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1、2022社会调查报告社会调查报告合集7篇在学习、工作生活中，报告与我们愈发关系亲密，报告具有成文事后性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的社会调查报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社会调查报告 篇1调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;
2、另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中广州高校20名，中山高校10名，广东外语外贸高校10名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。年级分别为大一学生5名，大二学生
3、30名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个课堂，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。存在就是合理，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都
4、成为了高校生们可以接受的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实
5、习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择接触社会，积累工作阅历，占了总数的64%，选择赚取生活费，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人
6、很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。调查结果分析：在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择参与三下乡活动一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加
7、强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加三下乡实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的三下乡实践活动，这样，学校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的
8、是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加三下乡活动服务人民了。另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需
9、投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发
10、展演化的。实践的主体是人民群众。三下乡是高校生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就须要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参
11、与三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断
12、地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，高校生应当主动参加实践，使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高实力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业学问与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三
13、是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的探讨总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。通过这次的社会实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中
14、的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。社会调查报告 篇2昨天的事仿佛仍历历在目，最终我们也最终在南通南大街圆满完成了这次暑期实践活动的全部任务。在短暂的实践中，我们播撒汗水，收获了友情，添加了一份难得的相识阅历。随着暑期的接近，我们7个来自南通的人怀揣着同样的幻想聚集了一起。南通，一个奇妙的城市，在这座城市里，有着很多让人无法忽视的光线：南通教化无与匹敌的神话、如皋人的长寿的秘诀种种优势，让我们有了丰富的题材，在与辅导员的沟通后，我们也确定了这次实践的主题追寻南通民间艺术蓝印花布。第一天我们系11级来自信息工程专业和
15、强化班的7位同学聚集在了南通蓝印花布博物馆的门口，这宣告着我们暑期社会实践的正式起先。在博物馆与吴元新馆长的沟通中，我们了解到蓝印花布源于秦汉，兴盛于唐宋时期，旧时，浙江、江苏一带农村家家户户都会织布、染布。老辈人身上穿的衣服、日常用的包袱皮，甚至自家闺女的嫁妆，都是自家纺织印染的蓝印花布。窗帘、头巾、围裙、包袱、帐子等都可用它来做。蓝印花布仿佛就是劳动人民的专用布料。它的图案充溢浓郁的乡土气息，自然，清爽。江浙一带蓝印花布的主要产地就在江苏的南通地区。在参观博物馆的过程中，我们还看到了很多用蓝印花布制作的工艺品，虽然成品的颜色并不华丽，但在朴实中透露着一点优雅。其次天我们来到了南通市文化局，
16、文化局的有关负责人告知我们：“蓝印花布是中国非物质文化遗产，是南通的珍宝，我们应当为拥有这一财宝而感到傲慢。虽然实行了一系列措施，然而对它的爱护力度仍旧不够，希望全部人都能参加到爱护这一民间艺术中来，蓝印花布不仅属于南通，更属于全世界的。”接下来的几天我们来到了海安华艺公司，在这里我们目睹了蓝印花布制作的全过程。南通民间蓝印花布，全凭人工手纺、手织、手染而成。其图案全凭手工镂刻，每幅刻好的纸版都似剪纸艺术。我们还自己做了一些，虽然不太好看，但是体验了其中的乐趣。紧接着我们来到了南通纺织职业技术学院。在这里，我们采访了染化系、艺术系、纺织系的老师和主任，染化系的主任向我们介绍了学生所学习的课程，
17、由于学校没有特地学习蓝印花布的设备，所以教学中涉及的部分比较少，只有在扎染的教学中会有，系主任还向我们展示了一些蓝印花布的成品，这些作品样式不一，各具独韵。倒数其次天来到了八仙城的蓝印花布的销售店，店面虽并不大，但里面蓝印花布的制作品无奇不有：服饰、帽子、包包、鞋子、围巾终归都是纯手工制作，而且已经被列为国家级非物质文化遗产，价格也因此会高一点的，可以理解。最终一天，我们在南大街分发调查问卷。天气很热，来来往往的人许多的，我们在人群中随机找寻路人，填写调查问卷，尽管这是一项很枯燥的工作，但随着人们的协作，这项工作也显得简单许多。在这次社会实践中，各种考验与磨砺间杂而来，短短的几天经验了很多，体
18、验了很多，我们意识到实践的重要，在实践中，也体会到了文化的生命力，生命在于实践，实践焕发青春。社会调查报告 篇3利用今年暑假的时间，我们进行了一项社会调查，调查的对象是我校已毕业的部分学生。此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的阅历、感受，并以次为借鉴。被调查人数共计376人，胜利调查并记录在案的的共188人。在18个区县中，重点以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。总体讲，我院代表的调查人员表现优秀，圆满完成任务。同时，调查中出现的问题也反映几个方面的不足，找到了我们解决问题的出入点，以便我们加强改进。调查进行不顺当的缘由有以下几点：一是我们驾驭的毕业生信息不够精确，使得我们在联络毕业生时遇到
19、不少困难；二是时间支配不当，我们去采访的时间有时会与对方的工作时间或活动相冲突，使得调查不能顺当进行；三是毕业生所在地较为分散，调查时间紧迫；四是有些毕业生看法不佳，对我们这次活动不与以协作。虽然如此，这次活动收获仍是颇丰的。绝大部分毕业生都能主动协作我们，反映了一些他们遇到的问题，正是我们在以后的社会交际中须要重视和留意的。调查中，我们也发觉了自身存在的问题：第一，学生的人际交往的实力欠佳，在日后的日常生活、交际中有待加强和学习；其次，缺乏社会阅历，在为人处事方面尚不成熟，处理事物的看法和方法往往不得当。虽然在调查中发觉一些问题，但是我们仍无法忽视那些值得我们傲慢的闪光点。参与调查的学生有着
20、不畏困难的精神，敢于实践，对工作充溢热忱，细心真诚。通过那些毕业生，我们相识到，在生活中吸取周遭人的阅历和阅历，驾驭一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬我们自身的优点，取长补短，总结阅历，吸取教训，使我们对自己的将来充溢信念，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。在这次调查过程中，学院对我们的支持是不行忽视的。假如没有学校供应毕业生的资料，没有学院老师的正确的指导和帮助，我们就无法开展调查工作。在此，我们对赐予我们莫大帮助的学院领导和老师说一声：老师，感谢您。这次调查活动使我们的调查人员多了一次与社会充分接触的机会，增加了在校生的社交实力及实践实力。活动的胜利，为我们下一次调查做了较好的铺垫
21、，为建设我院美妙的明天打下了坚决的基础。院团委实践部XX年年8月社会调查报告 篇4在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深化，人民生活水平日益提高，物质生活不断充溢。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们原委应如何看待呢？学生门是如何来支配他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是非常另社会关注的问题。因此我们小组就这一状况进行了调查探讨。问题一：零花钱的来源94.4%的中学生零用钱来自父母我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依靠自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会常常收到他们
22、给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱惜。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会阅历。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。问题二：零花钱的数额初中生零用钱每月多在50元以下，中学生的消费层次更为平均我们认为，初中生年龄尚小，平常花费不多，加之初中学生的推断实力和行事实力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为慷慨一些，一般在平常就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以
23、下。相对来说，中学生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是坚决果断的，同时孩子们平常的生活花费和日常零用钱，也起先随之水涨船高。问题三：零花钱的运用状况中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食。可以发觉青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年挚友的书籍还是特别的少，很多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必需重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。值得一提的是有46.5%的中学生挚友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的
24、学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以激励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必需关切孩子的生活习惯，对于不良习惯必需坚决订正，这也是对孩子将来负责。另外很多青少年学生比较喜爱吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。社会调查报告 篇5社会实践报告寒假如期而至，这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想充溢下寒假生活，必需在学习的同时主动参与社会活动，这样不仅可以增加自己的社会阅历，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的阅历。熬炼
25、和提高自己的实力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的改变，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不生疏，但从未在寒假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增加许多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必需做到极为细心。我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，娴熟才能够提高产品质量和数量，或许刚起先工作很难适应，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但终归打工比在学校要累好
26、多。比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平常爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每天拖着乏累的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不愿服输，这是我的性格。通过这次寒假实践，让我在冬季寒风中理解了父母的辛苦，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论学问运用到客观实践中去，是自己所学的学问有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，
27、使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心的接受。我们不仅要学习学校所学的学问，还要不断从生活中实践中学其他学问来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，许多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力气，今日的我们应当努力驾驭专业学问，明天才能为社会更好的绽放自己的光线。社会调查报告 篇6为响应高校党委宣扬部，团委等部门关于高校生暑期三下乡社会实践活动的相关文件精神，深刻体会xx“四个新一代”要求的精神实质，护理学院团委特成立了“天使之队”高校生医疗卫
28、生服务团，XX年8月5日，走进了吉林省乡，进行了科技、卫生、文化宣扬与调查，取得了圆满胜利，达到了志向的效果。一.高度重视，仔细组织假期前，院团委依据上级有关文件精神，向全院同学发出了关于开展年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知，并召开学生干部社会实践活动动员大会，仔细落实文件精神，依据专业特点，确定实践方向、实践形式。二.以人为本开展社会实践活动经过院领导、老师和同学的共同努力，我院打算了200份居民健康调查问卷，并成立了血压测量小组。首先向村民发放有关糖尿病，高血压，和夏季保健学问的宣扬材料，挨门挨户宣扬医疗保健科普学问;其次集中开展为村民测量血压，并且运用在
29、学校所学的医学学问，耐性的解答有关了村民的一些健康问题，并且为村民讲解了日常生活中的健康，饮食和保健学问。均得到了村民的充分认可。与此同时我们还开展了问卷调查，内容包括：乡居民的家庭人口数;15岁以上成年人吸烟及饮酒状况;常见病(如：糖尿病，高血压等)、地方病(如地方性甲状腺肿，俗称“大粗颈项”病)以及精神性疾病的患病状况。本次调查共发放问卷200份，涉及居民87户，345人。三.调查结果本次调查共发放问卷200份，回收185份，剔除无效问卷13份，有效问卷172份，问卷有效率为86%。1.调查对象的家庭人口数本次调查87户居民，345人，男性163人、女性182人。平均每户3.97人，其中每
30、户2口人的有5户，占5.75%，每户3口人的有31户，占35.63%，每户4口人的有33户，37.93%每户5口人的有10户，11.49%，每户5口以上的有8户，占9.20%。调查中，我们发觉随着每户家庭人口的增多，也影响着居民的健康状况。人口数多的家庭的疾病发病率也较高。2.乡农夫的生活方式生活方式主要是由个人状况(如年龄、受教化程度、生活看法等)确定。始终以来我国农夫的基本任务就是农业生产,且绝大部分属于重体力劳动,对身心健康水平要求较高。然而,由于受传统的自给式生产和生活方式的影响,农夫形成了一些不良的生活习惯。问卷调查显示(详细见表1),受试者中有饮酒习惯的农夫有154人,占被调查人数
31、的44.6%;抽烟习惯的农夫有142人,占被调查人数的41.1%;既抽烟又饮酒的农夫有118人,占被调查人数的34.2%;平常喜爱打麻将和扑克的有108人,占被调查人数的31.3%;兼有上述全部习惯的人多达65人,占总人数的18.8%。因为农夫大多从事强度较大的体力劳动,所以大多数男性通过抽烟和饮酒来维持体力和精力,女性在农闲季节或者农忙之余喜爱打麻将或扑克来消磨时间。由此可以看出农夫对于自己身体健康的忽视比较严峻,某种程度上对农村体育活动的开展有明显的消极影响。比率(%) 44.6%41.1% 34.2% 31.3% 18.8%3.乡农夫的身体健康状况3.1常见疾病的调查 本探讨调查结果显示
32、,受试者中患有高血压、低血糖、肥胖症、高血脂、糖尿病等慢性病及其他常见病的人数分别占总样本的6.67%、5.80%、8.70%、2.90%、1.45%和4.93%,详细见表2。农夫传统的生活方式是形成一些慢性疾病发生的重要缘由,而这些疾病由于发病隐藏,患病时间长,人们简单对之疏忽和放松警惕,一旦发病,将给患者和家庭带来沉重的负担,而且越来越严峻地影响着农夫的生活水平与健康状况。社会调查报告 篇7来到高校，很明显的感觉就是自身的实践要比以前的多了许多。不像是以前那样只是学到课本上的东西，更多的自己的动手去实践，尤其像是我们的专业“机械设计制造及其自动化”，更多的是自己去设计模型，在已有的基础上去
33、把模型做出来。当然，现在的我们也只能设计一些比较简洁的。在高校里不单是要学会课本上的，更有一点的是自身的学习，不断地实践去完善自己，提高自己的综合素养。每个人在这方面的方式都会不一样。兼职，或许是大多数高校生都会选择的。调查时间：XX年1月26日调查地点：常州市调查对象：在校高校生调查内容：关于在校高校生的兼职状况，以及其中所反应出来的问题调查方法：问卷调查目的：高校生的空闲时间许多，但是在学习理论学问的同时又要增加自己的实践实力，而兼职是提高高校生实践实力的主要途径，对此，为了了解高校生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，我们开展了此次调查活动。首先，随着年龄的增长，越来越多的学生，尤其是
34、高校生希望得到更多的认可及确定(包括自身的各方面，学习，实力等各方面)。这样的认可和确定在肯定的程度上有助于高校生更好的树立自己的自信念。每个人都希望能得到别人的认可，尤其是上级领导的确定，因此就希望有更多的机会在他人面前展示自己。而这样的机会在高校里面却很少，且这样的机会也仅限于个别特殊优秀、拨尖的学生。所以，更多的高校生情愿通过到外面兼职来提高自己，并得到他人的认可。其次，更多的高校生选择利用课余时间去兼职，除了为了得到他人的认可，使自己的自信念能倍增外，也希望自己各方面实力能得到更多的“量”上的提高和些许“质”上的熬炼。学校是有供应机会给高校生去熬炼的，只是很少，所以高校生寻求更多的是“
35、量”上的一种提高。而“质”上的熬炼，是在“量”的提高后选择适合自己，自己有爱好，能够真正提高熬炼的兼职工作进行实践;而通过兼职一个“量”上的提高自己的实力，在毕业前的工作实习上才有一个“质”上的熬炼和提高。所以高校生在选择兼职的前夕更多的是为了一个“量”的提高，为实习工作做一个“质”的铺垫。第三，高校生情愿去兼职，是为了扩开自己的交友圈及开阔自己的视野。这点以女生为重。在高校里，每个人的交友圈还是比较小的，(以我们学院为例)仅仅局限在班，系。且在女生多的学校里，女生希望通过兼职，接触社会结交多一些的异性，以此来扩开自己的社会视野。当然，男生也情愿通过兼职结交更多社会的人士，为以后实习毕业供应更
36、多的选择。第四，高校生情愿去兼职的目的除了熬炼自己以外，更多的是希望通过自己的努力赚取生活费或者零用钱。随着年龄的长大，每个人在各方面的花消会有所增加。虽然高校生应当过纯朴简洁的生活，但由于出门在外一些额外的花消也会有，尤其是男生。男生喜爱三两挚友结伴聚餐，往往男生会轮番着请客;假如男生要购置更好的电脑设备，或者有女挚友的，花消就会更多。女生也会把钱花在装扮的上面。一方面花消大，一方面不情愿和家里伸手要求更多的生活费，因此就选择去兼职赚取些零用钱。兼职就是一种实践的方式，实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理
37、论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。每个人都在不同的实践中得到不同的熬炼，
38、我信任最终的结果大家都有统一的观点，那就是不断地完善自己，提高自己。对于兼职，每个人都有不同的看法。对于一些期望得到更多他人认可，和期望得到更多实力上提高的同学来说，在高校期间利用课余时间去兼职不是一件坏事。但对于一些希望在高校期间打好理论基础，到实习后工作后再真正去实践的同学来说，兼职也会在某程度上奢侈其时间。高等教化专家潘懋元先生说，“他们所提倡的是“适度”打工，不是全身心投入到兼职中去，终归学生的课余时间也是有限的;也不是毫无选择地去打工，而要有所针对性，尽可能从事一些有助于增进学问，积累阅历的工作。作为在校高校生，兼职必需留意把握好这个“度”字。”我们还是提倡在高校生期间，把握好时间和
39、机会去学习，和熬炼提高自己的实力，也就包括兼职的。但，兼职的前提是有个“度”，量要驾驭好，不要为了兼职而荒废学业。兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充溢生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。假如挣的多得还能留着自己用。而且通过兼职与各行各业的接触不仅能积累一些工作阅历，还有利于提高应变实力、心理承受实力、拓宽人际关系网，从而丰富人生阅历。暑期同学聚会，在谈及高校生兼职话题时，从前过早走上社会的挚友说道，现在的社会最重要的并不是文凭(当然文凭当然要紧)，但是最重要的还是个人的实力加上社会的阅历。就说我的行业国际物流，现在许多公司要招的人不是
40、高校生。而是许多都不是本科，有社会阅历的。所以刚刚毕业的高校生想进这一行很不简单，除非是不拿工资的。社会是残酷的，但也是现实的，没有实力就要被淘汰。所以我觉得有时候是应当学点个人实力，社会阅历的。但是大家打工要明确一个事情，你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的，重要的是要让你学到东西，那才是真正地“赚到”了。另一个同学补充道：“虽然这个寒假我没有赚到钱，但是我也增长了见识，以前真的是两耳不闻窗外事，这一个多月来看到和听到了许多别人的经验，以后走向社会的时候，也会有意识地爱护自己。以前我见到生疏人就不情愿说话，可是在这里找工作，你不张嘴说话别人就不行能给你机会，所以我现在变得外向了很多。”虽然结
41、果不同，但内心的感受却殊途同归。在我们的问卷调查中，多数高校生表示，假期打工赚钱并不是主要的目的，为自己积累社会阅历才是他们最终希望的。假如这四年“一心只读圣贤书”，什么阅历也没有，“书呆子”将来毕业时是很难找到一份好工作的。他们情愿在假期进行社会实践，这对他们的将来是有所裨益的。的确，高校的学习主要是理论学习，以及实践体验学习!作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。但是现时的教化资源给学生供应实践体验学习的机会特别少，残缺的学习导致了学习质量的低下。谁情愿成为一个书呆子?解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工!它能够干脆地弥补和充溢高校生所缺乏的社会实践体验
42、学习。迈入高校之门的学生，已经成为成年人。作为一个成年人，在高校生涯起先的时候，就逐步熬炼自己不再完全依靠父母的实力，这种主动的人生看法，会促使自身实力的提高和人格的完善。同时在求职过程中，也会使自己提前步入社会、了解社会、适应社会。特殊是在找寻打工机会的过程中遇到的各种挫折，会使自己提前经验活生生的挫折教化，这就为高校毕业后的求职做好了精神打算，也提高了克服困难的实力。相对于那些出身于富有家庭的高校生，尽管他们在学校可以相互比阔，享受着常人没有的高消费生活，但这种物质上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。高校生“打工皇帝”可能生活得很艰辛，但是他们自强不息的精神，将会成为他们终身受之不尽的珍贵财宝。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页