疑。有的
7、人认为她既不也有人对她的获奖质疑。有的人认为她既不是博士，也没有留学经历，也不是两院院士，是博士，也没有留学经历，也不是两院院士，得奖有偶然成分。有人认为她科研能力强，得奖有偶然成分。有人认为她科研能力强，但为人固执，人缘不好但为人固执，人缘不好屠呦呦也曾表示屠呦呦也曾表示自己在自己在4040多年科研中，从来无人问津，也多年科研中，从来无人问津，也没有想过出名，没想到一觉醒来，满世界都没有想过出名，没想到一觉醒来，满世界都是她了。是她了。u屠呦呦：（因果）坚持与成功、淡泊、屠呦呦：（因果）坚持与成功、淡泊、成功与孤独；（反面）关注默默奉献成功与孤独；（反面）关注默默奉献的平凡人；社会功利性；的平凡人；社会功利性；u质疑者（反面）：盛名与实才、执着质疑者（反面）：盛名与实才、执着与成功，成大事者往往不拘小节；人与成功，成大事者往往不拘小节；人无完人，评判一个人要看主流方面；无完人，评判一个人要看主流方面；u如何看待别人的成功（正反）：多一如何看待别人的成功（正反）：多一些祝福和赞赏，大度和包容，正能量些祝福和赞赏，大度和包容，正能量u学会多角度立意作文，让学会多角度立意作文，让我们的作文丰富多彩！我们的作文丰富多彩！u学会多角度看待人生，让学会多角度看待人生，让我们的世界风光无限！我们的世界风光无限！