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1、2022年反思周记集合5篇反思周记集合5篇劳碌而又充溢的一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，须要进行好好的总结并且记录在周记里了。为了让您不再为写周记头疼，下面是我细心整理的反思周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。反思周记 篇1充分利用舆论的力气，学生秀成果，有进步就要表扬、确定。有过错，无论他以前成果优劣，品德好坏都要奇妙地指出。假如忽视了这一点，就会导致品德教化的失败。因为，善意的指责和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我激励的方式来消退缺点和主动培育自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力气。反思周记 篇2又是一次匆忙离去考场，哀痛的心情布满了我的各个细胞。考
2、试后，我的心里如同十八个吊桶打水忐忑不安，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，深思了，苦恼了，生气了，懊悔了，难过了哀痛的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惊抑制不住得释放出来。失败的考试好像毁灭了我的信念，讽刺、指责、讪笑种种声音跃在我的耳畔。作文当我知道我只考了96。5时，心里特别难受，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊！别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜！背着沉重的书包，再一次感叹世界的不平，再一次懊悔考试时的发挥，再一次生气无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。作文泪珠在眼眶里不停地打转，充溢的血管好像即将爆裂
3、，凄凉地我仰天远眺，期盼着老天再一次将我的末日吞噬。“哦，天上的神仙，看看我这个无助的女孩，让欢乐驾临在我的身上。”我不停地祈祷。考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。考试后的心情，像最终一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜！考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这洁白的纸上。考试后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般！一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不行整理。最终迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起笔，做着恒久做不完的作业，幻想用此法将苦痛至于心底。窗外突然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我哀痛的乌云。我做到
4、了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，好像只有这样，心情才会得到好转。此时，一声哈欠打破了我白日做梦的思维，回到暖和的屋子不知怎的，好像使我再一次坠入了深谷。以往我自认为我很棒，可是，现在就证明白，我还是不行的。之前，每天放学回家，做完老师的作业后，我立刻飞奔出去，玩去了。总觉得一个人在家太孤寂了。作文的分数也是许多的我们不能小看它也不能因为自己的一点小弱点而全盘结束，我们必需多看看书增长课外学问并在书中找到我们所须要的学问，俗话说的好：“书如药也，善读之可以医愚。”就算再笨的人只要多看看书也会变的很聪慧。或许是命中注定会有这一拨转折，想让我从好生变为差生，“97分，96.5分，93
5、分？”躺在床上休息的我仍旧在猜想着我的残酷考试成果。此时，风雨已散去，又一次地放晴并没有驱逐走我的苦痛与哀痛。抱着怎么办的心态起了床，在书桌前徘徊。痛恨你学习，令人悲愤欲绝的词反思周记 篇3周六是领卷子的时候，早晨，我吃过早饭后，怀着激烈地心情来到了学校。这时候，卷子还没有发下来，我就坐在座位上耐性地的等待。卷子最终发下来了，我满怀希望的一看，语文90.5；数学97；英语84，又没有考三个100分。数学分析：我觉得分数是我驾驭的最好的一个了学问点了，结果呢，我还是错了几个特殊简洁的分数题，真是马虎大意啊！太惋惜了，假如不错这道题的话，我数学就考100分了！语文分析：第一题竟然忘写了一字，其次题
6、写了六个错别字好惋惜。英语分析：英语上错的题全是马虎，妈妈说，我英语复习的很好，最应当考100分的，但我没考100分，太惋惜了！哎！爸爸妈妈说，考试成果并不是最重要的，但最重要的是通过这次考试我学到了什么。下个学期，我肯定要接着努力，学习要努力并且扎实一些，改掉这个马虎大意的毛病。世界上没有卖懊悔药的，假如有卖懊悔药的，我肯定要买了吃掉，重新努力，重新考试我肯定会努力的！请大家看我下学期的表现！反思周记 篇4古人云：“学高为师，德高为范。”可见师道的重要，作为一名老师，我更加清晰提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师道工作做以简洁总结：一、政治思想方面：本学期我坚持参与政治、业务学
7、习，努力提高自身的思想政治素养，根据中小学老师职业道德规范严格要求自我，奉公遵守法律，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平常专心参与全校各种群众活动，支持并协作组里搞好各种教研活动。二、德育工作：“教书专心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。老师要有一颗母爱的心，一颗包涵的心，像妈妈一样爱惜每一个孩子，包涵每一个孩子。不管是调皮的还是乖巧的，不管是聪慧的还是理解学问慢一些的，也不管是美丽的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是将来的期望。我酷爱每一个孩子，敬重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任他们的潜在潜力。同时，我
8、严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。三、教化教学：在教化教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身潜力及业务水平，严格执行师道规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，正确处理老师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教化学生的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教化教学过程中，利用故事、嬉戏等手段对学生进行思想教化。总之，师道要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；才能外树形象，内强素养。在深化教化改革的这天才能不会落伍。记得泰戈尔
9、说过：“花的事业是富贵的，果的事业是宝贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈祥呵护纯真，用同等孕育成长，用双手静默耕耘，专心托起明天的太阳！反思周记 篇5今日早上，我来到学校的时候，发觉同学们都已经排练完了，立刻就要去表演了。我真舍不得他们走哇，真想和他们一起去。我习惯了教室里的吵闹声，胆怯回到教室听不到他们的声音，有一种失落的感觉，很伤感。我闷闷不乐地回到教室，数学老师让我们搬桌子和凳子，到二四班去上课，坐在生疏的教室，很不舒适。我们在二四班上了一节语文课两节数学课。上完课后，我们回到熟识的教室，长长出了口气。有一个同学下去玩的时候，望见表演节目的同学回来了，立即
10、跑到班里通知我们，我们兴冲冲地跑下去，偷偷地看了一眼立刻转身又跑回了教室，生怕老师和同学望见。我们有一种无地自容的感觉。老师让我们一起到舞蹈室，在舞蹈室重新又排练了一次，然后，老师讲了好多激励我们的话，虽然，这一次自己被淘汰了，说明我没有达到老师要求的标准，但是，只要努力，以后我们有的是机会。比如，丑小鸭会变成白天鹅的。听了老师的讲话，心里的失落感没了，似乎有一劲推着我向前。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页