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1、2022年上学期教学总结锦集8篇上学期教学总结锦集8篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的上学期教学总结8篇，欢迎大家共享。上学期教学总结 篇1幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。所以我们也依据本
2、班幼儿的特点特制定了以下保育工作安排：1 平安教化：幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。特殊是在练习跳绳和转呼啦圈时提示幼儿留意平安，在活动时保持肯定的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。2 进餐教化：由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。
3、所以老师在进餐时也实行了很多的方法，如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬激励等方法。而在小挚友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。3 自理实力的培育：由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理实力的年培育是特别重要的。教化幼儿“自己的事情自己做”，如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理实力。4、盥洗教化：在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶
4、时一位老师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位老师不在时，值日生也可以帮助管理了。这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要老师做好日常的保育工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能得到领导的放心，家长的满足。上学期教学总结 篇2一、教材简析。本册教材共有五个方面的内容。第一单元,我们四周的空气,6课时。其次单元,冷和热,8课时。第三单元；奇异的王国,5课时。第四单元,吃的学问,5课时。第五单元,排序
5、和分类6课时。本册内容是科学课的深化,既可培育学生的动手实力,又可培育学生的创建实力。二、目的要求。1、通过本册教学,使学生通过视察、试验、思索,对现象或结果作出合理的说明,进行有依据的推想。2、使学生进一步明白科学探究的一般方法。3、初步学会相识事物的性质。4、初步学会相识事物的改变规律。5、初步学会根据肯定的标准将事物按肯定标准排序和分类。三、教学重难点。1、培育学生进行科学探究,体验科学探究的全过程。2、培育学生排序和分类的实力。3、培育学生设计试验的实力。四、学生素养分析。学生已经学了一年的科学课,初步接触了科学探究,对大自然,对身边的自然事物、自然景象充溢了剧烈新奇心,喜爱问个为什么
6、,爱提问题,这将驱使他们在老师的指导下进一步的作科学探究。但是在现在的大环境下,有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视。四年级5个班的学生,敬重老师,多数学生学习主动性高,对科学课有深厚的爱好。存在问题是班级中有几个同学好动,讲小话,对学习不记不背,影响他人的学习,自己也学不好。五、教学措施。1、带领学生进行科学探究,体验科学探究的全过程。2、加强学生动手、动脑,做好探究试验。3、培育学生根据肯定的标准对事物进行排序和分类。4、老师要仔细备课,在课堂上下功夫,依据科学课要求,让学生更加喜爱科学课,学好这门课程。5、多开展试验教学,狠抓课堂纪律。6、让每个学生学有所获,都在原有基础上有所进步
7、。六、教学进度。第一课空气的性质2课时其次课热空气和冷空气1课时第三课空气有什么2课时第四课空气也是生命之源1课时第五课冷热与温度1课时第六课热的传递2课时第七课加热和散热1课时第八课吸热和散热2课时第九课水加热、冷却后2课时第十课声音的产生1课时第十一课声音的传播1课时第十二课我们是怎样听到声音的1课时第十三课不同的声音1课时第十四课欢乐的小乐队1课时第十五课我们吃什么1课时第十六课怎样搭配食物2课时第十七课食物的消化1课时第十八课我们的食物平安1课时第十九课排序3课时其次十课分类3课时上学期教学总结 篇3本学期，我执教312班的语文。现在，教学工作已经基本结束，总结如下。一、重视了起始年级
8、的连接教化。学生从初中跨入中学，在学问和方法上都和中学教学有较大的差距，为了让学生更好的适应中学教学，我对学生的初中学习进行了调查了解，并复习初中背诵的古代诗文，然后进行“怎样学习中学语文”的专题讲座，让学生不但相识到学好语文的重要，而且还对语文产生了深厚的学习爱好。实践证明，连接教化是比较胜利的。二、单元教学注意实力训练。在人文素养培育和语文实力训练如何结合的问题上，本学期经过了苦痛地探究。从实践到理论，我苦苦地求索，最终得以形成的相识是：中学教学应当以实力训练为主，以人文素养的培育为辅。依据这样的相识，在教学中不断调整教学思路，渐渐由以前的重人文轻训练的思路过渡到二者并重，并略倾向于实力训
9、练的思路上来。这样的教学或许少了些喧闹，去了些华丽，缺了些表演，但多了些思辨，添了些朴实，有了些训练。今后，还应当在这方面接着探究。三、作文教学尝试思维训练。本学期，我们借鉴了上海程红兵老师的“作文与思维训练”的教学模式，对学生的写作思维进行了训练，因为我只开了三讲：感悟生活、作文与想象、作文与联想，体会还不是很深。下学期，将在原点思维、多元化思维、横向思维、纵向思维、逆向思维、收敛思维等六方面全面训练。除了课堂作文，每周的周记一篇，让学生畅所欲言，有肯定效果。本期有两个学生的周记举荐在市级报刊上发表。四、注意学生课外阅读指导。本期，我向学生举荐了四部名著，并在教学中有安排地组织学生阅读。详细
10、做法是：每读一本，写一篇读书心得，并组织学生沟通。本期学生阅读并沟通的作品有：红楼梦、高老头、莎士比亚戏剧、谈美。五、文言文教学注意了翻译。以前，我的文言教学没有章法，教学的随意性较强，经过总结后，形成了这样的的结论：文言教学必需在翻译上下功夫，否则学生的基础不会很扎实。因此，我的教学思路是：每文必译。或预习时翻译，或课堂上翻译，或课后翻译，总之是肯定要把翻译落实。学生能够翻译文言，那其它的学问就比较简单解决了。六、期末复习注意了基础。特殊是对现代汉语语法学问进行了系统的教学，对病句专题进行了扎实地复习。把20xx年全国各地的高考试题中的病句、成语、汉字试题让学生见识了一下。这是着眼长远的做法
11、，今后还应当加强。比如课前三分钟做一个成语题，或者字形题，或者字音题，或者病句题，日积月累，学生的基础学问将会得到巩固。本学期所存在的问题是：一、作文训练太少，学生的写作水平提高不大。二、课外时间被大量挤占，学生的阅读空间越来越小，语文学习时间在后半期基本被剥夺。三、学生的优劣分别起先拉大，语文学科发展不平衡的状况渐渐显露。四、语文读本的处理比较草率，没有系统指导。语文教学，恒久在探究中前进。上学期教学总结 篇4转瞬间本学期的教学时间已过半，回顾半学期的工作生活，艰辛与收获并存，有值得让人回忆的往事，也有让人头疼苦恼的事情，他们都将成为我教化教学历程中的美妙回忆。为了能更好的促进今后的教化教学
12、工作，现在上学期的教化教学工作总结如下：考试质量分析从班级总分来看，整体各科目均有所下滑，及格率、优秀率与兄弟班级有肯定差距。结合我所带的数学，考试成果较以前有较大的下滑，人均68.1分，及格率47.1%，优秀率19.6%，均与兄弟班级有较大的差距。从学生答卷来看，出错率高，书写不规范，书写较差，没有检查的习惯。学生教化现状及分析开学初加强了学生养成教化、文明礼仪教化，着重强化了学生纪律教化和平安教化。从班级学生表现来看，学生中还是出现了以下不良现象：1、学生纪律意识淡薄，自我约束实力差；2、口服心不服，顶撞老师；3、学生背地里结伙抽烟、玩手机、参加打架；4、与社会闲散人员鬼混偷拿他人财物；5
13、、部分学生学习意识差，无心学习，厌学心情重。反思学生教化工作我觉得学生随着学生年龄的增加和对老师的不断熟识，学生的自我意识在逐步形成，自我处理事物的实力在增加，但自身的实力有限，导致学生不能较好的管理自己，主要是我缺乏与学生心与心和沟通和沟通，学生当面一套背后一套。实行措施：1、进一步钻研教材，将重心放在教化教学上，仔细落实各项教学常规工作，努力偿试高效课堂教学，注意学生的教学反馈，讲练结合，有梯度、有层次的布置、讲评作业，使不同的学生有不同的收获。2、强化差生的转化工作，帮助他们解决学习中的困惑，寻求科学高效的学习方法和途径，各级探究小组合作学习、小组合作帮扶教化，促进班级学生全面发展，全体
14、发展。3、注意学生自主学习意识和方法的培育，帮助学生养成良好的自主学习习惯，订正不良的习惯，培育学习爱好，提高学习成果。4、加强班级管理老师和课任老师的沟通与沟通，开展班内学生行为表现及学习课堂表现的反馈会议，刚好了解学生学习动态，加强学生思想整顿教化，确保学生形成健康的思想，促进每一位学生形成主动向上、乐于进取的学习意识和学习状态。5、主动参加教研活动，与备课组老师沟通，取他人之长补已之短，向成果优秀的班级学习，并减小与兄弟班级的差距。6、加强班级学生班级，强化学生纪律教化和平安教化，对学生普遍存在的问题全体讲，个别问题单独讲，加强对问题学生、重点学生的摸排教化；做到勤跟班，做好学生日常工作
15、的检查与指导。明确跟班老师分工，定期与不定期召开碰头会，就分管工作做沟通和支配，促进班级学生管理上台阶，学生有进步。7、开展学生心理健康教化，人人都说，初二是个分水岭，处于青春期，学生教化难度大，思想困难，问题多。针对这一现状，我将加强与学生沟通，实行集体与个别沟通谈话，了解学生的学习动态，学习动机和心理疏导教化，安排于11月底对班级男生进行一次青春期教化。帮助他们订正不良思潮，引导他们形成正确、健康的人格和行为习惯。8、接着加强学生一日管理，注意细微环节，抓好落实，做到班级管理不出事，多出成果，形成主动向上的班风和学习，促进每一位学生的健康发展。上学期教学总结 篇5转瞬间，这一学年的工作即将
16、接近尾声，在这一年里，我的工作得到学校各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示诚心的感谢。本学年来，我始终担当全校三四五六年级的英语教学工作，学前班的班主任兼管学前班拼音教学以及学生寝室，食堂和厕所的管理工作，虽然参与工作的时间不长，但我始终坚持以仔细，严谨治学的看法，勤恳，坚持不懈的精神从事教化教学工作，用一颗爱心，热心和真心对待每一位孩子，尽最大力气给他们创建良好的住宿和饮食条件。把重点放在孩子的养成教化上。同时仔细学习有关教化、教学的政策和深化了解新课改的发展方向，在教化理论的指导下从事英语教学，指定符合实际的教学安排，有针对性的运用到平常的英语教学活动当中。我力求在教学中做到扎实，有效，
17、让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现在就将我任职以来的教化教学工作总结如下，请予以指责指正，以促使我在今后的教化教学中取得更大的进步。第一：教学方面1英语教学（1）我们学校是复式教学，我刚来学校时，学生的基础很差，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。当时，我特别的迷茫，不知该如何是好，是校长的一句话点醒了我，他说假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？的确，别说是学生，就是人的手指，也是参差不齐，有长有短的。所以，我抓住学生对学英语的剧烈新奇心这一优势，调整自己的心态，对占相对多数的中差生，变忽视为重视，变冷漠为重视，重新调整自己的教学安排，把教学的重
18、点放在抓学生的基础之上，依据学校、学生的实际状况来进行教学，比如说，刚起先阶段，我没有上新课，而是重点学习课堂指示语以及复习前面学过的全部学问，在学生对英语有所了解的基础上，再绽开新学问的教学，依据学生的特点，缩减每堂课的教学任务以及削减教学难度，按部就班。在教学上，我始终坚持着笨鸟先飞，慢中求稳的原则。（2）坚持公允对待每位学生，在我心中，每个孩子的起跑线都是零，全部的学生都享受同样的同等和民主，在平常的教学过程中，注意培育学生的英语学习爱好，尤其是把重点放在增加学生的自尊心和自信念上，时刻让他们感觉到虽然我们基础差，环境差，却每天都在进步。关切学生的生活和学习，常常与学生沟通，了解学生的学
19、习状况，以便刚好更改自己的教学方法和帮助学生解决英语学习过程中的困惑。在课前，我努力钻研教材，仔细备课。在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，要求学生坚持课前预习，课后复习，反复记忆，勤记笔记，课前多朗读，课堂40分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。在课堂教学中，仔细授课，充分运用多媒体、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生，努力营造活跃的课堂气氛，激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。在听力方面。为提高学
20、生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。（3）与此同时，我也时常的给学生讲解一些学习英语的重要性以及诀窍，如：学习英语重在勤奋，要多读，多说，多练。单词是英语最最基本也是最最重要的元素，但在教学过程中，我发觉，许多学生都不知道该如何记忆单词，所以平常我总是不断的教授记忆单词的方法。如：音标记忆法，从四年级起，我就让学生起先接触简洁的音标，所以在记忆单词时，我总是不断的渗透音标记忆法。还有情景记忆法以及对比记忆法等等。通过对这些方法的尝试，我发觉学生对单词的记忆有了特别大的进步，90%的学生每次单词都能拿满分，这让我看到了希望，也增加了学生的自信念。我觉得这
21、是英语成果取得进步的一个特别重要因素。2拼音教学拼音是小学语文教学的重点，而学前的拼音教学更是我们教化教学工作的重中之中。因为幼儿的基础参差不齐，所以平常，我是进行分层教学，通过拼音卡片，图片，多媒体，以及儿歌多种教学手段，在培育幼儿学习爱好的同时，进行拼音教学。让幼儿在玩乐中开心的学习。同时利用学唐诗来巩固，复习所学的拼音，还对幼儿进行简洁的汉字教学，为部分升一年级的学生打好基础。其次：管理方面（1）班主任管理工作作为学前班的班主任，我始终坚持，用一颗真心，爱心，善心去对待每一位孩子，尽力给他们一个欢乐的童年。所以幼儿的吃喝拉洒，我都是亲力亲为，孩子生病了，我带他们去看医生，严峻的还和家长联
22、系，争取家长的看法，孩子尿裤了，我亲自给他们洗。对生活不能自理的幼儿，我就帮他们淘米，洗饭盒，并且利用节假休息时间，对幼儿进行家访，对幼儿的一切习惯都做到了如指掌，这些事，看起来比较烦杂，但一看到幼儿那天真烂漫的微笑，我就觉得再苦再累都是值得的。在取得成果的同时，我也深深的感觉到了不足之处，那（2）后勤管理工作本学年，我接着从事寝室、食堂和厕所的管理工作。我们都知道，寝室、食堂和厕所是与孩子们关系最为亲密的三大块。所以做好这三方面的工作，对孩子的成长显得特别重要。对于寝室的纪律管理，我始终坚持孩子没有平安就寝，我就不能离开的原则，同时充分利用学生的力气，选拔出有实力的男女寝室长，做我的左膀右臂
23、，共同管理寝室的纪律，对于寝室.食堂和厕所的卫生工作，我实行学生轮番值日的方式，每天坚持“三扫、三检”，牙刷、被子、毛巾、鞋子和凳子都必需是成条成线的，厕所的槽子上不能有粪便和纸屑，然后经我检查合格后，方才能上课.目前，这些都已经形成常规.孩子们的一些坏习惯都在不断的变更。虽然通过一年左右的努力，无论是从英语教学还是学生的养成教化上，都取的了肯定的成效，但是，我觉得学生的英语教学和习惯的培育是一项长线工程，还须要不断的努力，所以，在今后的日子里，我会更加努力，仔细实行新课程改革，把这些工作做的更好.尽力做一名家长满足，学生喜爱，社会放心的合格老师。今后，望领导多多指教，同时接着支持我的工作。特
24、别感谢！上学期教学总结 篇6一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教化事业上，倾注于每一个学生身上，一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。一、思想相识在这一学期里，作为一名新老师，我在思想上严格律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得
25、更大的进步。当新的学期来到时，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对中学生的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的
26、暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。三、学校工作在这一学期里，我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的跑操和课余训练工作，作为体育组的一员，通过大家的共同努力和协作，我们胜利的组织了学校的各项体育活动，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会以及
27、值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。五、主要成果在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺当完成学生体质健康信息的测试与建档工作。除此之外，在这一年中，我仔细对待、主动参加上级部门组织的各项活动，在赣州市实行的第十一届“英东杯”田径赛中，我带队9人去参与竞赛，9人均在竞赛中取得名次，学生在竞赛中充分呈现了信中人的体育精神。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足
28、实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。上学期教学总结 篇7一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在华蜜中，不断的进步着，不断的努力着。在本学期中，我针对自己的教化教学工作的得与失，现总结如下：在教化教学工作中，我主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合。主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探
29、究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的.教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下：一、在备课方面我深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。我仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案，每一课都做到有备而来，
30、每堂课都在课前做好充分的打算。二、在教学方面 ：1、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。2、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄
31、报等，3、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。4、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本
32、课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。5、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。三、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，主动参与各种教科研活动，制定教研安排，并按安排进行学习、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、
33、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。四、在班主任工作方面：首先注意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。五、 存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革
34、带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔；课题的试验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好特性发展与全面提高的关系？如何做到既敬重学生又达到数学教学优化的问题？ 3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教化观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力
35、去探究发掘；在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。同时主动驾驭、运用和开发以计算机多媒体为代表的现代教化技术的学问和技能，为运用校内网，发呈现代远程职业教化奠定基础。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教化教学专著并做好学
36、习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学探讨每学期撰写一篇比较有价值的教化教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研实力。一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。上学期教学总结 篇8依据课程改革的要求及纲要的教化理念，我们对幼儿实行了敏捷多样的综合创新实力的测。经测试发觉了大部分幼儿各方面实力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种状况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不志向，如，小奇小挚友，他能依据音乐有表情地唱歌，却在书写的
37、时候自己很邋遢、不整齐不清晰。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满足的，其他方面也不错，如，幼儿都喜爱这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识实力较强，乐意为集体做好事。依据以上状况，我们细致分析了缘由，主要是：1、通过创设各个区域活动，依据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的详细目标。对嬉戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作实力，充分发挥幼儿的主动性和创建性，发展幼儿的交往实力和解决问题的实力。使得幼儿有了
38、自我表现的机会，在不断的自由自在的自我表演、自我观赏中，幼儿有了自信，慢慢地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再害羞了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。2、与平常的学习方式有关。通过参观、视察、操作等实践活动，幼儿驾驭的较好，简单理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、
39、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，视察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的改变，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。3、与学习爱好和个人的特长有关。有的幼儿对绘画比较喜爱，因此在绘画时就能大胆地绽开想象，比较自信，画面内容和色调就相对要丰富。对音乐感爱好的幼儿，在唱歌时就放得开，表情自然。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听实力及表达实力，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的发展
40、。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作实力，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页