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1、七年级上册美术书江西版_江西版七年级美术教案上册江西版七年级美术教案目标是培育学生的视察、想象、创建思维实力和应用视觉语言的表达实力。陶冶情操，提高艺术观赏水平，树立正确审美观。 江西版七年级美术教案上册一 美术星空教案 课型：观赏。 评述 媒体运用：微机、幻灯、ppt 教学目标： 学问储备点： 通过观赏作品，使学生了解不同画种的作品特点。 实力培育点： 提高学生观赏作品、评述作品的实力。 情感谢发点： 珍惜人类珍贵的艺术文化遗产。 教学重点：对于美术分类的了解。 教学难点：各个不同类别作品的特点。 教学关键：同题材作品，不同类创作的区分。 教学流程： 一、课前打算：(1分钟) 1、老师打算教
2、具：图片、影像资料、开启电教设备 2、学生打算学具：教材、自己查找的不同种类的美术作品资料。 二、引课：(2分钟) (一)提问什么是美术? 是一种靠视觉来欣赏“造型艺术”。 它是通过对物质材料的运用，遵循色调、明暗、造型等规律塑造视觉艺术形象的一种手段。 包括绘画、雕塑、建筑和工艺美术四大类。 (二)观赏作品、辨析类别： 水粉静物、剪纸、建筑、素描、工艺美术、中国画、水彩人物、木刻版画、水彩风景画、中国写意花鸟画、雕塑 在作品的观赏中，自然引入课题 在美术世界中遨游 三、新课：(35分钟) (一)ppt展示作品图例，了解绘画的种类。 1、中国画：泛指一切区分于西方的中国传统绘画艺术。 表现手法
3、分为工笔、写意、没骨、白描等。 写意又可分为大写意、小写意、泼墨，还有兼工带写等。 画科有花鸟画、山水画和人物画。 2、油画：用核桃油或亚麻仁油等植物油，调和油质颜料所作的画。 油画起源于欧洲，发展至今，已经成为世界性的画种。 3、水彩画：以水为媒介，调和透亮性颜料作画的画种。 由于水彩颜料有透亮、快干、混色等特性，往往能创建出意想不到的“偶然效果”，水彩画也就成为了最具吸引力的艺术表达形式之一。 4、水粉画：运用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。 其表现特点为处在不透亮与半透亮之间，色调可以在画面上产生明丽、柔润、光明、浑厚等艺术效果。 5、版画：运用刀和笔等工具在不同材质的版面上进行刻画和艺
4、术加工，可复印出多幅原作的艺术统称为“版画”。 分为凸版画，如木版画;凹版画，如铜版画;平版画，如石版画;漏版画，如丝网版画等。 6、素描：是单一色调表达物象明暗的绘画方法。 (二)ppt展示作品图例，了解雕塑的种类。 雕塑：具有三度空间的(长度、高度、深度)的造型艺术。 依据功能的不同，可分为纪念性雕塑和装饰性雕塑;依据放置环境的不同，可分为室外雕塑、室内雕塑和架上雕塑等;依据表现手法不同，可分为圆雕和浮雕。 浮雕：雕塑的一种，指在实体的表面上雕塑出具有背景的形象，使之成为介于平面绘画和立体雕塑之间的一种艺术形式。 依据浮雕的深浅和厚度的不同，可分为高浮雕和浅浮雕。 圆雕：雕塑的一种，指不附
5、着在任何背景上，适于多角度欣赏的完全立体的雕塑。 (三)ppt展示作品图例，了解建筑。 建筑：通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、装饰色调等多方面的处理所形成的一种综合艺术。 建筑艺术具有反映社会生活、反映社会精神面貌和经济基础的功能。 (四)ppt展示作品图例，了解工艺美术。 工艺美术：通过设计的理念和工艺手段进行好用性和审美性创建的艺术形式，是美术应用领域的分支。 主要分为民间手工艺、染织设计、环境艺术设计、工业产品造型设计、装璜设计等形式。 四、布置作业：(1分钟) 查找资料：毕加索及格尔尼卡 五、小结：(1分钟 江西版七年级美术教案上册二 奇妙的科幻画 一、教学目标 学
6、问与技能 学会用绘画形式表现科学幻想的内容，并学会同心协力办小画展。 过程与方法 1、收集宇航、环境信息，开阔学生视野.。 2、指导构思 初画草图 修改完成。 情感看法价值观 加强对宇宙航天的了解，增加对地球环境爱护的意识。 培育想象实力和勇于探究，团结合作的精神。 二、教学重难点 重点：了解宇宙航天的有关学问，学习用绘画的形式表现科幻内容，合作办小画展。 难点：利用收集和媒体展示宇宙的奥妙，启发学生大胆地想象太空的奇妙景象。 三、学法指导 1、收集宇宙航天的资料和图片，了解太空的奥妙无穷。 2、通过课件播放，启发学生异想天开的思维。 3、以小组为单位办小画展，培育合作的团队精神。 四、教学打
7、算 1、收集宇宙航天方面的资料和图片。 2、老师制作课件。 五、教学课时 一课时 六、教学过程 一、导入新课 1、设问：你们知道哪些是古时候梦寐以求而今日已经实现了的事物?(生探讨后沟通) 课件展示：鸟类和飞机在天空中翱翔的画面。 小结：“飞天神仙”“白色天使”表达幻想;“飞机”“宇宙飞船”实现幻想。 2、提问：大家知道我们今日的生活面临着哪些生存危机?(生探讨后回答) 课件展示：环境恶化 气候变暖 人口过剩 小结：人口拥挤 斗争 环境污染都威逼着我们美妙的生活。 怎样才能避开或者削减危机? 板书课题 科幻画 二、学习观赏 1、课件展示一些科幻画图片，让学生观赏与评价。 受地球臭氧层破坏的电子
8、图片启发学生创作修补臭氧层的绘画。 受洒水车的启发创作以水为动力的洒水车。 受房屋拥挤启发创作能飞行的家。 受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。 2、设问：从这些画中他们在生活中有什么样的困惑?分别表达了一个什么样的幻想? 三、启发思索 1、设问：你在生活中有什么苦恼?你最关注的是什么? 2、小组内沟通后全班汇报。 3、构思。 首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它变成一幅漂亮的画。 四、指导创作 1、课件出示一些制作范例供学生评价参考。 2、探讨： 你确定用什么样的工具材料表现? 你准备怎样构图? 你的创新在哪里? 你为人类解决了哪些苦恼? 你将运用什么方法来烘托画面的气氛? 3、出示绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色调艳丽。 五、学生创作 1、学生起先创作画草图。 2、老师巡查指导点拨。 六、总结沟通 2、老师总结。 七、当堂作业 学生完成科幻画。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页