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1、2022年关于六年级成长作文4篇关于六年级成长作文4篇在学习、工作乃至生活中，很多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的六年级成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六年级成长作文 篇1是呀，成长不就像夜空中那闪耀的烟花吗？有红的，有绿的，有蓝的，也有紫的可那数之不尽的颜色不正是意味着成长的酸甜苦辣吗？无论是谁，在成长的道路是确定会遇到不计其数的坎坷和令人兴奋的喜悦吧或许，成长与苦恼恒久是两个不离不弃的灵魂，它
2、们相互照射几乎全部的人都不希望苦恼留在身边，他们只要欢乐，以为没有苦恼，欢乐就会恒久伴随在身边也有的人觉得世间并没有欢乐，命运时时都在戏弄他们，脑中充斥的苦恼让他们不能去想像欢乐的摸样可我却不这么认为，造物主创建了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶只有欢乐和苦恼同在，才能有一个无悔的成长经验但人总是一样的，我也有我的欢乐和苦恼我有一个业余爱好弹钢琴，我学琴已经有四年之久了。弹琴，它让我高兴，又让我烦心，其中还隐含着很多小故事呢！我刚起先学琴时，总感到弹琴很耗时，而且弹得时间长了，手会感到很累，再加上一些较难的曲子，我就更受不了了。所以，我觉得弹琴很没劲，想方设法躲避。为此，我没少受父母的指
3、责与责骂。不过，我在不知不觉中渐渐感到弹琴并没有我想象的那么没劲，那么令人厌烦，我感到弹琴也能给我带来欢乐，它有时会让我神思飞扬，有时会让我轻松开心；它会让我的脑子越来越聪慧，手指越来越敏捷；它会让我感到弹琴是一种享受。于是，我起先喜爱上弹琴了。慢慢的，我的琴技也有所提高。我尝试着仔细地弹琴，希望得到老师的表扬。果真，“功夫不负有心人”，我的表现有了较大进步，受到了老师的表扬。因为完成了一个自己给自己的任务，所以我心里乐开了花。我想：要学好钢琴须要多弹多练、多动脑筋，达到事半功倍的效果。于是，我起先打算其次个新目标欢乐的我就像是吃了蜜一样的甜，但是苦痛却比魔鬼还要可怕。记得那次试卷发下来了，我
4、一看分数，心想：呀！这么差的分数啊，我该怎么办呢？我没精打采的走在回家的路上，天灰蒙蒙的这时，一只乌鸦从远方飞了过来，停在了电线杆上哇哇地叫着，好像在讪笑我：真没用，只考了分，还好学生呢，这下看你怎么办！我听了，生气极了，顺手拿起一块石头朝那只乌鸦扔去，乌鸦也哇哇地飞走了我最终走到了家里，妈妈见了我便问：这次你考了几分呀？这这次考得不好我吱吱吾吾的说，只有分可是，妈妈听了之后，并没有骂我，她劝慰我说：一次考不好没关系，下次努力就行了我听了点了点头，其次次我果真考了多分，这令我兴奋不已成长就像夜空中漂亮的烟花，它的脚步还在接着，它不能回头，也不须要回头。只有明白不能其次次长大，才能好好的去成长，
5、不辜负这些年的岁月。不管是欢乐还是苦恼，都浇灌着我的成长，都是我须要的养分。六年级成长作文 篇2小时候，总是无欲无虑，逍遥自在，现在长大了，反而欢乐越来越少，苦恼却是“一波未平，一波又起”。从一年级起先，我在班级的职位从组员变成了组长，到现在晋升成了数学课代表。因此，我的责任也越来越大，我更是经常因此感到苦恼无比。这天正好是数学早读，我仍像以前那样早早到来到教室带领大家早读，不过同学们也还是像以前一样不听指挥，在教室里东跑西窜。一起先，来的人不多，我还可以牵强稳定一下“民心”。可之后教室里的人愈来愈多，已经管不动他们了。没方法，我只好拿根小帮下去转，实在限制不住心情时，便会敲敲桌子以示警示。本
6、以为他们会悔改，但出乎预料的是我前脚刚走后脚便又疯狂了起来。同学们还在教室肆虐着，而我却已精疲力竭，在讲台上埋头蹲了下来。哎呀，该怎么办啊？要是在老师来之前我还没有管好教室纪律，老师来后岂不会扒了我的皮，抽了我的筋。我不敢再想，重新站起，面朝同学，猛敲桌子，大声号召：“别玩了，快拿数学书出来读！”大家被我的突然攻击怔住了，拿出数学书读了起来，我也终于缓和了一下心情。可这样的状态没持续多久，班级party又接着进行了。这可真把我恼坏了，抓了几个“班级头头“上去就是一棒。可谁知他们竟练就了铜墙铁壁，没用啊！你们别闹了，行不行？我不停地始终在心里哀悼，可好像没有一个人懂得我的心声，接着我行我素。吵闹
7、的声音还在我耳边回荡，你逐我跑的身影还在我眼前出现。啊，我真要崩溃了！当我正想打算辞掉这份工作时，我的救星最终来了，数学老师端着茶杯，捧着书本跨进了教室的门栏，同学们纷纷回到座位，拿起书装腔作势起来，我激烈地要哭出来。不过没一会儿，我又欲哭无泪了。老师走向讲台，布置了第一个作业：数概抄五。我也因没管好班级纪律这条大罪，成了无辜的受害者，数概抄十。此时，我就像刚从黑洞里爬出来又掉进了无底深渊啊！我的苦恼要向哪里发泄，我的愁苦要向谁们倾诉。“呜呜，呜呜”我不想接着长大，成长真的好烦！六年级成长作文 篇3时间消逝，挤眼间，我已经是一名六年级的学生了。从牙牙学语到现在，我都始终爱着我的一位不会说话的挚
8、友书。在我四岁时，一幅幅连环画让我痴迷，这一本本小书上画了小猪，小狗，小兔一个个生动而又好玩的故事。从这时起，我就与这位挚友结下了不解之缘。光阴似箭，日月如梭，我已经上二年级了，小时候的连环画已经不能使我满意。我起先痴迷注着拼音的寓言故事。狐狸和葡萄告知我不要有狐狸的“酸葡萄心理”；农夫与蛇教会了我对恶人仁至义尽，他们的本性也不会变更；叼着肉的狗教我不要贪欲另外，四大名著也没能逃过我的法眼。孙悟空的本事让我艳羡不已；诸葛亮的足智多谋让我非常钦佩；水浒传里的粗中有细的李逵、红楼梦中聪慧灵秀的贾宝玉在我的.头脑中打下了烙印五年级时的期末模拟考试发卷了，我的心砰砰直跳。一张试卷落在我的课桌上。啊87
9、这鲜红的数字印在试卷上。怎么可能？我还当着班长呢，怎么会放学了，我飞奔回家。拿出那张试卷，细致订正。做完作业，我又拿起了书，当看到赖宁的故事时，更让我体会到只有勤学苦练，才能获得胜利的道理：赖宁是个残疾学生，一星期后就要跳绳考试。但他并不泄气，其次个星期他回到学校，大家发觉他的脚都肿了，最终他在跳绳考试上得了满分。在我的书架，还有很多书是我最近的珍宝。这些正是我写好作文的法宝。二十五史故事让我领会五千年的文化；骆驼祥子中祥子的沉伦让我无奈；天下文明奇观让我置身于各种奇观中；昆虫记让我体会到了大自然的魅力有一次，我写的竹林风光这篇文章得到了老师的好评。这正是我将老舍、鲁迅、冰心、曹文轩中的一些写
10、作方法结合起来，再加上自己的感受写成的。一本书就像一位挚友，也是你随时随地想去的故地。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的养分品。最是书香能致远，一路书香一路歌。是啊！读书能使我们开阔视野；读书使我情趣高雅；读书使我们漂亮；读书使我们的思想深遂；读书能使我们多活几度生命；读书能丰富我们的人生。我爱读书，因为书是“奇迹”。假如你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就和我一起读书，再读书六年级成长作文 篇4桃花心木是学会什么？大家应当都知道吧。它是一种特殊的树，树形美丽，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的方法但作者
11、一起先不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才茅塞顿开，并悟出了做人的哲理读了这篇文章，我在许多地方含有感受：我对种树人的一番话有所感受：“假如我每天都来浇水，每天定时浇肯定的量，树苗就会养成依靠的心，根就会浮在地表上，无法深化地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的视察细致，因此就了解了一些阅历，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生很多阅历，从而这件事就干得更好。另一个就是我对“我”的一番理解深有感受：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗独立自主的心”
12、。这句话表现了作者极高的领悟实力，能由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。我艳羡许多能独立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？由于中国，由于中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，奢侈了童年，奢侈了这个大好时间，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？由于那些穷人的孩子从小就起先过独立的生活，根本没有半点依靠家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必需拥有的水源，才能生活下去！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页