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1、2022英语幼教年终工作总结英语幼教年终工作总结英语幼教年终工作总结又一个学期结束了，在班级教化小组成员的精诚合作和共同努力下，我们班各项保教工作得以顺当开展，幼儿健康欢乐的成长，并在体、智、德、美、劳等方面得到了发展。详细工作总结如下:一、 英语教学工作1、英语环境的创设-让幼儿在玩于乐是学习假如要幼儿开口说英语，首先要给他们足够的输入。在这一个学年里，我与班上老师坚持做到随时随地渗透英语，在班上创设了一个良好的英语氛围，让幼儿生活在一个充溢英语的环境中。我们还激励、引导幼儿用英语沟通，并想出一些激励幼儿主动说英语的措施，如精神激励、物质嘉奖、竞赛等方式，幼儿们现在都养成了尽量说英语的好习惯
2、，像“我想drink water.”“May I have a try?”“May I have more?”“Good morning/afternoon/evening.”“Thank you.”“ You are beautiful.” “I love you. ” “Can you help me? ”等等这些日常用语每个幼儿都已经习惯用英语表达了,虽然有的句子中是中英文相结合，但是孩子养成了说英语的习惯。而且我们班的幼儿还养成了一个好习惯：每当他们想表达什么东西但是却不知道怎么用英语表达时，他们会先问：“Whats this in English?”得到答案后再表达出来。2、英语课堂
3、运用好玩的英语嬉戏，活跃了课堂气氛。为幼儿设计合作性嬉戏如下：A、Color game: 幼儿两人一组，进行涂色嬉戏，共同完成作品，体验合作胜利的乐趣。B、Jumping house: 幼儿两至三人为一组，投掷沙包到有图片的格子了，来进行讲解并描述：This is panda, panda likes bamboo等。C、Animal chess: 幼儿自选一种小动物代表自己，然后掷骰子，依据点数来行走，到达一处后依据图片提示来进行英语讲解并描述。D、Bowling game? 幼儿分两组，进行英语猜拳：scissors、paper、rock，谁赢谁先打击保龄瓶，并依据倒下的瓶子上的图片进行讲
4、解并描述或都问答。为幼儿设计竞争嬉戏如下：A、Climb ladders: 幼儿分为两组，分别回答老师的问题，回答正确的一组可以爬一级楼梯，最先到达者为赢。B、Touch game: 幼儿分两组，每组派一名幼儿玩嬉戏。然后听老师指令做动作：如，touch your head等等。C、Children like to play: 幼儿分两组，听老师指令，如，Children, children like to play, show me the piano please. 等等。3、仔细打算英语教学工作1)、在教学活动注意对幼儿随时随地输入英语，语言精确，语音规范，语速自然。同时激励幼儿主动用英
5、语沟通。2)、“英语听读活动”的开展提高幼儿的英语听力并培育了英语思维。采纳多种教学形式，如幼儿听读方面：英语谜语;英语手指嬉戏;英语故事等听读材料：爱探险的朵拉英语全集、迪斯尼经典动画片英语原版以及剑桥少儿英语等.3)、抓好课堂常规，培育幼儿仔细倾听的习惯. 现在，幼儿能做到举手发言，轻声回答问题，不随意打断别人说话等好习惯。二、德育工作-加大力度推行“博雅教化”a)在教学活动及日常生活中培育幼儿运用文明用语。坚持在教学及日常生活中培育幼儿主动用英语与别人打招呼的习惯，很多幼儿现在已经养成了主动自觉与别人打招呼的好习惯。我还留意培育幼儿运用其他文明用语，如：Thank you, goodby
6、e, see you、I love you等等。现在我们班幼儿在文明礼仪方面做得很好，例如在发东西的时候，他们拿到东西之后都会说声“Thank you”;不当心撞到别人能主动说“Sorry”。本学期我们班还被评为“文明班级”，这与班上老师们坚持不懈的共同努力是分不开的。b) 在英语课堂上渗透“博雅教化”，注意教学活动中的师生礼仪。如学习探讨不扰人，与人交谈不喧哗。c) 提高自身素养，做好幼儿文明、高雅的表率。每天的行为举止更高雅，衣着装扮更得体。d) 主动开展好每天上、下午的户外自由活动。主动搜寻各种好玩的户外嬉戏，真正让幼儿体验大自然的美和嬉戏的乐趣，培育身心健康的欢乐儿童。如尝试一些民间体
7、育嬉戏如：跳房子等活动。在期末幼儿体育测查中，达标率在90%以上，其中两项达到100%的达标。同时，做好幼儿的平安工作，消退幼儿活动的场合的平安隐患。e) 帮助幼儿形成谦让精神。幼儿都是自我中心的，在幼儿园常常能听到小孩子向老师告状：“老师，他推我!”“老师，他抢第一!”“我先，我先!”以前我会实行说理教化的方式来解决问题，即告知幼儿这样做不对，但是后来我发觉这个方法“治标不治本”，幼儿下次还会再犯。于是，现在每当有幼儿为了抢位子、抢东西而争吵时，我会这样处理：我会对幼儿说：“假如是我，我会向XX学习，把东西先让给其他人。这样我就会像XX一样，是一个能干的小挚友了。”或是“老师最喜爱那些懂得谦
8、让的小挚友了。”很多小挚友们听了，都会自觉把东西先让给别人。f) 帮助班上特别特性、特别习惯幼儿转化、成长。每个班都会有一些在习惯、特性上比较特别的幼儿，像我们班的Sammon就是一个。始终以来，班上老师都对他颇感头痛，因为他有一些不良习惯，如常常喜爱在课堂上大声说话、讲粗口、抢小挚友的东西等。在班上，他是小挚友们投诉的对象，每天都有好几个小挚友投诉他做坏事。后来，事情还演化到不是他做的事小挚友们也认为是他做的。对他我们可是使尽了各种方法，精神嘉奖、物质激励、指责教化等等，在班上老师的共同努力下，现在他各方面都变更了许多，还常常主动帮助老师、小挚友们做事情，现在还懂得知错就改，也懂得做错事情要
9、致歉了。幼儿的可塑性很强，你希望他是什么样的，他就能成为什么样，关键在于教化要坚持不懈。三、家园联系工作a) 和班上老师一起做好各项家长工作，主动向家长反映幼儿在园的学习和生活状况。b) 对家长热忱、有礼，坚持以微笑面对家长，主动向家长讲解我园的办学特色和方针，吸引更多的家长将孩子送到我园入读。c) 坚持以面谈、家访或电话等形式和家进步行沟通，想家长所想，细心照看好每一位幼儿，让家长放心、满足。四、个人成果方面a) 辅导幼儿园合唱团参与荔城幼儿歌颂竞赛，获得一等奖，增城幼儿歌颂竞赛二等奖b) 幼儿园老师评优课三等奖c) 幼儿园老师手工竞赛三等奖d) 本学年工作保持全勤五、老师间的相处一个班集体
10、就是一个大家庭，只有这个大家庭中的每个成员都团结和谐，这个大家庭才能建设的更加美妙。于是同事之间的沟通就是最重要的了，老师之间有什么就说什么，相互之间没有芥蒂，这样工作才好开展，相互理解也是特别重要的，我信任只要我们团结一心，我们的班集体会变得更加美妙的!六、工作中的不足1、部分幼儿英语仍需单独辅导。虽然我班大部份幼儿已经对英语的听说产生了爱好，但仍有部分幼儿英语仍需单独辅导。比如：李泽健、胡兆屿等。2、在日常活动中要随时订正幼儿的不良行为。3、需加强学习幼儿教化理论，提高幼教水平。4、组织幼儿的方法欠丰富多样。七、今后工作思路-不断进修，不断提高自身素养1.主动参加听课，取长补短。本学期我每
11、个月坚持听了十五节课以上，有英语课、外教课、还包括幼师的探究课、共享阅读课，每一种课程、每一个老师的教法都不尽相同，有很多值得借鉴的地方。通过听其他老师的课，我获得了不少灵感，从而充溢了自己的教案设计，改进了教学的不足之处。2.向阅历丰富的老师学习带班实力。带班实力的提高不仅要靠理论学问的支持，更重要的是实际阅历的积累。在幼儿园的时间是特别紧凑的，因此我常常是在上下班途中，或者吃饭的时候向同桌的老师讨教一些带班的“秘方”，在班上也常常耳闻目睹，在班主任身上学到了不少带班的技巧，希望在新的一年中能将所学变为所用。3.主动参与各类培训，接着学习，用理论指导实践。本学期，我多次参与了碧桂园连锁学校的
12、老师培训课程，在与各学校的老师的沟通、学习中也收获了不少教化理论及方法。在工作之余阅读与学前教化相关的书籍、报章杂志，用理论指导实践，希望能在工作中将各理论转化为实践。休完产假，重新回到工作岗位后，真的有好多东西觉得身不由己。但更多的是生疏。在这一个学年里，感谢领导及同事的指导及关怀照看，在这个暖和的大集体里，我学到了很多。在新的一年里，我会接着努力，朝着目标不断前进，为自己、为我们的幼儿园争得获得更多荣誉!英语幼教年终工作总结雪花飘舞的季节，放飞的是希望，收获的是充溢，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事
13、的关切爱惜下，是我对自己充溢信念的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的.总结。首先，在这学期里，我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢乐氛围之中。幼儿教化事业是一份须要用爱去耕耘的事业。幼儿教化更是一份神圣的工作!在全社会呼
14、喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，打算好所要用到的教具以及好丰富好玩的教化教学活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高
15、自己的教化教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成果,就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了,看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教化路程上又添了绚丽的一笔,我很兴奋!也很骄傲!我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项阅历,听取有益的建议及看法,丰富自己的教学方法,请信任我在不懈的努力!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页