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1、2022年六年级第四单元作文3篇六年级第四单元作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟识不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的六年级第四单元作文3篇，希望对大家有所帮助。六年级第四单元作文 篇1当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿起先放声歌颂，蝴蝶起先呈现自己美丽的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美妙。嘟 嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆忙离去，蝴蝶也不再飘舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽
2、起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，用劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的苦痛的呻吟吗？可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工闲情逸致的笑着，依旧在砍伐树木。随着森林的消逝，动物们 起先争先恐后地逃走了，它们好像也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声生气的鸟鸣：这木头里肯定有虫不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟
3、说他“脑袋有虫”，不过在我们平常的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。这是一幅周月泉所创作的漫画。细致品尝此画，不觉心照不宣。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。森林为我们汲取了二氧化碳，呼出了我们人类所需的氧气，我们怎能以怨报德，把树木置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公允的，可人类还
4、不知足，照旧砍伐树木。这迫使大自然运用自然灾难来威逼人们。人们总是埋怨大自然不公允，可是人们有想过大自然为什么要惩处自己吗？我想没有，因为人们只顾自己的利益！假如人类与树互换，人类承受被砍伐的味道，那时人们又会怎么想呢？平常，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么珍贵啊；平常，顺手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观.要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的.人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图便利将
5、污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河黄河已经便得浑浊不堪；从前的天府之国成都的美妙风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严峻，几乎到处是酸雨在如此骇人动目的事情前，人类好像没有觉醒，而人们脑袋里那条贪欲的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。假如接着这样下去，后果是不可思议的。依据调查，全球森林已削减了一半，主要缘由是人类活动。现在，全球森林面积从1990年的396公顷下降到20xx年的38亿公顷。全球每年消逝的森林近千万公顷。由于人口快速增长，人们无限制的开垦放牧，使得森林毁灭，草原破坏，连绿色的植被也遭到了严峻破坏。假如世界上没有森林，陆地上的生物将削减9
6、0，将有250万个生物物种灭亡。当森林全部消逝时，人类再来懊悔莫及，那一切都已经太迟了。我们应当时刻提示自己，不要奢侈生活中每一份资源，不让“贪欲”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧！贪欲，自私，无知的人们！让树木再次从大地上拔地而起，让绿色充溢世界，充溢人间吧！六年级第四单元作文 篇2学会生存春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的踪迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就起先了生命季节里的徘徊，起先了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚毅。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主子。生活
7、也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要英勇超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天恒久不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝宁静进入梦乡了，“着火了”！“着火了”！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我赶忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，
8、拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清四周的东西，喉咙也呛得难过起来，我突然觉得会不会有危急？我又对自己说：“不用怕，一会儿就没事了?”果真，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑最终来到了操场。到了操场，我们的心终于安静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们假如面临火灾要记住以下几点，一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要镇静冷静，严守秩序，才能在火场中平安撤退。倘如争先恐后，相互拥挤，堵塞通道，导致自相践踏，会造成不应有
9、的惨剧。四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。?”周主任在主席台上讲道。其实火灾还有很多逃命术，如：1尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不运用电梯。3在主要逃命道上若有很多人拥挤，应另找别的逃命通道等。学会生存，现在中国很多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生尽然还不会坐公共汽车！这太令人惊异了；还有些高校生，就连微波炉也不会运用。我们这个社会不须要只有
10、高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主子，我们要主宰自己。六年级第四单元作文 篇3在灾难面前，每个人都有求生的本能，因为生命是如此珍贵。假如我们驾驭了一些求生的自救技能，那我们不就多了一份掌控自己命运的实力了吗？没错，鲁滨逊正以生存才智，向我们诠释了学会生存的含义。流落荒岛28年，鲁滨逊既然活了下来，这是靠什么活下来的？是什么让他这样坚持？是一种剧烈的求生欲望，是一种坚韧的意志。假如我是他，我或许已经没有活下去的志气了，就像没有食物的小鸟，被饿死。他独自一个人能够这样英勇，有那样的坚毅意志，我真的很佩服他，所以我们要学习他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险，都要学会生存，不论遇到什么困难，都要英勇地面对，学会生活，学会独自生活，独立自主。只要有英勇的心和坚毅的意志，全部人遇到这种状况，都能生存下来的。鲁滨逊在现有的条件下，充分的利用了工具，他不但活了下来，还活了20多年。还有他的才智和英勇，不光是他的生存欲望。这才创建了一个生命的奇迹！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页