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1、2022年关于设计方案六篇关于设计方案六篇为了确保事情或工作得以顺当进行,往往须要预先制定好方案,方案是安排中内容最为困难的一种。方案应当怎么制定才好呢?以下是我收集整理的设计方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。设计方案 篇1实施时间:20xx年xx月xx日 执教:xx 活动目标1、幼儿基于自己的生活阅历基础上,学会创新,给花灯穿上漂亮的衣服。2、培育幼儿酷爱祖国的情感活动打算画好的灯笼图案,细碎、五彩缤纷的不干胶活动过程1、幼儿回忆中秋前观赏的花灯2、幼儿给灯笼穿上漂亮的衣服3、将贴好的画放入作业袋设计方案 篇2一、活动目的:1、以国庆节、中秋节为契机,通过策划一系列活动,进一步宣扬企业的
2、整体形象,提高企业的知名度和美誉度;2、通过中秋、国庆八天长假,最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩;二、活动主题:举国庆祝六十年立马派送九重礼三、活动时间:20xx年9月29日20xx年10月8日四、促销活动内容的设计:1、一重礼:进店免费礼无需购物,进店就有礼。活动期间内全部顾客凭单页进店登记后均可免费领取精致礼品一份。促销说明:活动期间礼品发放数量限前30名进店的消费者(预料10天300个)。商家可自行选择,建议商家在中秋前可用月饼代替礼物。2、二重礼:国庆特价礼惊爆价,立马优悦车型_1900_元/辆,立马200车型_2100_元/辆(推出两款特价车,不参加其他礼品及服务
3、活动),每天限购10辆。本数量仅供参考,商家可以依据自身状况自行申请。3、三重礼:中秋团聚礼(特价车除外)月饼是中国人中秋不行或缺的象征团聚的礼物,又因中秋在国庆之后,可以以月饼作为礼品,更显得贴近季节和氛围。立马商户可和一些超市和商店协商,购车时以月饼为礼物送出,到活动结束后再结账。也可由商户自己视状况而定。月饼档次不能太低,在利润范围内尽量保持月饼的档次,依据店里面的低利润车型送月饼。4、四重礼:购车豪华礼(特价车除外)依据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送,售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户,在保证利润的范围内,送豪华大礼包。大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁
4、炉(商家自己购买)等自由组合成多个不同大礼包。、高端价位车型(如公主马八代、立马喜运、追风马、劲悦、立马鸿运等)的赠送豪华大礼包一个!礼品建议:沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉; 、中高端价位车型(如立马追梦、立马劲驰、公主马五代、双喜马、立马风锐、立马300、立马700等)的赠送大礼包一份!礼品建议:沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;、中端价位车型(如立马风行、立马A梦、阳光马三代、好运马二代、金鹰马等)的礼品建议:购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;、中低端价位车型的礼品建议:打气筒、防盗锁、头盔。5、五重礼:中秋红包礼(代金券后附)凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时
5、派发中秋红包礼,红包礼50至200元不等,红包派发方式从面额200元发至50元,先到先得。6、六重礼:国庆现金礼(特价车除外)活动期间凡购买正价车型的消费者凭购车发票或收据即可参与抓现金一次。抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明已抓奖,此单作废字样。 备注说明: 建议此活动商户在平常卖车时也可采纳。一、现金付出不多,二、易树立口碑。7、七重礼:折旧千元礼(特价车除外)全部的电动车用户(不管是否为立马电动车用户),在活动期间凭身份证及旧车购车发票到专卖店享受以旧换新的实惠:旧电动车、旧摩托车均可以折扣成肯定的价格,冲抵为购车的费用,最高折扣可以无差额的干脆换取一辆电动车(指定
6、车型)。在利润范围内,也可为其赠送一些精致小礼品。备注:消费者供应的旧车来源为正规渠道,否则不享受以旧换新实惠活动8、八重礼:抽奖惊喜礼为庆祝建国60周年之际,公司申请举办电动车飞越黄河壶口瀑布大型旅游文化活动。于20xx年7月30日得到了延安当局的批准,同时也为回馈广阔消费者多年来对立马电动车的厚爱和支持,特地在国庆、中秋之际实行此次大型购车抽奖活动。 、活动期间凡购车的消费者均可参与一次抽奖活动;、抽奖细则:将编号1至6的兵乓球放在不透亮的箱子里,抽完一个编号以后,再将此编号的球放入箱子里再抽,抽满6个为一组,即一次抽奖完成;每人只限抽一次;顾客抽奖时不得观看箱内,否则无效,不予兑换;、本
7、次抽奖活动共设置6个等级的嘉奖,详细设置如下表所示。奖项设置表奖项等级中奖条件奖项名额奖品特等奖6个61个/天共3个名额免费电动车一辆(指定车型)一等奖6个1、6个2、6个3、6个4、6个53个/天共9个名额返还购车款75%二等奖5个相同数字5个/天共15个名额返还购车款60%三等奖4个相同数字10个/天共30个名额返还购车款40%四等奖3个相同数字不限名额沙滩椅一把五等奖2个相同数字不限名额购物蓝一只9、九重礼:阳光服务礼(售后实惠服务卡后附)凡是立马电动车的新老用户,在双节促销活动期间都可以来专卖店免费享受清洗、打蜡等修理保养服务。并可以收到价值50元的立马售后修理服务卡。活动期间,购车的
8、消费者可享受:购车一个月内,出现任何非人为问题,商家无条件退还10%购车款。商家需登记购车日期,金额,车型、有效期等内容。建议商户也可以依据须要做其他的服务项目。如凡在活动期间购车的消费者,可免费换一次大灯,终身免换刹线等在骑行过程中不易损坏的零部件的服务活动,积聚人气和树立形象。五、详细前期宣扬方案:1、发放彩页可从活动前6天至7天发放始终持续到活动结束。先确定发放人员,对其进行必要的培训,使其能够正确理解活动的各项事宜。其中包括时间、地点、主题、实惠活动、有关促销礼品如何发放等信息。为使其宣扬覆盖面广,信息传达要精准有效。有条件的可进入小区、社区进行发放宣扬。2、海报:在活动前7至8天,在
9、人流量比较大的广场、街道、社区旁边粘贴海报。海报内容包括时间、地点以及能够吸引消费者前往的促销礼品和活动内容。3、电视媒体的滚动字幕预报,在活动前6至7天起先宣扬至活动结束。这个宣扬方式具有临时性和集中性,应在当地主流电视台和收视率较高的电视台做流淌字幕,以保证最广泛的传达信息。4、报纸软文在各地的受众也是很广泛的。应提前7天左右起先宣扬,同时须要很强的连续性,至少在一周内隔天发布三-四次。从这个侧面也能很好的传递信息,也有很高的可信度,深受部分消费者信任。5、活动期间,有条件的可路演,邀请演艺公司在活动期间在专卖店门口组织文艺演出活动,以吸引人气。也可以自行组织演出。6、电视广告:在活动前6
10、至7天起先宣扬到活动结束,针对有条件的商户可以选择。它具有受众广,影响大,传播途径具有影响力等优势,也易于阐述活动内容。7、短信宣扬:通过移动公司,以短信为平台,宣扬活动;为老客户发送国庆、中秋相关活动信息,活动期间免费给老客户保养电动车,同时挖掘潜在的消费者。8、结合当地的实际状况,也可以实行其他行之有效的方法来进行宣扬。比如在活动期间可以播放露天电影,邀请腰鼓队、锣鼓队、卡通人模游街、电动车游街宣扬,只要可以烘托十一、中秋喜庆的气氛和达到广而告之的目的均可。六、终端布置建议:1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采纳。气概肯定要大,譬如多个拱门,一字排开等,才能够真
11、正做出气氛来。同时礼品的摆放也要有气概,堆头要大,给人感觉礼品许多,很值钱等。如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的留意,能够精确找到位置;也是对现场氛围的营造也是一个补充。(1)周边街区:邻近街和市区主干道布标宣扬。吊旗、条幅等设计制作以传统佳节中秋节及国庆节为主题,烘托喜庆的节日气氛。(2)店外:大门口上方悬挂大红灯笼。设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告,增加节日的喜庆气氛;(3)门外陈设标示企业LOGO的刀旗,门外设置大型拱门,店前设立大型主题展版一块,发布活动主题或张贴海报,门口用气球及花束装饰。海报由策划部供应设计模板,商家在做活动时候自行组织填写和张贴。(4)细
12、心卖场环境,活动期间人流量比较大,应当针对此次活动做出相应调整,整齐、宽敞为宜。尤其柜台必需醒目、干净,布置大方、得体。(5)店内:门口设立明显标示立马LOGO的接待处,条件允许的话可以设立迎宾和导购小姐。设立导示系统,设立明显标示企业LOGO的指示牌。十一期间人员流淌量大,店内相关区域应设立休息处,配备服务人员并进行礼品和宣扬品的发放。店内相关位置设立业务宣扬台,摆设相关礼品、宣扬品展示品,并供应询问服务。2、详细细微环节(1)礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔,登记购买顾客的一些个人资料(姓名、工作单位、家庭住址、联系电话(领取礼物后邀请顾客填写),利于回访。(2)立马电动车的宣扬资料、
13、此次活动内容的单页等相关资料要打算充分。(3)工作人员要求统一着装,避开较大人流时找不见自己的人,造成不便。(4)店内建议配备音箱设施,但声音不宜过大,以免产生噪音。七、宣扬费用预算1、电视的广告费用:元。2、条幅的设计制作费用:元。3、吊旗和海报印刷费用:元。4、促销传单印刷费用:元。5、促销礼品费用:元。设计方案 篇3手抄报教程鲁教版三年级上册第三单元以秋天为专题,编排了4篇课文,课文从多个角度描写秋天,到处洋溢着浓浓的秋意,那秋天的山、秋天的雨,秋天的色调、秋天的声音,都会使读者心中产生不同于对其他季节的感受。而且本组教材无论是导语、课文,还是语文园地中的口语交际、习作、日积月累,都是紧
14、紧围绕秋天这个专题编排设计的。秋天是漂亮的季节,秋天是丰收的季节;秋天给人带来美的感受,秋天给人以丰收的欢乐。很明显,如何让学生体会秋天的风采,感受秋天的美妙,是本组教学的一个重点。而单单从教材编排的这四篇课文撷取秋天的信息着实单薄,怎样把孩子们引向更广袤的秋天的学问原野,又能让他们兴味盎然、乐在其中,几天来我始终思索这个问题。突然见豁然开朗,手抄报可以熬炼孩子们各方面的实力,何不以“秋天”为主题办一期手抄报?说干就干,策划好几大板块内容后,考虑到孩子终归还是二年级的水平,让他们自己独立设计并编辑出一张手抄报还有很大的难度。下午就请我们年级的美术老师常老师帮助设计。整张报纸分六个板块,分别是:
15、一、和秋天有关的美丽词语。(意图:积累词语,学以致用)二、和秋天有关的诗词。(意图:古代文人墨客吟咏秋天的诗词许多,若能积累下来,对孩子的语文素养地提高有着不行或缺的作用。)三、描写秋天的美景的精彩片段。四、描写丰收的田野的精彩片段。(三、四板块设计意图:为孩子们写本单元的关于秋天的作文奠定基础。)五、我眼中的秋天:是指把看到的秋天的景色让孩子用自己的话写出来。(意图:培育视察实力、表达实力。)六、中间一个大大的“秋”字。这是一个空心的“秋”字,旨在让孩子用多种色调把这个字涂画成一个五彩缤纷的“秋”,再次体会到秋天是一个漂亮的季节、丰收的季节。边框的设计也很新奇:请常文英老师把秋天的有代表性的
16、几个景物串连在一起,如:鸭梨、葡萄、苹果、银杏叶、枫叶,手拉手形成了这张手抄报的边框,这些图案同样也是空心的,让孩子们依据它们的颜色特点把空心涂满。这样既熬炼了孩子们的动手实力,又能体验到成就感。这是升入三年级的第一张手抄报,期盼着孩子们的精彩表现!附相关材料:和秋天有关的词语:冰壶秋月 春华秋实 春去秋来 秋收冬藏 多事之秋 落叶知秋明察秋毫 平分秋色 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋高气爽秋水伊人 秋水盈盈 霜气横秋 望眼欲穿 一日不见 如隔三秋 一日三秋 一叶知秋 金风送爽 秋风瑟瑟 橙黄橘绿 秋月春风和秋天有关的诗句:山行 杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红
17、于二月花。山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。秋风引 刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。描写秋天的美景的精彩片段:秋风送爽,凉风习习,秋姑娘迈着轻快的脚步静静地来到人间,这漂亮的金秋最终到了。 蓝蓝的天空一望无边,几朵白云像小船在天空中飘来飘去;河边上柳树起先飘下几片黄色的落叶,它们像小鸟在
18、飞;路边花坛上盛开着五彩缤纷的菊花,风吹过的时候就像在和我们招手,欢迎我们的到来。纷纷扬扬几场秋雨的驾临,秋的画卷也被轻轻绽开,秋的使者也轻轻地来了,她赶走了炙热的夏日,唤来凉快的秋风,带来了清爽,还带来各色的新衣给万物做礼物。看,秋的使者跋山涉水走来,只见她挥一挥衣袖,微风拂过。小草们立即换上了金黄的新衣,仿佛是一块巨大的地毯铺向远方。欢迎秋天使者的到来。秋姑娘悄无声息地走到了我们身边。秋天的叶子伴随着一阵阵寒风,有的落了,有的在风中飘动。它们不是一色的黄,也不是一色的绿,因为秋天是个五彩缤纷的季节。瞧!那儿的枫叶有的呈火红的,有的是深绿的,还有的是枯黄的,这三种颜色协调地组成了一幅画卷,真
19、美!银杏叶也不甘示弱。它们成片成片地泛黄,像一把金色的大伞,撑起一片蓝蓝的天。我们再来看看冬青吧!它们依旧那么翠绿,那么有朝气。远看,它们油光发亮,像一位位武士。比起那些树叶,鲜红的枫叶就更惹人注目了,有的是鲜红的,有绿中带红的,还有全部枯黄的,真是多姿多彩啊!远远望去,一片片枫叶就像一只只五彩缤纷的蝴蝶在风中摇曳。看着看着,我不禁想起唐代诗人杜牧喜闻乐见的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”刘禹锡说得对:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这金色,不,这绿色,也不对,这红色,更不对哦,秋天是五彩缤纷的,它丝毫不比那鸟语花香的春天差。金秋十月,就连那一片片
20、五彩缤纷的叶子都充溢了浓浓的秋意。描写秋天田野的精彩片段:看,高粱举起燃烧的火把,稻谷笑弯了腰,棉花就像刚从天上飘落下来的雪花一样白。在金色的树叶里藏着红红的“脸蛋”;地上的落叶就像一条金色的小路;路边的野花有紫色的、橙色的、红色的、粉色的、黄色的像给小路上镶上了五彩缤纷的宝石。小菜园里,蔬菜成熟了。你看,香菜姑娘正在梳着自己的头发,南瓜正在进入梦乡,菊花发出阵阵芳香。秋天是火红的,枫叶红了,柿子红了,苹果红了,红红的脸蛋像火红火红的灯笼。 看着这秋天的田野,我想,秋天不是凋零的季节,秋天充溢了活力。秋天是漂亮的。我喜爱秋天的田野。秋姑娘穿着金黄色的外套,风尘仆仆地来了。在田野山川间,在果园花
21、丛中,秋像一阵风似的,穿梭其间,给人们送上了一幅幅画。 成熟的玉米迫不及待的脱掉了衣裳炫耀的露出了自己黄灿灿的 送走了热忱如火的夏天,在一场场绵绵的秋雨中凉快,温顺的秋天已来到我的身边。看,那晶莹饱满的玉米正露出雪白的牙齿微笑着欢迎秋之使者的到来。快看,高粱见到秋的使者还不好意思呢!把脸蛋涨得通红。快瞧,那黄灿灿的稻谷看者自己美丽的新衣都笑弯了腰。秋的使者来到果园,看那满树的柿子换上新衣,羞得脸蛋通红,像一个个红灯笼。设计方案 篇4教学目标:1、学习2、3自然段,运用“单元提示”中的方法读懂长句。2、指导感情朗读这两段。3、感受燕子的美、春光的美,体会春天给人们带来的开心心情。教学重点:运用提
22、示语中读懂长句的方法,正确理解长句的意思。教学难点:理解结构比较困难的句子。教学过程:复习学法讲授新课学习第2自然段自由读这一段,找一找长句。(3句)选择你宠爱的一句,多读几遍,并按“单元提示”上的方法自己学。反馈自学状况,相机点拨。指名读自己宠爱的句子,说说为什么喜爱。说说自己是怎么学的。出示:微风吹拂着千万条才伸展开黄绿眉眼的柔柳。“千万条”、“才伸展开”、“黄绿眉眼”这些词有什么作用?(说明数量多、颜色美、新芽的可爱。)指导学生带着宠爱、赞美的情感去读句子。出示:青的草,绿的叶,各种色调艳丽的花,都像赶集似的聚集来,形成了光芒耀眼的春天。按“学发”学习句子。草、叶、花形成了春天。“春”、
23、“绿”、“各种艳丽”(颜色)“光芒耀眼“(整体特点)”抓紧似的聚集来“(多)指导感情朗读,并按上述方法同桌一起学。出示:伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增加了很多生趣。感情朗读第2自然段。学习第3自然段。小组沟通自学。汇报自学状况。出示:在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里拂过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳下。燕子飞到高柳下。其余的一些词写出了燕子飞行的环境及动作轻快灵敏。(与课后题2联系回答)出示:还有几只横拂过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖间或沾了一下面,那小圆晕就一圈一圈荡漾开去了。燕子的剪尾或翼尖沾一下水面,小圆晕荡漾开去
24、。“拂过”(飞行时的美姿),“波光粼粼”、“一圈一圈”(湖面美),“间或”(动作的灵巧)。有感情地朗读第3自然段。课堂小结。课文2、3自然段讲了什么?我们是怎么来学习的?(小结主要内容及学法。)用赞美、欢乐的语气来读这两段。课堂作业:摘录自己喜爱的句子。缩句练习。设计方案 篇5教学目标:1相识2个生字,熟读课文。2了解课文叙述的依次,想象课文描述的情景,感受珍宝泉的漂亮和可爱。3体会作者表达的感情,培育学生对大自然的酷爱。教学过程:(一)导入同学们,你们肯定见到过泉水吗?谁能说说泉水有哪些特点?(澄澈、水流细、从山上流下),这节课老师带领大家来领会一下珍宝泉的美景。(二)范读课文思索:作者描述
25、的泉水是什么样的?老师有感情地朗读课文。学生找出文中有关的语句读一读。(三)自学课文,理清层次自由读,给文章分段。文章可分为三段第一段(第1自然段)。其次段降24自然段)。第三段(第56自然段)。指导学生分段读课文。(四)进一步理解课文内容。读其次段,思索这段主要讲什么?是按什么依次叙述的?读其次段。(1)你认为这段中哪句话写得好?把它画下来,多读几遍,引导学生边读边思索?这些句子为什么写得好?好在哪儿?(2)泉水有什么特点?(绿、深、清),从哪句子中可以看出来?这句话是什么句式?(排比)。(3)是泉水是如何往外冒的?“扑哧一笑”这是把泉水当作什么来写的?(人)。(4)探讨:这泉水为什么叫“珍
26、宝泉”?第4自然段的这句话在这段话中起什么作用?(.总结,概括)。读第三段探讨:这段话表达了作者什么样的思想感情?最终一句话“我泼洒了多少珍宝啊!”是什么意思?(五).总结、扩展这篇文章文笔细腻,语句生动、美丽,使漂亮的“珍宝泉”呈现在我们眼前,那么作者为什么能把家乡的泉水写得如此之美呢?缘由只有一个,那就是“爱”,对泉水,对家乡深深的爱。同学们,你们爱自己的家乡吗?(六)布置作业请你选取你最宠爱的一次景物,按肯定依次把它写下来,肯定要把自己的情融于美景之中。(七)板书设计 教案点评:珍宝泉是一篇内容浅显,语言美丽的略读课文,老师的.教案能放手让学生依据阅读提示,自学课文。自学时以读为主,引导
27、学生初读,启发学生探讨沟通,课文写了珍宝泉的哪些特点,课文的依次等。边读边想象课文描写的情景。在熟读之后,老师留意让学生画出自己喜爱的句子,以便学生积累。设计方案 篇6活动目标:1、通过大带小活动,培育大班幼儿在异龄交往中的接纳意识和责任感,激发小班幼儿主动参加各项活动的爱好。2、引导幼儿体验“长大一岁”的欢乐和过新年的快乐气氛。活动打算:1、彩带喷洒膏2、各种面具模型及一些真面具、蜡笔3、蛋糕 、蜡烛 、粘贴纸4、用废品制作的服装、如马夹袋、报纸、各种粘贴纸、皱纸5、各种装饰用的头花、口红、小镜子等6、滑板车、手套若干副、鱼、积木活动过程:一、大班老师与孩子在门口迎接小班小挚友的到来,大班孩
28、子款待小班孩子坐下,参与“迎新年”活动。主持人导入:你们发觉我们的活动室里为什么装扮的这么美丽?(因为要过新年了)对了,明天就是新年的第一天,到了明天我们小挚友都要大一岁了,我们小挚友都几岁了?那么长大一岁了,你该怎么样呢?(幼儿自由说)二、大小班幼儿擂台赛1、 大班幼儿集体表演儿歌“新年”;2、 小班幼儿表演儿歌“大一岁了”3、大班幼儿进行钢琴表演;4、大小班集体表演歌曲:“新年好”(中、英文)三、混合嬉戏:海中捉鱼玩法:一个大班孩子带一个小班孩子,两人商议好,一个坐在滑板上,一个在后面推,一边推一边在海中捉鱼,看哪一组游的最快。(分组进行)四、大、小合作制面具要求:大班孩子出创意,策划,告
29、知小班孩子怎样装饰,如让他涂色等,视察大班孩子和小班孩子在合作中的表现,是否能接纳和容忍小班孩子的行为。五、合作制作服装、帮助小班幼儿扮装、装饰要求:老师供应用废旧材料制成的半成品的服装,如马甲袋背心、报纸做的裙子等,引导大班孩子和小班孩子一起装饰服装。制作好了,大班孩子帮助小班孩子穿上服装、画好妆,带上假面具,大班孩子也画好妆,带上假面具,小班孩子也可以帮助大班孩子作力所能及的事。六、假面舞会全体幼儿听着音乐一起跳:“健康歌、啪啦啪啦舞”,音乐结束老师在活动室中间喷洒彩带,大家一起欢呼“新年到了!”全场气氛达到高潮。七、吃新年蛋糕在孩子们的欢呼声中,老师推出了蛋糕,告知孩子:“新年到了,我们大一岁了,应当吃蛋糕庆祝,但我们不能忘了为我们辛勤工作的老师、阿姨,他们也大一岁了”。引导大班孩子招呼小班孩子做在餐桌旁,让他们先吃蛋糕,然后送给老师、阿姨吃蛋糕,祝他们“新年欢乐”,最终大班孩子吃。一起敬祝“新年欢乐”。八、分发新年礼物。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页