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1、江西省万载县株潭中学高中语文 6 鸿门宴（第 1 课时）教案 新人教版必修 16 6 鸿门宴鸿门宴1、 掌握史记一书的体例、别名、作者。2、 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。教学目标3、 掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。4、 了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。1学习古汉语的常用词语和特殊句式。重点难点2正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等时课堂模式内容提要间设计意图个人备课方法、策略检查预习（或当堂预习)导入、目标、重(1）导入：大家听说过成语“项庄
2、舞剑，意在沛公么？“项庄舞剑，意在沛公 这个成语的原话是什么、出自哪里大家知道么？对,就是司马迁的史记项羽本纪中.公元前 206 年，在新丰鸿门(今陕西省）举行了一次特殊的宴会，史称“鸿门宴 ,这也是项羽和刘邦之间的一次攸关宏图伟业以及性命的宴会， 那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会？项羽和刘邦又难点呈现在宴会上显示了怎样的英雄本色呢?让我们一起来学新授习课文鸿门宴.（2）明确学习任务: 了解司马迁与史记 疏通文意掌握课文中所出现的文言知识 理清情节发展脉络 人物形象分析（3）作者简介鸿门宴作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，史称“太史令” 。 著有史记 ，后人又称太史公书 。 史记全书一
3、百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字， 叙述了上起黄帝， 下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。江西省万载县株潭中学高中语文 6 鸿门宴（第 1 课时）教案 新人教版必修 1课内练习(及检史记是作为正史的二十四史中的第一部,本纪：叙述历代帝王的历史；世家：叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹； 表:各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理.因其中的作品思想性和艺术性高度结合， 所以鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”.（4）背景简介 秦末， “天下苦秦久矣” ，公元前 209测)年陈胜吴广起义
4、，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立课堂老楚怀王之孙为“楚怀王，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部,合力西击秦军，并约定“先入关中者王之 .刘邦率先入关破咸阳 ,退驻霸上。 后项羽率军西来屯军新丰鸿门， 扬言同刘邦交战。公元前 206 年 12 月，在新丰鸿门举行宴会，课文以小结项羽是否发动进攻、 刘邦是否安然逃席为主要矛盾展布置作业及预习任务开。（5）学生朗读下面我们开始读。根据有无声音，读可分为朗读和默读,在文言文学习中，朗读的效果要大大优于默读它能培养语感，增强阅读理解能力和口头表达能力，通过朗读,许多字、词甚至句子的含义就会迎刃而解。 （学生边读，边板书学生容易读错的字、词)总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动.