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1、慧眼识图 引入新课 浏览：有目的、找关键词、关键句浏览：有目的、找关键词、关键句 温故知新，回忆导入 关键词、关键句的位置：标题、概关键词、关键句的位置：标题、概括性的句子、段首、段尾、开头括性的句子、段首、段尾、开头带上她的眼睛刘慈欣青田二中青田二中 金桂妃金桂妃 浏览课文，概括情节为什么带上她的眼睛？为什么带上她的眼睛？谁带上她的眼睛？谁带上她的眼睛？她是谁？她是谁？眼睛能带吗？眼睛能带吗？带上她的眼睛干什么？带上她的眼睛干什么？慧眼识图 引入新课 请你用浏览的方法，再找出文请你用浏览的方法，再找出文中有中有“悬念悬念”的地方。的地方。写作技巧，悬念伏笔慧眼识图 引入新课 好处：引人入胜，
2、吸引读者继好处：引人入胜，吸引读者继续读下去。续读下去。写作技巧，悬念伏笔 “伏笔伏笔”是文学创作中叙事的一种手是文学创作中叙事的一种手法，就是法，就是上文看似无关紧要的事或物上文看似无关紧要的事或物，对下文对下文将要出现的人物或事件预先作的将要出现的人物或事件预先作的某种某种提示或暗示提示或暗示。 它常常与它常常与“照应照应”配合使用，即所谓配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应前有伏笔，后有照应。伏笔。伏笔通常比较隐通常比较隐蔽蔽，巧妙的伏笔，在看到，巧妙的伏笔，在看到“照应照应”之前，之前，貌似貌似“闲笔闲笔”。知识卡片知识卡片暗示她所处的环境不同寻暗示她所处的环境不同寻常，为下文常，为下文
3、“落日六号落日六号”飞船被裹在高温下的情节飞船被裹在高温下的情节埋下伏笔。埋下伏笔。照应前文照应前文1515段，写出人物段，写出人物所处环境之险恶、炎热。所处环境之险恶、炎热。慧眼识图 引入新课 请你用浏览的方法，再找出文请你用浏览的方法，再找出文中有中有“伏笔照应伏笔照应”的地方，说说的地方，说说你的阅读感受。（小组合作）你的阅读感受。（小组合作）写作技巧，悬念伏笔照应：照应：飞船被裹在飞船被裹在60006000千公里厚的物质中千公里厚的物质中, , 船外别说空气和生命船外别说空气和生命, , 连连空间都没有空间都没有, , 周围是温度高达周围是温度高达50005000摄氏摄氏度、压力可以把
4、碳在一秒钟内度、压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！它们密密地挤在变成金刚石的液态铁镍！它们密密地挤在“落日六号落日六号”的周围的周围, 密得只密得只有中微子才能穿过，有中微子才能穿过，“落日六号落日六号”是处于一个巨大的炼钢炉中！是处于一个巨大的炼钢炉中！ 伏笔：她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。伏笔：她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。照应：除了太空，还有一个地方会失重。照应：除了太空，还有一个地方会失重。“落日工程落日工程”是一系列的探险是一系列的探险航行，它的航行程序同航天中心的其他航行几乎一样。航行，它的航行程序同航天中心的其他航行几乎一样。 唯一不同的是，唯一不同的是，“落日
5、落日”飞船不是飞向太空，而是潜入地球深处。飞船不是飞向太空，而是潜入地球深处。 伏笔：伏笔：“这里真好！这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”照应：她在地心的世界是那个活动范围不照应：她在地心的世界是那个活动范围不到到1010立方米立方米的闷热的控制舱。的闷热的控制舱。伏笔：伏笔：“你那儿很热吧？你那儿很热吧？”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。舱和隔热系统异常发达的太空
6、服。 “热，热得像热，热得像地狱。地狱。” 好处：它能使文章结构严密、紧好处：它能使文章结构严密、紧凑、顺畅，使文章叙事张弛有度，凑、顺畅，使文章叙事张弛有度，引人回味与反思。引人回味与反思。伏笔伏笔悬念悬念位置位置一般一般设于人不着意处设于人不着意处，看似，看似闲散之笔，实则与后文的闲散之笔，实则与后文的“照应照应”遥相呼应。遥相呼应。一般用在作品中的一般用在作品中的显眼处显眼处，常开首即悬，紧扣读者心弦，常开首即悬，紧扣读者心弦，卒文见旨，使读者有茅塞顿卒文见旨，使读者有茅塞顿开之感。开之感。方法方法有意在文中交代清楚，使不有意在文中交代清楚，使不显露的，显露的，直到后文出现了直到后文出现
7、了“照应照应”，读者才恍然大悟，读者才恍然大悟。有意置疑问于前，藏结论于有意置疑问于前，藏结论于后后，有时连续设置疑问，使，有时连续设置疑问，使读者期待的心情逐渐加浓。读者期待的心情逐渐加浓。作用作用使后文中突然出现的人物或使后文中突然出现的人物或事件显得合理。自然，事件显得合理。自然，文章文章的结构也显得更紧凑严密的结构也显得更紧凑严密。具有引人入胜的魅力，能使具有引人入胜的魅力，能使读者产生急切读下去的强烈读者产生急切读下去的强烈愿望。愿望。感情上得到满足，从感情上得到满足，从而获得极大艺术享受。而获得极大艺术享受。1 1、运用浏览方法，概括小说情节。、运用浏览方法，概括小说情节。2 2、运用浏览方法，理解悬念、伏笔、运用浏览方法，理解悬念、伏笔手法运用的妙处。手法运用的妙处。沙漠奇遇沙漠奇遇火眼析文 探究问题慧眼识图 引入新课牛刀小试谢谢！再见谢谢！再见! !