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1、2022社会实践活动方案关于社会实践活动方案锦集6篇为了确保工作或事情有序地进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的社会实践活动方案6篇，希望能够帮助到大家。社会实践活动方案 篇1为进一步引导广阔中学生在社会实践中培育和践行社会主义核心价值观,让广阔中学生度过一个平安、文明、健康、充溢的寒假。依据xx市教化局团工委关于开展20xx年xx市中学生寒假社会实践活动的通知要求，经探讨确定学校开展寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题体验传统民俗，继承
2、优秀文化。二、活动内容1.开展“我们的节日”主题活动。在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动，动员广阔学生参加社区中的写春联、剪纸、画年画、猜灯谜等迎新祝愿活动，学习民间艺术、学唱当地戏曲等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，了解当地过节传统和风俗习惯，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。2.开展“慈孝迎新春”活动。找寻家乡慈孝人物，阅读经典慈孝故事。动员广阔学生在寒假期为父母和长辈做几件力所能及的事，比如为加班的父母做一次饭，践行“百善孝为先”的传统美德。3.开展“争做文明使者”活动。组织广阔学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动，主动发觉并主动劝告家人和挚友远离封建迷信、赌博、奢
3、侈、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中提倡文明健康、绿色环保的生活方式。劝告身边的同龄人假期里多读书、少上网，不吸烟、不进入嬉戏厅、网吧。4.开展“社会实践大课堂”活动。激励广阔中学生在做好平安保障、拒绝封建迷信的前提下，在父母的带领下或征得父母同意的状况下，到已建成的宁波市级社会实践大课堂或其他爱国主义教化基地、科普教化基地、农村文化礼堂及其他历史文化传承基地开展丰富的社会实践活动。三、活动要求1.各系部团总支要在寒假前把活动部署到班级团组织，要发动学生主动参与活动，激励创新创建、相互启发、主动沟通、团队合作。活动内容应结合当地实际，可以有重点、有选择地开展，核心是教化引导广阔学生在
4、实践活动中学习传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。2.各系部团总支要加强学生的平安意识教化，在实践活动部署的同时要重点落实风险防范教化。学生要坚持平安为先、就近就便原则，充分考虑交通、环境、天气等因素，仔细制定活动方案，开展寒假社会实践活动前必需事先征得监护人的同意。3.各系部团总支要开展寒假社会实践活总结沟通活动。激励学生在活动中拍摄照片、视频，记录活动心得。在新学期开学后文章、故事，沟通心得体会。通过探讨沟通等形式，增加对中华优秀传统文化的认同和骄傲。特殊是一一比照社会主义核心价值观24字的要求，沟通自己在寻访中华优秀传统文化中看到的真人真事。四、活动评比各系部团总支的推选
5、各个年级段优秀班级(每个年级段1-2个班级)进行评比，并填写寒假社会实践活动状况反馈表请于3月10日前上报学校团委。学校团委将依据社会实践活动开展状况在下学期初进行寒假社会实践先进组织单位评比。社会实践活动方案 篇220xx年寒假将至，为充分发挥“社会实践活动”在xx系“育人工作”中的作用，本着以“受教化、长才能、作贡献”的原则，以“参加社会实践构建和谐社会”为主题，在今年寒假组织系学生深化开展社会实践活动，力求创新形式、讲求实效、争创佳绩。依据学院文件精神和我系实际状况，确定了此次寒假社会实践活动方案。一：活动时间20xx年1月22日-3月8日二：活动范围20xx级、20xx级全体学生三：指
6、导思想参加社会实践 构建和谐社会四：活动内容1、开展“感动我们的100个瞬间”感恩主题摄影活动。通过摄影作品征选的形式，让学生主动找寻生活中的感动事例，重温曾经发生的好玩事、感人事，回顾社会、父母、长辈的关爱，挖掘和发觉家庭中值得记忆的瞬间，使学生在潜移默化中受教化，引导学生学会感恩。要求：每人上交摄影作品两张，冲洗版、电子版均可。2、开展“家乡回忆一栋老房子/一条老街的故事”寻访活动。家乡的改变越来越快，许多房子和路都发生了天翻地覆的改变，没有了小时候的样子，通过对身边人的寻访，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回忆。要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、电子版均可。3、系部组
7、织开展“新春送福”活动。系部组织团队走进农村，为农村的贫困家庭、五保户及烈士家属送去新年对联和福字。通过这种形式表达当代高校生对他们的关怀与祝愿。五：总结表彰20xx年3月中旬，各团队以团队为单位开展社会实践沟通活动并上交全体同学社会实践作品，通过评比，将优秀社会实践作品进行展览及表彰。社会实践活动方案 篇3社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，它有助于我们高校生接触社会，感知社会，了解社会，奉献社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。下面是我为您带来的是春节社会实践活动方案表相关内容，希望对您有所帮助。一、活动背景（一）校内对于
8、任何一个学生来说，都应当是比较熟识的地方，因为在孩子的时辰表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的学校呢？我们进行了一项测试让学生说出校内四周树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分学生平常好像对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出23种，多一点的也只能叫出56种。针对这种学问与实践脱节的状况，我们确定从相识校内里的花草树木入手，让学生真正了解自己的学校。（二）依据六年级学生学问储备不丰富，驾驭、处理信息实力弱，但却新奇、乐学的特点，以 “校内绿化状况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参加性及实践性等因素
9、，特设计了本次综合实践活动课程。二、活动目标（一）学问目标1.相识校内里的花草树木，能叫出它们的名称。2.能区分常绿树和落叶树，并能说出常绿树和落叶树的不同点。3.能有目的地、详细地了解几种树木的生活习性、特征及用途。4.学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。（二）实力目标1.培育学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的实力。2.提高学生发觉问题与解决问题的实力。（三）情感目标1.使学生获得参加探究活动的体验。2.激发学生酷爱学校、爱护花草树木的情感。三、活动内容1.相识学校里和周边的花卉和农作物。2.收集有关资料。3.收集树叶，制作树叶标本和树叶贴画。4.当一次小导游：以“漂亮的校内”为
10、题，把自己的学校介绍给大家。5.结合冬天，当一次“护绿小卫士”。6.学习写导游词、小短文。四、时间支配以综合实践活动课为主，大约用2-3节课。五、实施进程（一）相识校内里的花草树木1.以小组为单位，利用请教、查阅资料等方法相识校内里的花草树木。2.沟通调查结果。3.核实、校对调查结果（以集体为单位，有序地进行，目的是让学生巩固已相识的花草树木及在调查过程中遗漏或还没相识的花草树木）。4、 能区分常绿树和落叶树。5、 将调查结果作统计，并学习用表格的方式表达统计结果。（二）争当“护绿小卫士”1.探讨：（1）冬天到了，树木怎样过冬？（2）为什么冬天要给树木刷石灰水或绑绳子？（3）如何给树木刷石灰水
11、？2.学生活动：“护绿小卫士”给树木刷石灰水。（1）学生在老师指导下，用刷子沾石灰水，以1米为界，向下匀称地刷。（2）依据学校树木的数量，合理支配，可以小组为单位，让学生合作进行。（3）操作时，应提示学生不要把石灰水弄得到处都是。（4）活动结束，要求学生把工具洗净，整理并归位。3.活动总结：（1）学生沟通汇报本组活动状况。（2）沟通活动中好玩的事。（3）以本次活动为内容，让学生把活动过程记录下来，题目自定。丽岙镇下川社区环境调查表-了解一下社区的设施、服务和绿化的状况学校： 班级：姓名：丽岙镇下川社区环境调查-综合实践活动方案设计丽岙二小 吴献安设计意图：社区服务与社会实践作为综合实践活动课程
12、的有机组成部分，是学生进行社会实践性学习、接触社会、相识和了解社会、增加社会实践实力和社会责任感的重要学习活动。背景分析：由于社会的发展，生活水平的提高，我们的学生多数在生活中只学会了享受别人所赐予的一切，而没有学会关注自己生活中的一切，为了使学生能够从关注自己的生活环境起步，学会关注生活，关切他人，因此，确立这上探讨主题。结合“改变”主题人民的生活在发生天翻地覆的改变你的居住环境怎样，有改变吗？激起调查情趣自家社区环境调查制定调查方案社区改变巨大你的新发觉（体现现代化的优势、哪些不良现象）想象的现代化社区应是怎样的构建美妙社区环境。活动时长：总时间：课堂用时4课时活动目标：1、 学问目标：1
13、) 了解自己社区的状况，查找社区的名称，结构，地理位置，社区设施，人口结构，人们的习惯，交通状况，几年间的改变等。了解社区环境与人类之间的关系。在这几个方面中选择一个或两个进行探讨。2) 培育学生调查、收集、整理资料的实力，会进行简洁的辨析、处理，并对结果做出肯定的合理化建议。能进行简洁规划、创想或合理化建议。3) 了解社区环境的特点，扩展学生学习方向，引导学生学习更多的社会科学学问。2、情感看法：从学生的.爱好动身，让他们主动探究，让学生关注身边的世界去实践，培育学生关切社会发展的意识。3、价值取向：培育学生提出问题，探究问题的意识，以及表达、沟通的实力，发展合群性、合作性、自治与领导实力，
14、敬重他人，增进团队合作意识。活动的内容：1、提出问题，在“沟通社区的相关学问”、“社区环境建设的调查”、“社区环境中公益设施的调查”、“社区人口素养和文化环境的调查”、“社区服务状况的调查”等主题中选择合适的方法与小组；2、查找资料：学生调查、探讨，搜集有关数据；3、实践活动：统计、整理调查资料，发觉其中的优势与存在的问题；4、进一步实践：与社区的居民或社区组长、主任进行沟通，改进方案、完善解决方案。社会实践活动方案 篇4一、社会实践团队基本信息：团队名称 “三农”问题探讨社兴陇之光支教服务团赴陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教队支教地点 甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教时间 xx年7
15、月23日xx年8月12日(不包括来回时的时间)队歌 最好的将来团队口号 滋兰树蕙 助梦起航主办单位 西北师范高校“三农”问题探讨社指导单位 共青团西北师范高校委员会共青团西北师范高校商学院分团委支持单位 灵山慈善基金会、中国灵山公益慈善促进会联系人 姓名 李永刚团队基本状况介绍本支教队是西北师范高校“三农”问题探讨社寒暑期支教项目兴陇之光支教团的一支小分队，该支教队的招募、组建、培训等工作由“三农”问题探讨社完成。西北师范高校“三农”问题探讨社为了更好践行我社团立足于西部农村，着眼于西部农业，服务于西部农夫的宗旨，西北师范高校三农问题探讨社兴陇之光支教服务团在xx年暑假成立。西北师范高校三农问
16、题探讨社兴陇之光支教服务团以关切乡村教化，助力家乡成长为使命，提倡青年关注乡村发展，利用寒暑假以短期支教、乡村调研等形式动员本地村民和社会各界关注并参加乡村建设，增进乡土认同，重拾对土地和自然的敬重。西北师范高校三农问题探讨社兴陇之光支教服务团除了关注乡村教化之外，也特别关注整个乡村经济、人文、历史等建设，关注青年成长的同时更注意引导青年从自身做起，利用他们自己的学问回到自己的家乡，助力自己家乡建设。近年来社会实践经验：xx年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城小学、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教;xx年暑假分别赴、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘
17、肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教、甘肃省武都区池坝乡池坝中心小学、甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教;xx年10月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动;xx年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教。二、团队建设(一) 团队成员基本信息团队职责分工职责 姓名 性别 学院 专业 籍贯队长 李永刚 男 经济学院 金融学/11级 甘肃.甘谷副队长 赵菊慧 女 文学院 汉语言文学/11级 甘肃.武都支教负责人 徐小欢 女 化学化工学院 化学/11级 山东.莒南李春发 男 社会发展与公共管理学院 社会工作/11级 甘肃.庆阳调研负责人 鲁小琴 女 经济学院 金融学/12级 甘肃.永登焦玛丽 女 心理
18、学院 应专心理学/11级 甘肃.武都后勤组 卢云云 女 文学院 汉语言文学/12级 四川.攀枝花郭双银 男 商学院 信息管理/12级 甘肃.庄浪财务组 张欣(会计)女 商学院 人力资源管理/12级 安徽.砀山魏彩虹(出纳 女 商学院 工商管理/12级 甘肃.陇西摄影组 汪欣 女 经济学院 金融学/12级 江西.彭泽赵媛媛 女 传媒学院 编导/11级 甘肃.庆阳联络宣扬员 张欣 女 商学院 人力资源管理/11级 安徽.砀山1、轻度损害：包括被狗等畜类咬伤、轻度烫伤、手脚轻度扭伤等。应对方案：遇到这种状况，当事人及同伴应刚好采纳所学的急救学问刚好实行相关措施处理受伤部位，并联系平安员、纪律员、队长
19、，刚好送往当地卫生所医治。2、重大事务：包括食物中毒、误服农药、触电、关节四肢摔伤、大面积烫伤、中暑、伤口大面积流血不止等。应对方案：遇到这种状况，同伴必需第一时间寻求最快捷的交通方式将伤者送往当地救援中心，并刚好联系队长和平安员。队长需指定队员详实记录事务的前因后果以及经过，撰写成报告。队长第一时间与西北师范高校“三农”问题探讨社负责人取得联系，视伤者的详细状况，与校方和伤者家属取得联系并汇报状况。带有相机等工具的同学刚好将事发地点和相关的物质采样拍照，留下相关资料证据，但拍照同时要留意平安，以保证人身平安为前提。3、特重大事务：包括坠楼、火灾、严峻的食物中毒、误服农药、高压触电、与当地相关
20、人员产生冲突而遭致恶性报复等状况，这些状况都威逼到队员的生命平安。应对方案：遇到这些状况，同伴必需运用所学的急救学问进行最基本的抢救，并拨打求救电话，第一时间寻求最便利的交通方式运输伤者干脆到急救中心。队长及平安员负责稳定未受伤队员的心情，并快速将未受伤队员转移至平安地带。队长依据实际状况制定人员撰写事务发生的前因后果，与当地派出所、教化局、卫生局等相关部门取得联系并寻求帮助。刚好联西北师范高校“三农”问题探讨社和校团委、院团委、指导老师、项目顾问，向西北师范高校“三农”问题探讨社和校团委、院团委、指导老师、项目顾问汇报事务的真实状况，并根据团委的指示一步步详细操作。刚好联系伤者家属，向家长详
21、实汇报事务经过和伤者的实际状况。在联系到校方和家属之后，队长刚好支配让剩余队员返校。4、暴雨等自然灾难：应对方案：在遇到暴雨天气时，尽量保证不出门，告知学生可以暂停参与活动，等到雨停之后接着。社会实践活动方案 篇5一、活动目的（一）、为了帮助百色田阳县长高小学进一步加强教学工作。（二）、发挥高校生的才智，全面贯彻“爱心传递力气，学问变更命运”的宗旨，开展山区励志助教实践活动，支持山区小学，帮助和激励更多的酷爱读书的小挚友仔细学习，培育他们独立自强的信念。（三）、在社会实践中能够增加高校生社会责任感，熬炼高校生社会实践实力，励志高校生努力学习科学文化学问，回报社会。（四）、促进城乡学生的沟通。二
22、、活动主题：爱心传递力气，学问变更命运三、活动时间： 7月9日 7月14日四、活动地点： 田阳县玉凤镇长高小学五、参加人数：12（老师1名 学生志愿者11名）六、活动内容：（一）。教学（有主动性和趣味性）：数学（趣味数学）、英语、语文、国家新闻、人物传奇、历史回顾、手语（感恩的心或其他励志歌曲）、手工制作、音乐（须要的器材：1、自备）（二）。消遣：武术、篮球、街舞、吉他 、笑话錦集、演讲表演等。（三）。带小挚友到学校外游玩：在确保平安的前提下，我们组织小孩子玩嬉戏，培育他们团队合作精神，开展励志沟通（以讲故事的形式开展）。（四）。走进山村，和家长沟通，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教
23、化中存在的问题，并依据当地实际状况，提出相应的解决措施。（五）。独立、自强训练活动：让小挚友学会坚持不懈的精神，树立独立自强的信念。七。日程支配日期活动支配7月9日早上动身，下午到！打算好住宿等，以及学习当地习俗、备课、熟识学校环境7月10日支配教学工作和各项消遣活动7月11日带小挚友在学校外面游玩，养他们团队合作精神，开展励志沟通（以讲励志故事的形式开展）独立、自强训练活动7月12日支配教学工作和各项消遣活动7月13日走进山村，和家长沟通，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教化中存在的问题7月14日各项消遣活动，下午打算回去八。其他事项：1.组织助教队伍学习实践地点的风土人情、历史典故
24、，要求同学们敬重当地人民及当地风俗习惯。2.加强组织纪律培训，增加同学的组织纪律观念，相识到实践活动的肃穆性、重要性，要求同学们统一行动、听从指挥，对于擅自离队及其他违反纪律的同学回校后赐予纪律处分。3.布置好动身前各项任务，分头落实各项详细的方案，做好实践前的打算工作。4.要求同学们了解走访农村留意事项及社会实践的必要学问，实践结束后每位同学作个人总结和体会，写出一份实践报告。5.工作组做好文字资料、图片资料、影像资料的收集及整理工作，制作成册；并开展暑假山区励志助教沟通和报告会，同时依据状况进行表彰。6.队员工作时应配带工作证，按作息时间工作与休息。7.队员必需留意维护学校与社团形象，不做
25、与身份不相符的事情。8.队员做事要善始善终，要做就做究竟，不找借口。9.留意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。10.队员要有良好的团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。11.队员要有一心一意为人民服务的精神，敬重当地人民，敬重当地的风俗习惯。12.今日事今日必毕，每天晚上必需进行沟通和探讨，并对其次天工作进行分工支配。十一、结语：希望通过此次活动，让同学们利用所学学问帮助长高小学，帮助更多的小挚友酷爱学习，主动为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培育适应社会的实力，努力熬炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代高校生。我们将竭力提高山区励志助教活动的服务水
26、准，努力把暑期山区励志助教建设成为爱心大本营与百色学院高校生自强社工作的一个品牌，通过社会实践，熬炼青年高校生的实践实力，提高同学们的综合素养，山区励志助教活动把先进的文化和学术以新的形式传播到长高小学。高校生自强社开展暑期山区励志助教活动，发挥高校生的学问智力优势，开展内容丰富的活动，为贫困山区学校出一份自己的力气。留意问题：1.必需有一个人全权负责整个过程，不能出现“你教你的，我的问题”。2.教学要有主动性和趣味性，内容新奇。3.考虑学生接受实力。4.课堂排练，刚好发觉问题，解决问题。5.须要一个负责人，负责煮饭、做菜，全权管理吃住包括选购食品的问题。附件：开展此次活动存在的问题：1.小学
27、那边不能给我们供应住宿，而且山区离城镇路途遥远。2.去助教不知道去几天合理，我们安排天数六天，人数十二个人。3.吃方面我们须要拿过去：大米、油或干粮等。4.他们的教程我们没有，难以备课。5.孩子们的状况不了解。由于上述存在的问题，我们确定去实地考察！步骤：1.和学校的老师详谈，了解相关的教学状况，向那里老师借课本等相关学习资料。2.向当地村委会了解状况，帮我们解决住宿问题。3.向几位村民了解当地一些文化、风俗等，多征求他们的建议。社会实践活动方案 篇6各少先队、团支部：为引导初中生了解将来职业方向、增进自我相识、增加主动发展意识、提高个人综合素养，使初中生主动的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众
28、大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人志向。经学校探讨确定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目标通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业志向，培育勤奋学习、自觉劳动、勇于创建的精神，为学生终身发展和人生华蜜奠定基础。二、活动主题遇见将来的自己三、活动时间20xx年7月至8月四、参与人员八年级全体学生五、活动内容在坚持“就近便利、量力而行、平安第一”的原则下，激励同学们结合自身特点任选一项活动参与。外出实践，必需征得父母的同意，在确保平安的前提下有序开展。（一）“遇见将来的自己”职业体验1.“初入职场”视察
29、篇（建议时长：1天）初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才实力要求等）。2.“共享感悟”访谈篇（建议时长：1天）采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的详细要求和职责，并做好采访记录。3.“发觉自我”体验篇（建议时长：3天）走进详细岗位，参加详细工作，实地感受职场人才要求，熬炼提升职业实力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。（二）“奋斗的青春最漂亮”生存体验走出中学校内，走进社会大课堂，激励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图
30、片、文字等多种形式进行记录。六、成果收集1依据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。电子稿请登陆校内网公告栏区下载。2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣扬。开学初上交照片原图（至少6张）。七、活动要求1各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动安排，组织开展好暑期社会实践活动。2各位同学实践活动结束后，需仔细整理手上全部资料，汇编成册，上交优秀职业体验活动申报表、照片资料或录像资料。3各支部要高度重视，广泛动员，细心组织，团委会将依据各团支部活动状况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。49月初由社会老师每班甄选6份优秀作品（包括社会实践申报表、照片原图6张），按要求填写暑期社会实践班级上报汇总表，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输20xx暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。全部材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页