《2022社会实践活动方案精品2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022社会实践活动方案精品2.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022社会实践活动方案社会实践活动方案模板锦集7篇为了确保事情或工作科学有序进行，时常须要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家收集的社会实践活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。社会实践活动方案 篇1暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累阅历，大力提高综合实践实力，增加创新意识，促进学生全面而有特性的发展，为培育高素养、高层次、创新型人才奠基。现依据我校实际状况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，详细如下：一、实践主题：关注民生 心系家乡二、指导思想将探讨性学习与社会实践相结合，激励学生走出校内、走
2、向社会，关切社会发展、关注社会问题，尝试探讨、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新改变，真正使社会实践成为学生课堂生活的延长和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。三、人员和组织形式1、参与人员：我校高一高二年级学生。2、组织形式：学生可以个人分散活动或由610人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。四、实践内容：1、社会调查探讨活动：针对农村合作医疗、民间借贷、农夫养老保障问题、农村留守儿童教化问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教化、生态平衡、慈善事业等问题，或某一感爱好问题进行深化调查探讨；2、志愿者服务活动：关
3、爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农夫工子女等弱势群体，力所能及的为他们供应帮助。五、管理和成果展示1、每位同学必需仔细填写东台市仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表；2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；3、学校将依据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成状况，进行综合评定，成果将作为综合素养和学习实力的重要依据。六、留意事项1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，激励学生关注社会、体
4、验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。3、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。5、综合运用各种方式。可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。社会实践活动方案 篇2一、设计思路：为了开拓幼儿的视野，增长
5、学问、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间：XX年4月23日（星期六）上午9:00三、活动目标：1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培育幼儿主动动手、相互协调的实力。3、通过活动增加亲子、同伴间的沟通，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：通富北路草莓园五、参与人员：报名参与社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，老师谈话交代一些平安事项。师；整个活动过程请大家首先要留意平安，照看好自已的孩子，并
6、听从集体支配，不得中途单独行动。2、摘草莓活动起先家长向幼儿介绍草莓的学问，指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。4、集合返回，全程结束。社会实践活动方案 篇3为推动学校语言文字工作深化开展，提高学校语言文字工作规范化水平，胜利创建xx“语言文字规范化示范校”，制定本方案。一、指导思想为进一步宣扬贯彻国家通用语言文字法和xx省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用和主动影响，依据教化部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的看法和省教化厅和xx教化体育
7、局相关要求，xx中心小学确定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到熬炼学生、教化学生、培育师生及群众正确运用规范汉字的习惯。二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教化学生正确书写，规范用字。2、让学生明确写错别字的缘由，养成仔细书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。3、学会运用工具书的方法，体会运用工具书学习语文的好处。4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。5、为语文学习积累一些有益的资料。三、活动任务1、检查校内内外的同学的作业、黑板报、宣扬栏、报纸、杂志等的不规范用字状况。2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不
8、规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字状况进行检查，发觉有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，刚好收集、拍照并上报。四、活动打算1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与协作，并让家长参加该活动，为学生外出走访的平安供应保障。2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的协作，希望店主也能参加到活动中，确定学生的工作。五、活动时间20xx年1月23日20xx年2月22日六、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参加，确保工作扎实有效。2、各班主任要切实负起责任，组织有序，详尽精确记载。3、全体学生参与校外活动时要
9、确保人身平安，严防意外事故发生。4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言指责。七、方法步骤活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对旁边街道、单位、商店等场所用字状况进行检查、发觉后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范运用的个例以图片的形式发送学校语言文字工作专用邮箱，图片要配备必要的文字说明: 包括发觉者所在班级和姓名、发觉时间、地点，另外还要纠错（指明错处、正确用法以及依据和范例）。xx村小学20xx年1月社会实践活动方案 篇4一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向漂亮的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然
10、、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美妙心情。三、活动要求：1、以“就近徒步，自愿参加”为原则组织活动；2、以年级组为单位组织春游野餐活动；3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动安排（安排中要包涵平安措施），活动完后要写出活动总结，安排总结交一份政教处，4、要求低年级要邀请部分家长参与，高年级邀请任课老师参与；5、活动结束后，学生一律回学校；6、要收集好影像资料，交政教处。四、活动打算：1、平安教化。(1）学生有组织、有
11、秩序地排队。(2)自我爱护意识，不玩水，不攀爬，避开危急行为，跟班老师预先设想防范措施。(如：万一遇到丢失的状况，学生如何做。)(3)不单独行动，整班集中活动较相宜。遇到突发状况与老师商议寻求对策。（4）来回前仔细清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。（5）进行野餐的班级要留意防火。（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参与本次活动。2、文明礼仪教化。全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱惜花草树木。3、节俭教化。(1)所带食品应适量，食用中不奢侈。(2)所
12、带零用钱应适量，不随意挥霍。五、活动过程：1、各班要依据活动的时间和场地，事先制定安排，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做嬉戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画竞赛。老师要引导学生细致视察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参与竞赛。3、活动过程中，教化学生爱惜环境、爱护环境。社会实践活动方案 篇5活动目标：1.我校上学、放学时段交通拥堵状况较严峻，通过学生实际调查和分析，找到交通拥堵的缘由，为解决交通拥堵问题驾驭第一手材料。2.培育学生收集处理信息的实力、分析解决问题的实力、口语交际实力、文字表达实力、团结合作实力和社会活动实力。活动打算：1.
13、调查时间：一周（周一至周五）2.调查地点：本校四周50米范围3.笔记本、统计册、笔；4.照相机、微型录音机5.老师对学生进行平安教化，对学生调查方法给与主动辅导，利用课余实间，让学生自主分组活动。活动程序：一、调查阶段1. 每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计接送学生的机动车、非机动车辆数，调查统计徒步接送学生的家长人数，调查统计其他过往机动车、非机动车辆数，调查统计其他过往行人人数。2. 每天上午下午上学前、放学后半小时内，用照相机记录校门前拥堵的感官状况。3. 每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计学校门前交通警察执勤人数。4. 每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计学
14、校门口机动车、非机动车违章乱停乱放辆数和次数。5. 每天上午下午上学前、放学后半小时内，用微型录音机随机采访家长、学生、过往机动车驾驶员、交警、行人对学校门口交通状况的感受或看法。二、分析阶段1.整理调查数据，画出相关统计表或统计图。2.整理访谈对话，提炼出主要观点。2.进行数据和观点分析，得出造成我校门口交通拥堵的主要因素。预期活动效果通过调查活动，写出小论文，给相关部门提建议，有效解决我校门口拥堵状况，保证学校门口街道畅通，保证师生平安。社会实践活动方案 篇6一、活动目的：为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展改变，主动参加全国文明城市创建活动，学会用图片和
15、文字记录、总结自己参加的活动，展示自己的活动成果。特制定本方案。二、活动对象：全体学生(在家长的陪伴下完成活动内容)。三、活动内容：1、社区志愿服务邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当主动参加，社区志愿服务内容有：社区保洁志愿服务;社区护绿志愿服务;社区敬老爱老志愿服务;社区帮困助残志愿服务;社区环保志愿服务;社区公益劳动志愿服务;我们可随意选择一个力所能及的项目参加，并留下活动的精彩瞬间，刚好记录自己的感受与收获。2、精彩的暑假生活一、二年级主题：“我学会了”暑假是孩子们发展爱好爱好的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。我们随意选择一个自己感爱好的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图
16、文记录下来。三、四、五年级主题：“我参观”暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。我们可以随意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的漂亮，把你最感爱好的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。四、成果形式要求：1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。2、基本要求：统一用word文档A4版面。标题：3号黑体字居中;署名：4号宋体，标题下方署xx年级xx班xxx;正文：4号宋体;版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张;文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;字数
17、：依据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500字。社会实践活动方案 篇7一、活动目的五月鲜花红似火，外面世界太精彩。中、小学生社会实践活动，是小学生素养教化的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；为提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神。查巴奇民族学校特制定社会实践活动方案。二、活动对象38年级全体学生。三、活动时间20xx年3月初10月末四、活动地点1、彩虹大街和原马路2、学校苗圃培育基地3、学校良种试验基地五、过程1、从3月起先到11月月末，每月到乡彩虹大街和原来马路清扫道路，捡拾垃
18、圾，开展“我让家乡美起来暨争当清洁小卫士活动”组织部门;团队委、政教处2、从5月起先到10月末，到我校操场西面“苗圃基地”和学校花坛，开展“我为校内育花苗暨种花、栽花 、除草等美化校内活动”组织部门;团队委、政教处3、从5月中旬到10月末，到我校良种试验基地，开展“我们也做小农夫”实践体验活动组织部门：党支部、成教、团队委、政教处六、活动要求各班主任仔细做好学生的劳动、生活支配，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定平安。学生须遵守纪律，听从学校统一支配，确保社会实践的平安和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，爱惜参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培育生活自理实力，熬炼
19、实践实力和合作沟通实力。加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。备注：在组织学生参观过程中肯定要教化孩子听从老师支配，自觉遵守秩序，爱惜文物和公共设施，并时刻关注学生的平安，加强学生的平安管理，确保学生平安出行，平安返回。民族学校学生社会实践活动方案活动时间20xx年3月初10月末查巴奇民族学校20xx年3月学生社会实践活动基地简介一、彩虹大街和原来马路彩虹大街和原来马路是位于我乡政府所在地中部，学校门前其次条街 和西边邮局北边的两条主路二、学校苗圃培育基地位于我校校内西南角，学校门口门卫后面。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页