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1、 我们一出生，父母就给我们取了名字，体现我们一出生，父母就给我们取了名字，体现我们享有我们享有 权。在父母的抚养下，我们茁壮权。在父母的抚养下，我们茁壮成长，体现了父母对我们有成长，体现了父母对我们有 的义务，的义务，将来我们要照顾年老的父母，体现出我们对父母将来我们要照顾年老的父母，体现出我们对父母有有 的义务。随着年龄的增长，我们跨入校的义务。随着年龄的增长，我们跨入校园，体现了我们我们享有园，体现了我们我们享有 权，同时这也权，同时这也是是 的义务。我们在报刊上发表各类作品，的义务。我们在报刊上发表各类作品，获得各类创新发明奖，体现了我们享有获得各类创新发明奖，体现了我们享有 权。权。我
2、们针对雾霾天气向环保局提出建议，体现了我我们针对雾霾天气向环保局提出建议，体现了我们我们享有们我们享有 权。我们将参加选举，体现了权。我们将参加选举，体现了我们享有我们享有 权。权。第10讲权利与义务西安行知中学西安行知中学孙雯瑾孙雯瑾中考说明：中考说明： 考点考点35 35 理解权利和义务的理解权利和义务的关系（理解）关系（理解） 考点考点36 36 学会尊重他人的权学会尊重他人的权利，履行自己的义务（运用）利，履行自己的义务（运用）201320121011权利与义务的权利与义务的关系关系10（正确对（正确对待言论自由）待言论自由）正确行使权利正确行使权利8（正确行使（正确行使言论自由）言论
3、自由）考点解读：考点解读： 【命题规律命题规律】权利与义务在近三年陕西中权利与义务在近三年陕西中考中常结合考中常结合网络谣言网络谣言，以，以选择题选择题的形式考查。的形式考查。命题角度主要集中在命题角度主要集中在权利与义务的关系、如何权利与义务的关系、如何正确行使权利与自觉履行义务正确行使权利与自觉履行义务。分值。分值2 2分，对分，对应考纲要求应考纲要求“理解理解”和和“运用运用”的层次。的层次。 【备考方略备考方略】关注关注网络谣言网络谣言的相关案例和的相关案例和国家出台的相关国家出台的相关政策、法规政策、法规。强化对这一主题。强化对这一主题知识的知识的“理解理解”和和“运用运用”。夯实基
4、础：考点夯实基础：考点3535、36 P41-4536 P41-451 1、什么是公民权利？、什么是公民权利？2 2、哪部法律规定了公民基本权利和、哪部法律规定了公民基本权利和公民基本义务，其内容分别是什么？公民基本义务，其内容分别是什么？3 3、中考范围涉及到的具体权利和义、中考范围涉及到的具体权利和义务有哪些？务有哪些？4 4、权利与义务的权利与义务的关系关系是什么？是什么？5 5、如何正确如何正确行使权利行使权利？6 6、如何忠实如何忠实履行义务履行义务？7 7、如何正确行使言论自由？、如何正确行使言论自由？ 宪法是公民基本权利、基宪法是公民基本权利、基本义务的确认书和保证书。本义务的确
5、认书和保证书。我我国的国的普通法律普通法律则依据宪法进一则依据宪法进一步规定公民的步规定公民的具体权利和义务具体权利和义务。受教育权受教育权生命健康权、人身自由权、人格尊严权生命健康权、人身自由权、人格尊严权（名誉权、肖权、姓名权、隐私权）（名誉权、肖权、姓名权、隐私权）财产所有权、继承权、智力成果权、消财产所有权、继承权、智力成果权、消费者的权益（安全权、知情权、公平交费者的权益（安全权、知情权、公平交易权、自主选择权、依法求偿权等）易权、自主选择权、依法求偿权等）选举权和被选举权、建议权、监督权选举权和被选举权、建议权、监督权权利权利义务：义务：文化权利：文化权利：人身权利：人身权利：经济
6、权利：经济权利：政治权利：政治权利：受教育、赡养父母等受教育、赡养父母等【例题链接例题链接】 （20132013山东威海山东威海) )对漫画对漫画厚此薄彼厚此薄彼中人中人物的做法，你的认识是（物的做法，你的认识是（ ）A.A.正确的，他充分享正确的，他充分享有了权利有了权利B.B.错误的，割裂了权错误的，割裂了权利与义务的关系利与义务的关系C.C.正确的，充分享有正确的，充分享有权利才能更好地履行权利才能更好地履行义务义务D.D.错误的，他应该先错误的，他应该先履行义务在享受权利履行义务在享受权利 解析：解析：在我国，公民的权利和义务具在我国，公民的权利和义务具有有一致性一致性。我们每个人既是
7、享受权利的主我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体体，又是履行义务的主体。公民享受权利。公民享受权利和履行义务既有利于自己也有利于他人。和履行义务既有利于自己也有利于他人。 权利和义务的一致性要求我们，既要权利和义务的一致性要求我们，既要增强权利观念，依法行使、维护权利，又增强权利观念，依法行使、维护权利，又要增强义务观念，依法履行义务。努力做要增强义务观念，依法履行义务。努力做到到正确地行使权利，忠实地履行义务正确地行使权利，忠实地履行义务，才，才能成为一个具有高度法制观念和高尚道德能成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。的合格公民。如何正确行使权利？如何正确行使权利？ 1
8、.1.宪法规定：国家鼓励植树造林、宪法规定：国家鼓励植树造林、保护林木。保护林木。2.2.义务教育法规定：适龄儿童必须义务教育法规定：适龄儿童必须接受义务教育。接受义务教育。3.3.宪法规定：禁止非法搜查或者非宪法规定：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。法侵入公民的住宅。如何忠实履行公民义务？如何忠实履行公民义务？法律法律要求要求做的，我们做的，我们必须去必须去做做 法律法律鼓励鼓励做的，我们做的，我们积极去积极去做做 法律法律禁止禁止做的，我们做的，我们坚决不坚决不做做【例题链接例题链接】 (2013 (2013陕西陕西) )在在H7N9H7N9禽流感防控之际禽流感防控之际, ,某人某人为
9、增强自己网络空间人气为增强自己网络空间人气, ,利用微博恶意散布虚利用微博恶意散布虚假禽流感信息假禽流感信息, ,引发公众恐慌。公安机关以涉嫌引发公众恐慌。公安机关以涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息对其依法予以刑事编造、故意传播虚假恐怖信息对其依法予以刑事拘留拘留, ,这表明这表明( () )公民的言论自由不是绝对的自由公民的言论自由不是绝对的自由公民在行使权利时公民在行使权利时, ,不得损害国家、社会的利不得损害国家、社会的利益益公民在网络上的任何言论都要承担法律任公民在网络上的任何言论都要承担法律任法律禁止的法律禁止的, ,公民不能做公民不能做A.A. B. B.C.C.D.D. 解析：解析
10、：材料中某人散布虚假信息的做法材料中某人散布虚假信息的做法是没有正确行使权利，做出了法律禁止的行是没有正确行使权利，做出了法律禁止的行为为, ,因此受到了法律制裁。因此受到了法律制裁。、 言论自由不是无限制的绝对自由言论自由不是无限制的绝对自由，滥用，滥用言论自由是法律所不允许的。言论自由是法律所不允许的。 1 1、公民不得利用言论自由来侮辱诽谤、公民不得利用言论自由来侮辱诽谤他人他人 2 2、公民不得利用言论自由教唆、煽动、公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会会秩序的行为。坏社会公德、扰乱社会会秩序的行
11、为。热点聚焦：热点聚焦： 2013 2013年年9 9月月3030日起施行的日起施行的最高人最高人民法院关于审理民法院关于审理编造、故意传播虚假恐编造、故意传播虚假恐怖信息怖信息刑事案件适用法律若干问题的解刑事案件适用法律若干问题的解释释中明确指出，同一诽谤信息实际被中明确指出，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到点击、浏览次数达到50005000次以上，或者次以上，或者被转发次数达到被转发次数达到500500次以上的，应当认次以上的，应当认定为诽谤行为定为诽谤行为“情节严重情节严重”，构成刑法，构成刑法第二百四十六条规定的第二百四十六条规定的诽谤罪诽谤罪，处三年，处三年以下有期徒刑、拘役、管
12、制或者剥夺政以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。治权利。 课堂小结：课堂小结： 权利与义务伴随我们一生，体现在权利与义务伴随我们一生，体现在生活的方方面面。我们既是享受权利的生活的方方面面。我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，只有正确主体，又是履行义务的主体，只有正确行使权利，自觉履行义务，遭受侵权后行使权利，自觉履行义务，遭受侵权后依法维护自身权利，才能公建和谐美好依法维护自身权利，才能公建和谐美好的社会。的社会。1.1.（20122012陕西）陕西）北京市公安机关对在北京市公安机关对在网络上编造谣言并造成恶劣社会影响的李某网络上编造谣言并造成恶劣社会影响的李某等人依法予以拘留
13、，对在网络上传播谣言的等人依法予以拘留，对在网络上传播谣言的其他人员进行教育训诫。其他人员进行教育训诫。这一案例这一案例( () )说明违法必究是依法治国的中心环节说明违法必究是依法治国的中心环节告诫我们不能割裂权利与义务的关系告诫我们不能割裂权利与义务的关系表明公民的言论自由不是绝对的自由表明公民的言论自由不是绝对的自由警示我们要自觉遵守网络公德，依法警示我们要自觉遵守网络公德，依法规范网络行为规范网络行为 A. A. B.B. C. C. D.D.中考真题练习：中考真题练习：B2.2.（20132013湖南益阳）湖南益阳）“绿色益阳，共绿色益阳，共建共享建共享”面对环境问题，中学生小王在向
14、环面对环境问题，中学生小王在向环保局投诉某些工厂偷排偷放的同时，践行低保局投诉某些工厂偷排偷放的同时，践行低碳生活，不乱扔废弃物，购物不使用塑料袋碳生活，不乱扔废弃物，购物不使用塑料袋。小王的行为告诉我们小王的行为告诉我们( () )A.A.公民的生命健康权受法律保护公民的生命健康权受法律保护B.B.自觉履行义务只表现为法律鼓励的积自觉履行义务只表现为法律鼓励的积极去做极去做C.C.在我国，公民的权利和义务具有一致在我国，公民的权利和义务具有一致性性D.D.依法行使权利就能做合格公民依法行使权利就能做合格公民中考真题练习：中考真题练习：C3.3.（20132013重庆）重庆）为抗议日本对中国固
15、有领为抗议日本对中国固有领土钓鱼岛实施所谓土钓鱼岛实施所谓“国有化国有化”的购岛行为，一些的购岛行为，一些青年在反日游行中愤然砸、烧日系汽车，宣传抵青年在反日游行中愤然砸、烧日系汽车，宣传抵制日货，要求断绝与日本的所有交往。制日货，要求断绝与日本的所有交往。对于这些对于这些青年的行为，初三学生张浩若表示不赞同，其理青年的行为，初三学生张浩若表示不赞同，其理由正确的有由正确的有 ( () )A.A.经济全球化使中日间的经济联系更加紧密经济全球化使中日间的经济联系更加紧密B.B.中日经济技术交流有利于提高我国的综合中日经济技术交流有利于提高我国的综合实力实力C.C.维护国家安全，履行爱国义务不能参
16、加反维护国家安全，履行爱国义务不能参加反日游行日游行D.D.公民依法行使权利，不得损害他人的合法公民依法行使权利，不得损害他人的合法权益权益中考真题练习：中考真题练习：D4.4.（20132013江苏南京）江苏南京）“在珍惜自己生在珍惜自己生命健康权的同时，也必须尊重他人生命健康命健康权的同时，也必须尊重他人生命健康权权”这一观点强调这一观点强调 ( () )A.A.要珍爱自己的生命健康权要珍爱自己的生命健康权B.B.公民的权利与义务具有一致性公民的权利与义务具有一致性C.C.要尊重他人的生命健康权要尊重他人的生命健康权D.D.公民的法定权利同时也是义务公民的法定权利同时也是义务中考真题练习：
17、中考真题练习：B中学生小刚的表弟小健在校外被一名高年级学生李某中学生小刚的表弟小健在校外被一名高年级学生李某敲诈，小健将此事告诉了小刚。小刚决定为小健出气。某敲诈，小健将此事告诉了小刚。小刚决定为小健出气。某日，小刚叫了几个朋友找到李某，将其打得鼻青脸肿，直日，小刚叫了几个朋友找到李某，将其打得鼻青脸肿，直到李某苦苦哀求才罢手。到李某苦苦哀求才罢手。回答回答5 56 6题。题。5 5小刚的行为属于小刚的行为属于( () )A A见义勇为，是法律鼓励做的见义勇为，是法律鼓励做的B B维护权利，是法律要求做的维护权利，是法律要求做的C C故意伤人，是法律禁止做的故意伤人，是法律禁止做的D D江湖义
18、气，是法律没明确要求做的江湖义气，是法律没明确要求做的6 6小刚的所谓维护其表弟权利的行为是小刚的所谓维护其表弟权利的行为是( () )A A正确的，对违法分子就应以牙还牙正确的，对违法分子就应以牙还牙B B错误的，冤冤相报何时了，能忍就忍错误的，冤冤相报何时了，能忍就忍C C正确的，但教训李某时要把握好分寸正确的，但教训李某时要把握好分寸D D错误的，公民应以合法的方式行使权利错误的，公民应以合法的方式行使权利练习：练习：CD1.1.（20132013湖南湘潭）一名未成年学生湖南湘潭）一名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，悍然刻下极具中国特
19、色的悍然刻下极具中国特色的“XXXXXX到此一游到此一游”几个大字，引起国人一片热议。下列热议中几个大字，引起国人一片热议。下列热议中正确的是（正确的是（ ）A.A.该同学的做法无可厚非，他有言论出该同学的做法无可厚非，他有言论出版自由版自由B.B.未成年人没有署名权，不能随意在文未成年人没有署名权，不能随意在文物上署名物上署名C.C.该同学正确行使了作为一名游客的正该同学正确行使了作为一名游客的正当权利当权利D.D.该同学在观赏历史文物时应履行保护该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务文物的义务课后练习：课后练习：2.2.（20132013河北）走进生活，简要回答。河北）走进生活，简要回答。（1 1）图一和图二中的行为人被罚的共同）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么原因是什么?(2?(2分分) )从权利与义务关系的角度从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。对图一中的行为人提出劝诫。(2(2分分) )（2 2）图二中的行为人应增强哪些意识来）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质提高自己的文明素质?(2?(2分分) )课后练习：课后练习：