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1、2022英语专业毕业实习报告英语专业毕业实习报告随着个人素养的提升，我们运用报告的状况越来越多，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。写起报告来就毫无头绪？以下是我整理的英语专业毕业实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。英语专业毕业实习报告1一、实习意图到所学专业所运用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业运用规模有一个开端了解然后明晰学习意图、方向，也为往后的作业奠定根底。二、实习内容本年寒假我有幸到咱们市一中实习，也便是我的中学，我的母校。尽管这个假日没有好好的休息，可是作业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的触摸社会，查验自己所学常识的时机。经过这一个月的实习，我深
2、深领悟到了将理论与实践结合起来的不易，也经过这一个月的尽力，使我了解了从事老师作业的不易，代班老师作业，为我往后真实踏入作业岗位堆集了必定的实践履历。关于自己的母校可以说是再了解不过。来自己的母校实习，也是别有一番含义的。回校内实习，亲热万分，敬爱的老师们还在，接受教化的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己脱离校内两年来的进进出出，看到校内的操场，体育馆乃至教室，曩昔的回想就不断在脑海里回旋。第一天的时分，我跟着班主任李老师了解了一下校内现在的状况，以及实习期间需求留意的一些事项。咱们原来的英语老师，教化履历特别丰厚，现在担当高二组的组长，由于她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，老
3、师向我简略介绍了一下所带班级的基本状况。其次天正式到班级，其时想到就要面临60多个学生，难免仍是有点忧虑和严峻。听课实习的必经阶段，听课不只可以学习具有教化履历的老师的教化方法，也能了解假如往后能的成为英语老师所要面临的状况。中学阶段的英语课程与高校里大不相同，现在的讲义经过了变革，所以现在的教化要求也有新的变更，教化方法上有很大差异。王老师教化状况恰当谨慎，备课很充足，又开端听她讲课，很有亲热感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完结的内容，就算有突发状况的发生，也能自行操控好时刻等等。我听了整整一个章节课的完好进程，每个部分都有不同的上课方法，都是值得学习的当地。由于我
4、不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教化法，真实坐在教室后边听课的感觉很不相同，教化的内容就算相同，方法也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生答复问题，可以结合操练加深形象。关于学生的答复，老师要依据学生的特质进行剖析，然后加以恰当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，尽管在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势，可是咱们有很强的英语功底，很精准的英语专业常识，很流通的白话技术。而作为咱们外国语学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于处理的志气，在这方面来讲，仍是很合适英语教化作业的。别的咱们外国语学院一向有着谨慎的学风，走出去的学生一般都作风谨慎，肯与吃苦耐劳，
5、具有就事细致的质量，这么说来也在英语教化方面具有必定的优势。三、实习领悟做任何事都要有必定的堆集，具有了5天的听课的履历，我也是堆集了一些小小的履历。由于也是刚脱离中学不久，年纪和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，所以老师终于赞同我讲一节课。提到讲课，我还真是有点严峻，由于长这么大，一向都是听他人讲课给我听，的讲课履历仍是在上精读课的时分得到的使命，可是也只需短短的10分钟罢了，并且面临的还仅仅自己的同学和老师，还真是一会儿有点摸不着头脑。可是要具有勤学好问的精力吗！所以我在讲课的前一天和老师进行了细致的评论，老师给了我很多的辅导。我还打电话给我学师范的同学，向他们询问了一些在讲
6、堂上应当留意的事项。做完了这些，我还在晚上的时分重复的备了备课，把我所能想到的问题都写在簿本上，并且逐个找到了处理方法。其次天上台讲课的时分，仍是很严峻，我深深地吸了口气，走上了讲台。为了放松我的严峻心情，我先借用经典台词，“咱们好，我的中文名叫xxx，我的英文名叫xxx，为了给咱们讲课，我啪啪的就来了，能给咱们讲课，我啪啪的老兴奋了。”惹得同学们都兴奋的大笑，也集中了同学们的留意力，一同也放松了我的心情。正式讲课的时分克服了自己平常很多小毛病，可能是预备的比较充足的缘由吧，不管从讲课的节奏，内容组织，仍是对学生们问题的答复，我都做得还可以。一堂课讲下来，发觉自己真的宠爱上了当老师的感觉。走下
7、讲台，老师对我的体现做了充足的必定，并指出了我在白话上，还存在必定的问题，要我多加操练，我都好好的登记了。而学生对我的课也有很好的反映。关于自己第一次当老师的履历，真的是很兴奋的！四、实习总结以上是我的实习陈述，经过在寒假的这段实习日子，让我得到了很多感受。首要让我实践了老师这个作业的作业，训练了我的表达才能，往来才能以及白话表达。这些收成将影响我往后的学习日子，并对往后的作业发生主动影响，我信任这些实践中的收成是在讲堂上学习不到的，并且会让我受用终身。实习阶段，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充足查验了自己的学习效果，知道到自己的缺乏，比方白话表达还有待进步，让我知道到自己要是作业
8、了，所存在的间隔，并在往后的学习中，完善自己，学以致用！20xx英语专业结业实习陈述一、实习意图为了将在校内讲堂所学的常识转化为实践作业才能，为了能更好地了解自我、进步自己社会活动的才能，开端了我的实习日子。二、实习岗位我首要担当教初一学生的英语阅览和写作，从这份为期较短的实习作业中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧，也对在作业中怎么应对人际联络有了进一步的知道。三、实习内容在实习作业中，我每天给初一英语根底班的同学上两节课，一节是英语阅览课，一节是英语写作课。当然除了每天的课时外还有一些其他的作业，像办公室卫生的打搅，学生状况的打理以及学生出勤记载等等。尽管作业很累，尤其是刚开端很生
9、疏，但慢慢也就习惯了，做的作业虽多，获益也更多。一个勤勉的职工往往更受组织的宠爱，得到的时机也更多。在英语阅览课上，我依据学生的接受才能形成了赋有针对性的教化方法，当然，由于学生水平的良莠不齐，这其间有很多不得不折中考虑。我的一般上课流程是：依据组织发的教化材料，有重要价值的课文就精讲，不太重要的就大略的解说，其间包含文章的翻译，新单词、句型、语法和中考真题的解说。由于组织装备了阅览真题材料，我挑出一些作为家庭作业让学生完结。不过，在讲堂上我也会就学生在英语学习其他方面的缺乏加以订正，比方发音禁绝，单词回想方法差而形成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小部分时刻让那个学生们做各种嬉戏，有时我自
10、己也会参与乃至约请其他老师一同参与，这让讲堂气氛活泼不少，进一步拉近了学生和我的间隔。不过，作为一个老师，在和学生共处的进程中仍是时刻以本身为榜样，防止对学生不良的影响；并且，也并不是要一味的和学生接近，仍是要有个适合的度，要有恰当的间隔，不能形成过度宠溺而无一丝威历。在实践的教化作业中，我以为老师仍是要有个老师的姿态，严格要求自己，给学生做个好榜样，这样更利于教化作业的推广。并且，现在的讲堂应当充溢活力，多绽开一些有学习含义和趣味性的小活动，让学生在兴奋中学习，愈加酷爱学习，师生联络愈加和谐。知道来历于实践。实践是知道的来历说明晰亲自实践的必要性和重要性，可是并不排挤学习间接履历的必要性。实
11、践，便是把咱们在校内所学的理论常识，运用到客观实践中去，使自己所学的理论常识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。我以为“学以致用”才是咱们实训的真实意图，咱们要把书本的常识变更成为咱们营生的东西。学无永止境，咱们应持续尽力学习，从实践中，找出自己的缺乏；从过错中找出处理方法；从失利得到经验；到处学习，这样才能在人生道路上得到的胜利！另一方面，实践可为往后找作业打基矗经过这段时刻的实习，学到一些在校内里学不到的东西。由于环境的不同，触摸的人与事不同，从中所学的东西自然就不相同。在上课进程中我发觉很多学生的英语实践才能低于应试才能，这跟为考试而学的观念密不行分。在阅览中
12、英译中翻译的语句逐字翻译，形成意思不通畅。在写作中，学生的首要问题是词汇量低，老是那几个“初级词”打转；除此外语句结构过错、语法过错和中译英逐字翻译都经常可见。四、实习总结实习作业时刻尽管不长，但让我收获颇丰。作为一名实习生咱们首要要规则心态，心态决议这咱们的作业状况，不要以为“咱们仍是校内的学生”，就可以做好做坏无所谓，上班可以迟到，有事没事可以经常请假。应当把自己当作该单位的试用期职工，这样有利于咱们将来的作业，到达实习意图。这次作业让我充足知道到人际联络和个人归纳才能的重要性，在作业中，咱们与其他老师的协作必不行少，并且在课程安排上需求相互理解。比方说，咱们这个教化小组首要都是在校或刚结
13、业的高校生，其间有实习的也有正式参与作业的。在分课程的时分咱们体现的并欠好，很多人都想分到自己的专业相关的课，英语专业的要教英语，物理专业的要教物理，有些课程有人抢，有些课程无人问津，致使搭档间联络严峻，教化作业推展缓慢。这种状况和咱们这组中组员的“嫩”身份分不开，在社会中很多状况下需求你去习惯社会，而不是社会来习惯你，这是其一；其二，搭档间在作业上应当相互理解，谁也不行能希望其他人老是照料和退让你的。在作业中杰出的作业心情，习惯变更的本身本质，以及较强的归纳本质是至关重要的，一些不能习惯调剂去教其他非本专业课程的高校生就被公司筛选了。在教课中我也发觉了自己很多缺乏，一些初中的常识尽管简略，但
14、我记住却不是很牢固，学得不精，在学生的发问中回应的不够好。所以我一边教课一边学习，补偿以往留下的缝隙，让我的根底常识把握的愈加牢固。在日常的教化作业中，我时常还要款待一些学生家长，这些家长中有好说话的，也有欠好说话的。刚刚开端的时分，我在家长面前很严峻，慢慢的，应对家长越来越称心如意，在家长面前一改内疚，变得大方而谈吐镇静。咱们的教化一方面要依照家长的要求“尽力进步学生的学习成果”，另一方面，在满意上述家长要求的一同咱们又要尽量做到使学生满意。由于即便家长满意了乐意掏钱来让孩子学，可是孩子却厌烦和不乐意来，这也是不利于公司事务开展的，咱们组织仍是以盈利为方针的。所以咱们不能做到一味去进步他们的
15、成果，安置很多的作业，以至于招惹得学生厌烦。所以两方面都要统筹，咱们会折中考虑，在进步他们成果的一同，要让他们在训练课程期间觉得充溢趣味。当然，杰出的专业常识技术也是特别重要的，尤其在面临更高年级的学生。关于初一的学生来说，他们所触及的常识还不深邃难懂，首要是引起他们对英语学习的爱好。并且教化作业应有针对性，依据自己的受教目标不断调整，由于即便是一个班级，也存在着优生和差生，讲的太简洁了，优生往往很不耐性，而讲的太难，差生底子听不懂。这次实习是我人生中的一次重要的履历，我领悟到了专业常识与作业履历对作业的技巧与作业效率的深刻影响。我充足理解了理论结合实践的现实含义。在作业中进步自我，与不断进步
16、自己本质的重要性。我以为“学以致用”才是咱们实训的真实意图，咱们要把书本的常识变更成为咱们营生的东西。学无永止境，咱们应持续尽力学习，从实践中，找出自己的缺乏；从过错中找出处理方法；从失利得到经验；到处学习，这样才能在人生道路上得到的胜利！在实习结束时，很舍不得和学生们分隔，在这段时刻里他们已经成为了我日子的一部分，每天与他们说话谈天，学生们给了我很多欢乐，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段夸姣的回想。我真心肠希望他们可以兴奋生长，学业有成，将来考上自己理想的高校。英语专业毕业实习报告2xx年1月15日至xx年5月15日，我在上海驴妈妈旅游网进行了近4个月的导游实习。一
17、、实习公司介绍：驴妈妈旅游网创立于xx年，是中国领先的新型B2C旅游电子商务网站，中国最大的自助游产品预订及资讯服务平台。成立之初，驴妈妈就以自助游服务商定位市场，经过数年发展，形成了以打折门票、自由行、特色酒店为核心，同时兼顾跟团游的巴士自由行、长线游、出境游等网络旅游业务，为游客出行供应一站式服务便利。我的实习是跟团游的巴士自由行，主要集中在中短途路途。二、实习目的实习是我进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼机会，也是学生到从业者一个特别好的过度阶段，实习是旅游英语专业学生在完成课程之后进行的综合课程，是贯彻理论联系实际的方针，实现院校培育目标不行缺少的教学模块，其目的是让学生学习了解旅游
18、企业常规操作模式，熟识一般的业务手段和方法；了解旅游业现状，应用所学理论学问，提出改进建议；在真实的工作环境下，相识自我，磨炼意志，熬炼心态，考虑就业方向的选择。实习生应端正看法，克服实习过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。通过实习提高了我的工作实力和自身的素养，圆满的完成了实习任务。三、实习内容这次我是以实习导游的身份加入驴妈妈的。因此主要的工作就是熟识导游业务，独立担当带团任务。首先公司赐予我们业务培训，主要集中在怎么样进行旅游团的胜利运作，在这项工作中我首先是要充分了解旅行社推出的线路，如线路的行程如何支配、住宿状况、交通工具、游玩景点和要留意的事项等。培训结束后就起先跟随
19、阅历丰富的导游学习，后来渐渐自己带团，从一天的团到两天的团。通过以前专业课的积累和这次实习，我越来越意识到导游工作是一份综合性，文化性，规范性的工作。综合性：一般一个旅游项目少则一天多则十几天，一个团好几十人，所涉及到住宿,餐饮,交通,消遣,巡游,购物等方方面面的事情，接待过程就是努力处理这些事情的过程，所以综合性特别强。文化性：随着生活水平的提高，人们更倾向于对文化的了解,对学问的渴求,这就要求我们导游，不仅要顺当完成带团任务，还要在带团的过程中进行文化的传播，这就要求我们具有较高的学问文化修养。规范性：由于旅游产品是先购买,后消费,为了保证旅行社的产品质量,使消费者满足,旅行社全部的服务过
20、程要根据规范标准来实现,只有这样才能使接待工作能顺当进行。所以,接待工作具有很强的规范性。四、实习收获及心得通过实习我发觉要想当好导游，不但要对景点充溢热忱，还要对游客充溢热忱。这个热忱不单单是指你为他们讲解的热忱，还包括对他们有亲人般的关怀。有些导游认为我把该讲的都讲了就完成了任务，我觉得这种观点是不正确的。你讲了，游客没听进去，和没讲过一样，你的任务事实上没有完成。察言观色很重要，时刻留意客人的举动和表情，常常和他们聊聊，使客人对你产生信任感。讲解的时候要清晰自然，当游客没听清晰时就要耐性的多讲几遍，让游客清晰明白，还要抓住游客的留意力，使得游客感爱好。要与团队的人多沟通，这样有利于整个团
21、队的顺当完成旅游活动。我坚信：我不是一个人在战斗，我是为一个团队在服务，游客们也会珍惜我的劳动。同时我也相识到许多问题。（1）理论与实践相结合在学校的两年时间，我积累了扎实的理论功底，在实习前，我以为，我完全可以胜任导游这个工作，但当我带团后发觉，理论与实践还是有很大的差异的，明明根据理论该这样做的事情，事实上却不能这样做。比如，我第一次带团去上海野生动物园，有一组家庭整整迟到四非常钟，理论上这个不是我的错也不是旅行社的错，因为我们在之前都跟他们强调过。但是其他游客在等待的过程中，矛头直对我和旅行社，这时候我就要妥当解决这个问题，消退游客的焦虑和不满。那四非常钟肯定是我实习中最难熬的四非常钟，
22、直到那组家庭来到，我才松了口气。此时，我才明白：实践是理论的基础，是理论的动身点和归宿点，对理论起确定作用，实践与理论是紧密联系在一起的。（2）阅历在于积累，阅历在于总结刚从学校出来，没有任何的带团阅历，虽然，进行了岗前培训，也跟着阅历丰富的导游进行了学习，但当自己带团的时候还是遇到了这样或者那样的问题，却不能进行即时妥当的处理。记得有次一日团是去泡温泉，因为我是第一次去那个景点，司机师傅也是第一次去，所以师傅和我都不相识路，路上耽搁了半个小时，自然的游客们也焦虑了，在柜台上冲着我表示不满，我一惊慌就没有问清晰状况，小孩不须要门票我也发了票，最终导致少票，我自己就只能补了两张票。其实这些都是完
23、全可以避开的问题，就是因为自己的阅历不够丰富。所以当去自己不熟识的景点时，要提前做好功课，做好紧急事务的处理预案，做到不慌不忙，要总结每一次带团心得，做好笔记，随时学习。（3）擅长沟通，敢于沟通我觉得，沟通实力是导游必不行少的一个技能。沟通并不是一种本能，而是一种实力。也就是说，沟通不是人天生就具备的，而是在工作实践中培育和训练出来的。所以，假如人一生当中想要出人头地，肯定要学会沟通。对于我们导游来说沟通更是重要，在带团过程中，我相识到最重要的一点就是沟通，每一个细微环节都要留意到，每一个细微环节都要点到，因为许多时候跟游客沟通，就可以避开许多问题。例如在泡温泉的时候要提示他们哪些是须要付费的
24、，哪些是可以免费运用的，还有温泉旁边吃饭的问题，是否可以先吃完饭再去泡温泉等等。或者是住酒店的时候，要提示有游客们检查房间设施，这样就可以避开在其次天查房时出现问题，又例如在旺季的时候，假如要排很长时间的队，肯定要先跟游客们沟通好，否则到时候游客可能就会有看法。并且我们要敢于沟通，不要因为游客有看法就不敢沟通，这时候就更加要进行沟通，因为这样才能消退游客的不满，才能有利于自己的工作，才能让游客感到舒心。五、总结经过此番的实习，让我懂了许多，收获了许多，在这过程也经验了许多。实习中我最大的感受是累并充溢着，每天都劳碌着。这与以前学校轻松的日子形成了显明的对比。以前总想着早点工作，自己挣钱自己花，
25、但起先实习后才知道，赚钱很不易，是要付出很大努力。我也深深的理解了父母赚钱的不易，想想以前只知道伸手问父母要钱，感到很惭愧！在整个实习过程中，我经验了许多事情，有过苦，有过甜，有过笑，流过泪，这些经验让我更加坚毅，更加处变不惊。我对整个旅游行业的运作模式和日常操作程序都有了肯定得了解。在此过程中，我不仅在专业学问领域有了新的突破和进展，同时，也丰富了我的人生经验，这将是我一生中珍贵财宝。并且我得到了自己最想要的成就感，我为自己的坚持，为自己的奋斗和收获而快乐。虽然受到过冤枉的投诉，不公允的指责，没道理的指责，但我想这个是职业生涯中必需面对和不行躲避的经验，所以我从容面对，并且从中吸取了教训总结
26、了阅历，看清了社会的真相，懂得了许多做人的真谛，这些都是书本中学不到的。我想，要成为21世纪的合格人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结、积累，从而提高自身分析问题、解决问题的实力。同时也教会了我运用所学学问去解决现实问题，更教会了我怎么去与人沟通沟通。通过实习，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。这对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们培育事业心、社会责任感也起到了肯定作用。这一次的实习必将促进以后的工作，那些酸甜苦辣，使我得到了磨练，懂得了共享，我信任，通过我不懈的努力，我肯定能成为一名优秀的导游。最终我
27、真诚的感谢我实习单位的同事们，是他们教会了我独立，更要感谢学校以及组织我们实习的老师，感谢你们供应的帮助。英语专业毕业实习报告3实习目的：为了巩固高校期间所学到的商务英语专业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，驾驭操作技能，将所学学问运用于实际工作。实习内容：根据老师的支配，我制定了相应的实习安排，在这个公司里我的主要工作是总经理助理，帮助总经理做一些日常工作，比如商业安排书的制定和一些文件资料的翻译等等。实习心得体会：两个月的实习，让我学到了许多在书本上没学过的东西，也让我对这个社会有了更多深化的了解，我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种实力：（一）
28、交际实力：擅长与他人交往是做这项工作应具备的首要实力，说究竟，助理其实也是一种服务人员，而服务人员就必需懂得如何与他人接触，“他人”既包括外部的客户，也包括内部的同事和领导，我们必需要学会如何与他人建立和维持关系，学会倾听别人的看法表达自己的想法，注意交往艺术，能够区分不同性别，不同场合，不同年龄，不同文化背景的人应实行交往方式，对自己肯定要有正确的定位，才能在工作中供应优质的服务。（二）合作实力：助理工作不像某些物质工作那样工序分明，无论是在前台还是在后台的服务都必需与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作，另外，做一名助理还应当有全局观念，较强的协调沟通意识，学会与供应商协商，与同
29、事合作，充分发挥不同角色的作用，利用现有的各种因素为公司供应满足的服务，发挥助理的中介、纽带作用。（三）学习实力：在我看来，整个实习过程既是我向用人单位供应服务的过程，也是一个学习的过程，助理必需依据公司和客户的详细须要确立服务方式，我们假如越了解他人的期望，就越能为他人供应优质的服务，而市场需求的不断改变就要求我们应有不断学习新学问、新技能的实力，有较强的适应实力，我刚到单位的其次天，副总就要求我为公司写一份商业安排书，但我连商业安排书的格式是什么都不知道，最终只有闷在办公室通过上网查询，才学习到商业安排书的写作方式，该安排书完成后，虽然在实际内容上与副总要求的有所差距，但我的学习实力却得到
30、了用人单位的确定。（四）教化、劝服实力：在工作过程中，助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”，负责着将上级的指示传达给下级，将下级看法反馈给上级的任务，如何给有效的促进二者之间的沟通，助理就必需通过语言去吸引人，打动人，劝服人的实力，懂得清楚，简洁，明白的表达中心思想，为上下级供应精确易懂的信息，也就是说，在这样一个信息沟通的过程中，个人沟通实力干脆影响着沟通的结果。（五）企业环境，顾客学问：在工作过程中，对企业内部环境，对市场状况，对顾客的特点驾驭的越全面，就越能为单位供应满足的服务，平常工作时要擅长视察，还要学会换位思索，依据企业本身的特点调整自己的服务方式，可以使我们的工作更顺
31、当的完成，平常工作不忙的时候，我都会到各个部门去转转，像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等，这样不仅会使我更快的了解公司内部的状况，还可以更快的让我溶入这个环境。（六）文化修养：要与公司其他员工进行良好的沟通，我认为文化修养也是应必备的素养，具备广博的学问和良好的精神面貌才有利于沟通。（七）技术性实力：技术性实力是完成某一项详细活动所须要的本事，有些公司往往通过培训，使工作人员驾驭肯定的操作程序，适应岗位的须要，而对于某些新聘请的人员来说，具备某方面的技术性实力往往是进入某一行业最至少的要求，作为我们专业的学生，我们的优势技能就是对英语的娴熟运用，我之所以能够应征到这个公司来做助理，很大程
32、度上也是因为这个优势。（八）管理实力：我们在工作过程中，须要与别人建立联系，管理别人，激励别人，处理冲突，限制心情等等，这一切都与管理实力有关，对于大部分学生来说，会认为对这一实力的要求往往是针对决策层或管理层而言的，但是市场导向的管理体制中，企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构，服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线，所以说，管理实力不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的高校生要具备的必要的实力。对外语系实习的就业建议：经过这次实习，我深切的感受到了平常系领导和老师们所说的我们的专业优势：商务学问和语言的结合，这使得我们在用人单位聘请时有了
33、一些优势，但我同时也感觉我们也应当在一些方面改进一下：（一）加强对口语的训练：口语是我们在应聘的时候必过的一关，只要招我们这个专业毕业生的用人单位，首先要检验的就是我们的口语，虽然我们系里请来了外教，支配了很多的口语课，但我们开口的机会其实很少，而且其中有些外交也是名不副实的，口语课其实成了花架子，希望系里能够找到更切实有效的方法来解决这个问题，终归，一口流利的口语是很多学生所追求的，这也是我们的“门面”。（二）多增加学会实习的次数，增加学生的实际动手实力：我们学习的学问偏重于理论，实际运用到的技能往往和我们所学的有很大的差距，动手实力差是我们的普遍特点，我刚到实习单位的时候甚至连复印机、传真
34、机都不会用，我们日常所学的课程中，像外贸函电这类好用价值特别大，但实际运用起来有些时候与书本也是有差距的，所以，我认为我们应当多开一些实习课，让学生有更多的机会走出去，刚毕业的高校生既然没有什么工作阅历，那么就应当在实习经验上为自己加分。英语专业毕业实习报告4一、实习目的为了巩固高校期间所学到的英语专业学问。提高实际操作技能。丰富实际工作和社会阅历。驾驭操作技能。将所学学问运用于实际工作。二、实习内容根据老师的支配。我制定了相应的实习安排。在这个公司里我的主要工作是总经理助理。帮助总经理做一些日常工作。比如商业安排书的制定和一些文件资料的翻译等等。三、实习心得体会一个月的实习。让我学到了许多在
35、书本上没学过的东西。也让我对这个社会有了更多深化的了解。我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种实力：（一）交际实力擅长与他人交往是做这项工作应具备的首要实力。说究竟。助理其实也是一种服务人员。而服务人员就必需懂得如何与他人接触。“他人”既包括外部的客户。也包括内部的同事和领导。我们必需要学会如何与他人建立和维持关系。学会倾听别人的看法表达自己的想法。注意交往艺术。能够区分不同性别。不同场合。不同年龄。不同文化背景的人应实行交往方式。对自己肯定要有正确的定位。才能在工作中供应优质的服务。（二）合作实力助理工作不像某些物质工作那样工序分明。无论是在前台还是在后台的服务都
36、必需与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。另外。做一名助理还应当有全局观念。较强的协调沟通意识。学会与供应商协商。与同事合作。充分发挥不同角色的作用。利用现有的各种因素为公司供应满足的服务。发挥助理的中介、纽带作用。（三）学习实力在我看来。整个实习过程既是我向用人单位供应服务的过程。也是一个学习的过程。助理必需依据公司和客户的详细须要确立服务方式。我们假如越了解他人的期望。就越能为他人供应优质的服务。而市场需求的不断改变就要求我们应有不断学习新学问、新技能的实力。有较强的适应实力。我刚到单位的其次天。副总就要求我为公司写一份商业安排书。但我连商业安排书的格式是什么都不知道。最终只有
37、闷在办公室通过上网查询。才学习到商业安排书的写作方式。该安排书完成后。虽然在实际内容上与副总要求的有所差距。但我的学习实力却得到了用人单位的确定。（四）教化、劝服实力在工作过程中。助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”。负责着将上级的指示传达给下级。将下级看法反馈给上级的任务。如何给有效的促进二者之间的沟通。助理就必需通过语言去吸引人。打动人。劝服人的实力。懂得清楚。简洁。明白的表达中心思想。为上下级供应精确易懂的信息。也就是说。在这样一个信息沟通的过程中。个人沟通实力干脆影响着沟通的结果。（五）文化修养要与公司其他员工进行良好的沟通。我认为文化修养也是应必备的素养。具备广博的学问和
38、良好的精神面貌才有利于沟通。（六）技术性实力技术性实力是完成某一项详细活动所须要的本事。有些公司往往通过培训。使工作人员驾驭肯定的操作程序。适应岗位的须要。而对于某些新聘请的人员来说。具备某方面的技术性实力往往是进入某一行业最至少的要求。作为我们专业的学生。我们的优势技能就是对英语的娴熟运用。我之所以能够应征到这个公司来做助理。很大程度上也是因为这个优势。（七）管理实力我们在工作过程中须要与别人建立联系，管理别人。激励别人、限制心情等等，这一切都与管理实力有关。对于大部分学生来说，会认为对这一实力的要求往往是针对决策层或管理层而言的，但是市场导向的管理体制中企业组织从“金字塔”型组织结构转变为
39、“倒金字塔”型组织结构，服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线。四、实习总结口语是我们在应聘的时候的一关，只要招我们这个专业毕业生的用人单位，首先要检验的就是我们的口语。虽然我们系里请来了外教，支配了很多的口语课，但我们开口的机会其实很少，而且其中有些外交也是名不副实的。英语专业毕业实习报告5我是一名英语专业的学生。在实习的这一个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘兼笔译工作。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。为以后正常工作的绽开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响的应当是作为一个社会人工作作风以
40、及在工作过程中专业学问对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的相识和阅历。一、实习目的毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。二、实习内容由于我所在的公司是一家私企，所以我刚起先的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公学问。刚步入工作岗位，才发觉自
41、己有许多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。在这短短一个月中，曾有几次想过不干了。或许我是刚起先工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒适，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来细致想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚起先就应当踏踏实实的干好自己的工作，终归又没有工作阅历，现在有机会了就要从各方面熬炼自己。不然，惦念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学
42、习对人怎么说话、看法及其处事。由于阅历少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避开不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，相互谅解使我很感谢他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，间或我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，干脆就给批假了。这个时候心里很快乐；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是四周的同事都很不错的。心
43、里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好熬炼自己，再好好学习，之后信任自己通过努力肯定会找个好工作来回报父母及其全部的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚起先有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的看法，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发觉自己真的变了点，会比以前为人处事了。三、实习体会人生难免会遇到挫折，没有经验过失败的人生不是完整的人生。在这个职位上，技术性的劳动并不多
44、，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：与上司沟通不好；上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；对琐碎重复的工作感到怨烦；与上司发生争吵；情感方面。针对文员这个职位的特点，详细到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法，要相识到正是挫折和教训才使我们变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，
45、从而让目光面对将来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本娴熟。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。精确，是对工作质量的要求。文秘管理的精确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在肯定程度上保证领导工作的打算性。文秘管理的精确性，涉及的方面许多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，状况要实，办法要慎。而要做到这些，必需看法仔细，作风过细，不能疏忽大意，不
46、能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要精确，材料要真实，抄写要仔细，校对要细致，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。四、实习总结我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性相识。相识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注意管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合
47、。通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。信任自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加精彩！不管是在什么地方任职，都会努力！英语专业毕业实习报告6一、实习目的为了将在学校课堂所学的学问转化为实际工作实力，为了能更好地了解自我、提高自己社会活动的实力，起先了我的实习生活。二、实习岗位我主要负责教初一学生的英语阅读和写作，从这份为期较短的实习工作中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧，也对在工作中如何应对人际关系有了进一步的相识。三、实习内容在实习工作中，我每天给初一英语基础班的同学上两节课，一节是英语阅读课，一节是英语写作课。当然除了每
48、天的课时外还有一些其他的工作，像办公室卫生的打搅，学生状况的打理以及学生出勤记录等等。虽然工作很累，尤其是刚起先很生疏，但渐渐也就适应了，做的工作虽多，获益也更多。一个勤奋的员工往往更受组织的青睐，得到的机会也更多。在英语阅读课上，我依据学生的接受实力形成了富有针对性的教学方法，当然，由于学生水平的参差不齐，这其中有许多不得不折中考虑。我的一般上课流程是：依据机构发的教学资料，有重要价值的课文就精讲，不太重要的就粗略的讲解，其中包括文章的翻译，新单词、句型、语法和中考真题的讲解。由于机构配置了阅读真题资料，我挑出一些作为家庭作业让学生完成。不过，在课堂上我也会就学生在英语学习其他方面的不足加以指正，比如发音不准，单词记忆方法差而造成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小部分时间让那个学生们做各种嬉戏，有时我自己也会参加甚至邀请其他老师一起参加，这让课堂气氛活跃不少，进