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1、语文语文S S版四年级语文下册第七单元版四年级语文下册第七单元说一说说一说1.1.我们学过哪些动物寓言故事？我们学过哪些动物寓言故事？故事告诉了我们什么道理？故事告诉了我们什么道理？乌鸦喝水乌鸦喝水坐井观天坐井观天鹬蚌相争鹬蚌相争狐假虎威狐假虎威等。等。2.2.我收集的动物寓言故事。我收集的动物寓言故事。交流讨论交流讨论： 1. 讲一讲你最喜欢的动物寓言故事。讲一讲你最喜欢的动物寓言故事。 要求：要求： （1）说清楚故事名称。）说清楚故事名称。 （2）故事的主人公是谁？）故事的主人公是谁？ （3）介绍故事的主要内容）介绍故事的主要内容 （4）你从故事中明白了什么道理？）你从故事中明白了什么道理
2、？ （5）这个动物寓言故事选自何处？）这个动物寓言故事选自何处？ 2. 读书卡展示。读书卡展示。.故事名称：故事名称：狐假虎威狐假虎威主要内容：主要内容：一一只老虎抓住了一只狐狸，准备吃掉，可只老虎抓住了一只狐狸，准备吃掉，可是狡猾的狐狸却对老虎说它是天帝派到山林中来当百兽是狡猾的狐狸却对老虎说它是天帝派到山林中来当百兽之王的，老虎不能吃掉它，老虎不信，于是狐狸带着老之王的，老虎不能吃掉它，老虎不信，于是狐狸带着老虎在百兽面前走了一圈，老虎见百兽看见狐狸就四处逃虎在百兽面前走了一圈，老虎见百兽看见狐狸就四处逃散，就信了狐狸的话，放掉了狐狸。这愚蠢的老虎却不散，就信了狐狸的话，放掉了狐狸。这愚蠢
3、的老虎却不知道狐狸是借着自己的威风吓跑了森林中的百兽。知道狐狸是借着自己的威风吓跑了森林中的百兽。主人公：主人公：狐狸狐狸 老虎老虎 百兽百兽包含的道理：包含的道理：指借着权威的势力欺压别人或借着职务指借着权威的势力欺压别人或借着职务上的权力作威作福。说明凡事应开动脑筋，不能盲目信上的权力作威作福。说明凡事应开动脑筋，不能盲目信 从，否则，就会闹出笑话。从，否则，就会闹出笑话。 选自：选自：寓言故事大全寓言故事大全 四四（4）班）班 罗诗韵罗诗韵 故事名称：故事名称：一只眼睛的鹿一只眼睛的鹿 主要内容：主要内容：有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草， 他用那只好的
4、眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击， 而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会 发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里， 看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。他将要咽气看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。他将要咽气 的候，自言自语地说：的候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着我真是不幸，我防范着 陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾 难。难。” 主人公：主人公：鹿鹿 包含的道理包含的道理：事实常常与我们的预料相反，以为实常常与
5、我们的预料相反，以为 是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危 险。险。 出自何处：出自何处：伊索寓言伊索寓言 四四（4）班）班 唐国栋唐国栋 我我 的的 读读 书书 卡卡故事名称：故事名称：金丝雀与蝙蝠金丝雀与蝙蝠 主要内容：主要内容：挂在窗口笼里的金丝雀，在夜里挂在窗口笼里的金丝雀，在夜里歌唱。蝙蝠听到后，飞过来问她为什么白天歌唱。蝙蝠听到后，飞过来问她为什么白天默默无声，在夜间却放声歌唱。金丝雀回答默默无声，在夜间却放声歌唱。金丝雀回答说，她这样是有道理的，因为他是在白天唱说，她这样是有道理的，因为他是在白天唱歌时被捉住的，从此他变得谨慎了。蝙
6、蝠说：歌时被捉住的，从此他变得谨慎了。蝙蝠说：“你现在才懂得谨慎已没用了，你若在被捉你现在才懂得谨慎已没用了，你若在被捉住之前就懂得，那该多好呀！住之前就懂得，那该多好呀！” 包含的道理：包含的道理：这就是说，有些人能力小，这就是说，有些人能力小， 做不成事，就借口说时机未成熟。做不成事，就借口说时机未成熟。 主人公：主人公：金丝雀金丝雀 狐狸狐狸 出处：出处：寓言故事大全寓言故事大全 四四（4）班）班 张弛张弛 全班交流：全班交流： 1.1.动物寓言故事连环画展。动物寓言故事连环画展。 2.2.寓言故事表演。寓言故事表演。肖肖若若愚愚 蔡蔡雨雨荷荷 编、写动物寓言故事编、写动物寓言故事要求：要求： 1.故事要有趣味性；故事要有趣味性； 2.故事中要包含一个道理；故事中要包含一个道理； 3.故事内容要完整，条理清楚。故事内容要完整，条理清楚。 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西；取出很多的东西； 寓言是一面镜子，透过它，能照出寓言是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面。生活的方方面面。 寓言很美，美在简洁，美在内涵，寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。美在智慧。