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1、提问：提问：现在我们坐在教室里现在我们坐在教室里边，是处在静止状态边，是处在静止状态还是运动状态？还是运动状态？地球的自转地球的自转地轴地轴北极星北极星地球的公转地球的公转第二章第二章 地球的面貌地球的面貌第一节 认识地球 地球的运动地球的运动自主学习自主学习自主学习：自主学习：仔细阅读教材仔细阅读教材26页，完成下列表格：页，完成下列表格：围绕中心方向周期地理意义自转公转地轴太阳自西向东自西向东1天1年昼夜更替日月星辰的东升西落四季变化昼夜长短变化地球的运动地球的运动阅 读教材教材2626页页“地心说地心说”与与“日心日心说说”地心说地心说-托勒密托勒密日心说日心说-哥白尼哥白尼教材27页1
2、、演示：昼半球和夜半球2、自西向东拨动地球仪，观察：1）从北极上空看，地球仪是按顺时针还是逆时针转动？南极上空看，情况又会怎样？2）当北京是中午时，纽约是白天还是夜晚？3）在地球仪上，指出可以“坐地日行八万里”的纬线北逆南顺夜晚赤道1、与诗歌、与诗歌“坐地日行八万里，巡天遥看一千河坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合是（最吻合是（ ）A90W、89S B80E、 40N C10E、1S D180W、71N2、地球自转产生了（、地球自转产生了（ ）A日月星辰的东升西落日月星辰的东升西落 B春夏秋冬的变换春夏秋冬的变换 C昼夜长短的变化昼夜长短的变化 D五带五带3、球迷王明昨天凌晨起床，收看德国
3、下午举行的、球迷王明昨天凌晨起床，收看德国下午举行的一场足球赛的现场直播，造成两地时间差的原因是一场足球赛的现场直播，造成两地时间差的原因是（ ）A地球的公转地球的公转 B地球的自转地球的自转 C地球是个不透明的球体地球是个不透明的球体 D地轴是倾斜的地轴是倾斜的C随堂检测AB课堂小结课堂小结了解地球的运动（自转和公转），及其产生的地理意义课后巩固练习课后巩固练习基础训练13页 第4课时太 阳 光昼半球夜半球晨昏线 每天清晨，我们六点起床，沐浴着清新的空气，高高每天清晨，我们六点起床，沐浴着清新的空气，高高兴兴上学兴兴上学感悟：夏季早上感悟：夏季早上6 6点与冬季的点与冬季的6 6点，天气明亮情况相同吗？点，天气明亮情况相同吗？小结：昼夜长短变化情况小结：昼夜长短变化情况夏季：夏季：白天时间白天时间 （长或短） 夜晚时间夜晚时间 （长或短）冬季：冬季：白天时间白天时间 （长或短） 夜晚时间夜晚时间 （长或短）长长短短长长短短结结 论论夏季昼长夜短夏季昼长夜短冬季昼短夜长冬季昼短夜长