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1、2022游园活动方案游园活动方案汇总九篇 为保障事情或工作顺当开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的游园活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 游园活动方案 篇1一、指导思想：为丰富教工生活，庆祝元旦，在新年到来之际开展游园活动，让老师轻松开心中度过20xx年的第一天，送出深深的祝愿，迎接新年的到来，培育教工队伍主动向上精神及快乐和谐的团队风貌。二、活动时间：三、活动地点：参与人员：我校全体老师四、活动支配1全体到会人员集中，领导新年致辞。2宣布留意事项留意平安。希望各位老师遵守嬉
2、戏规则，玩得快乐。游园活动以乒乓球队为单位组队参与。（名单附后）3、游园活动（各领队抽签分队进行游园活动）骑慢单车接力（迎面接力，脚不能点地，点地者须干脆骑到终点，计时慢队胜）蹲蹲乐（两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈，轮番按节奏边做动作边说口令，蹲，蹲，蹲完，蹲。带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜）板鞋接力（三人一组合，往还接力，计时）射门（定点射门，每人射2次，计进球总数）踩气球（每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员马上退场，以脚上剩气球多的队为胜，）五、活动要求1布置好
3、游园场地，公布“元旦游园活动项目名称”活动名称及规则、负责人。2活动中由各队队长组织队员排队参与。3要求听从裁判，使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。六、有关负责人支配：1总负责：2领导讲话：3活动协调：4方案设计：工会委员会、体育组5裁判：6活动奖品拟定每人20元。7活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。8、摄影：游园活动方案 篇2一、活动目的。为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校确定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培
4、育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间、地点。时间：20xx年6月1日下午13:3516:10地点：各班教室说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍嬉戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看电影。三、活动的打算与支配。1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等）。2、各年级组的节目打算必需在进行游园活动的前一天完成，并提前将打算的状况上报到大队部，大队部将进行检查。3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班
5、级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。四、活动形式。1、参加的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参加一次。2、学校支配每班教室为活动场地，各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级活动节目所需的用具。3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。五、活动要求。1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。2、校内外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由老师及大队干部负责发放奖品。4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生
6、工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。六、组织领导及详细分工。组长：副组长：成员支配：1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参加学生的秩序。（老师可选择自己班中几位优秀学生帮助）2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教化学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）二楼三楼3、发奖品（设在读书吧）：二楼三楼4、拍照：报道：七、活动项目：（共10个项目，每生选择参与6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆一年2班：夹弹珠法国一年3班：掌上明珠俄
7、罗斯馆一年4班：海宝贴鼻子中国馆一年5班：回收的雨滴加拿大馆一年6班：一掷千金英国馆二年1班：圆圆圈圈土耳其馆二年2班：我心翱翔中国航空馆三年1班：吹蜡烛中国石油馆四年1班：一矢中的可口可乐馆游园活动方案 篇3一、目的：庆中秋，全员参加，创建一个快乐的晚上，中秋节游园活动方案。二、时间：20xx年9月25日晚三、形式：集竞技、灯谜、嬉戏于一体，由师生、员工按爱好参与，获胜者将能够领取一份奖品。四、活动场地：五、活动项目：1、中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，依据谜面上的号码到工作人员处对奖，不行擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜
8、面取下收回。道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张2、乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。嬉戏过程中，乒乓球假如掉落，务必在拾回原处后，方能接着。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券，7个可得两张。10个可得三张。道具：乒乓球20个。筷子3双，四张课桌，计时器1个3、超级保龄球？10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参与者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。道具：10瓶矿泉水。篮球一个，粉笔一支4、吹乒乓球：打算好八个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排
9、成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。5、两人三足。两人一组绑住脚，两组同时起先竞赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。道具：布条若干根，粉笔一支6、吹焟烛：点起五根焟烛，在必需距离前划一个倒八字，学生并须两脚按八字的距离张开，并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方
10、获胜，可得一张奖券。道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时起先竞赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。道具：篮球2个，粉笔一支9、最佳搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触遇到障碍物。违者出局。道具：眼罩（或布条）一个，凳子6张，粉笔一支10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。道具：篮球2个六、活动总规则：1、为防止某些人为取得奖品，只玩简洁的项目或自我特长的项目，故规定每人在某个嬉戏中赢了两次以后就不
11、能再玩（灯谜除外）。2、活动过程中，应自觉遵守嬉戏的规则，遵守秩序，听从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。七、兑奖方式：各嬉戏处只发放兑奖券，赢得嬉戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。八、打算工作：1、场地的选取与嬉戏区域的划分2、购买奖品3、灯谜：资料，材料（彩纸、笔），书写，谜底三份4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。5、将嬉戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块（书写兑奖条件）7、设计及印刷奖券8、知会总务处帮忙配置道具、用品9、星期一晚召开工作人员会议，明确嬉戏规则。游园活动方案 篇4一、活动目标：共度欢乐六一
12、，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：*三、活动时间：xx年 6月1日（星期五）上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30 家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉
13、戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（必需六个嬉戏全部玩过）换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：（一）小班组嬉戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：*）打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：*）打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀
14、，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：*）打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：*）打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：
15、投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：*）打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：*）打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。（二）中班组嬉戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：*）打算：三张大椅子玩法：四个家庭
16、为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！嬉戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：*）打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包 （地点：星星班 组织者：*）打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。游园活动方案 篇5一、活动
17、目的:为了让队员度过开心的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获得学问，培育实力，并全面地推动素养教化的实施，促进学生全面发展。二、活动时间支配:1、5月30日下午2、1点前各中队及活动点做好布置打算。3、1点游园活动起先(以广播通知为准)，扶助员及负责老师立刻到位。4、3点10活动结束，各班同学回到本班教室，班主任做活动小结，并打扫教室、公共场地卫生。三、活动地点:1、各班教室四、活动的打算及支配:各中队仔细打算好游园活动节目，应在活动起先前把场地布置好;在教室黑板或门口公布有关本班级活动的名称、规则等;各中队必需设置出口、入口;各中队依据活动须要
18、设置等待区;在游园活动起先前，各班主任必需教化学生游园时的平安并说明每个嬉戏的规则。(气球、彩带、文字材料，学校统一供应)备注:一二年级要求以小组为单位进行，在学生自愿组合的基础上，班主任进行合理的调整。小组人数以6名学生为最佳，男女同学合理搭配，确定小组长一名进行管理，要求小组人员自始自终是小组集体活动。(小队长要合理支配活动进程，当小组中某位成员参加其中一项嬉戏时，其他队员要在旁观看)。五、活动的要求:1、本次游园活动分两区域(A、B区)错开进行，(A区:一至三年级12个，B区:四至六年级10个)。一至三年级的.学生只能在A区参与各项活动，不能参与B区的项目;由于考虑到四至六年级参与项目太
19、少，该年级的学生可自由选择A区的两项活动参与。2、每开展一项活动要求学生排队，保证参加的公允和平安，过关者，盖章一个，不过关者，老师要在空栏里做上记号“”，以免出现学生再次参加该项活动。3、每一项活动学生只准参与一次，凭票入场。4、不遵守纪律，有意捣蛋者，老师有权利没收学生的游园券。六、奖品领取方式:1、兑奖处:队室2、兑奖累计关数换礼物。累计四关换取小礼物1份;累计八关换取小礼物2份;通关者，小礼物2份+神奇礼物1份。游园活动方案 篇6一、活动目的：通过活动，使学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，丰富学生文化生活。二、活动时间：20xx
20、年6月1日上午三、活动地点：设建小学五马校区三至六年级各班教室四、游园活动的项目及嬉戏规则（见附表）嬉戏项目：比比谁的视力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、欢乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵活的舌头五、各项目负责老师支配、活动地点支配（见附表）六、游园奖品兑换地点：1号美术教室七、留意事项1、活动起先前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教化、平安教化、环境卫生教化。要求学生听从游园老师、同学的管理。不行以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。2、游园活动起先前，要求负责老师及学生熟识游园活动的项目及嬉戏规则。3、三至六年级各班提前打算好活动的道具及器材。4
21、、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。设建小学五马校区游园活动的项目及嬉戏规则嬉戏项目嬉戏规则负责老师地点1、比比谁的视力好请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。zz 三（1）班2、贴鼻子在纸上画一个头像，嬉戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。zz 三（2）班3、盲人击鼓负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。zz 四（1）班4、步步为营打算四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。嬉
22、戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。zz 四（2）班5、趣味保龄球参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（打算5个装满水的瓶子）zz 四（3）班6、海底捞月在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。zz 五（1）班7、欢乐弹球参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。zz 五（2）班8、翻滚吧骰子骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛
23、一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）嬉戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。zz 五（3）班9、百发百中在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。zz 六（1）班10、掌上明珠打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。zz 六（2）班11、灵活的舌头把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手帮助。2分钟内吃到糖果者过关。zz 六（3）班其他工作人员支配奖品选购zz保安组1号楼：zz2号楼：
24、z3号楼：z大操场：z小操场：z奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部摄影zz卫生检查、后勤z游园活动方案 篇7在“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我园定于5月31日在本园实行庆“六一”游艺活动。为保证庆祝活动期间会场秩序井然，确保全园幼儿及教职工的平安，使活动全过程平安、顺当实行，特制订本预案。一、庆祝六一国际儿童节活动平安领导及成员名单：组长：成员：二、预案流程：活动时间：5月31日xxxxxxx平安领导小组成员全体到位，排查平安隐患。活动期间随时提高平安警惕，上报机制如下：1、嬉戏组织组。组长：组员：各班班主任职责：做好嬉戏打算、组织
25、嬉戏时的平安，确保嬉戏的全过程能平安有序地进行。2、协调联络组。组长：组员：各班老师职责：协调各工作小组工作，若发生平安事故或突发事务刚好报告，帮助调查事故缘由及受伤人员、财产受损状况，帮助善后处置工作。3、秩序维护组。组长：职责：维护现场秩序，若发生平安事故或突发事务爱护事故现场，爱护珍贵物品，负责现场安抚，限制事态发展，维护活动秩序的正常进行。4、后勤保障组。组长：职责：在组长的指挥下，做好停电应急、饮水服务和绿化带清洁卫生等工作，若发生平安事故或突发事务负责抢救车辆、抢救物资的调配等。5、抢救抢险组。组长：职责：若发生平安事故或突发事务组织人员撤离，组织力气抢救，协作幼儿园以外力气的抢救
26、工作。事故发生后第一时间各部分平安负责人在爱护幼儿平安状况下刚好有机处理，并上报平安领导小组组长，平安领导组组长马上上报中心校及相关部门。三、留意事项：1、讲平安：听从老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：要求着装干净，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。5、班科任老师要加强责任心，对学生进行平安事项等多方面教化，确保无事故。幼儿园六一儿童节主题游园活动平安应急方案游园活动方案 篇8一、活动目标：1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活
27、，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2、提高幼儿适应环境改变的潜力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。3、透过参观学校和观看学校的记录片，培育幼儿酷爱我们的学校。4、透过活动渗透爱惜环境讲究卫生的教化。二、组织领导：总指挥：黎红霞副总指挥：但xx成员：幼儿园全体老师三、详细支配：（一）、活动时间：10月15日下午14：3015：30（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室（三）、参与对象：学前班老师和幼儿。（四）、活动要求：1、幼儿进入小学部，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要细致看，不离开队伍。（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续宁静。不
28、能大声说话，影响小学生学习和老师办公。（3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）在路途中不打闹、不追逐，留意幼儿的礼貌礼貌行为。（5）留意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。（6）弯弯腰美化校内：捡拾校内里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。2、老师做到：（1）班主任老师在队伍前对学生进行讲解和教化，副班主任在队伍后帮助班主任纪律和平安。（2）参观活动前做好纪律、平安、礼仪等方面的教化。教化幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，持续宁静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；遇到老师和同学要有礼貌，要主动问好。（3）各班老师务必协作好协调工作，将幼儿管理好，留意上下楼梯的平
29、安。（4）各班打算垃圾袋，在参观的过程中教化幼儿讲究卫生，自我不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰捡起来放到垃圾袋中。（五）活动支配1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习状况。2、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的详细位置，并做适当的讲解，明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校内温馨的学习生活氛围。4、延长活动：表达与沟通你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？表达与创建把自我在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达憧憬成为小学生的愿
30、望。（六）参观负责人及路途如下：（时间为30分钟）学前一班（负责人：李xx）：启智楼北二楼各年级教学班小卖部打印室多媒体厅图书室二楼微机室舞蹈室三楼微机室语音室心理询问室校长办公室工会政教处广播室教育处餐厅升旗台学生公寓文化长廊多媒体厅（结束）学前二班（负责人：张xx）：启智楼北三楼各年级教学班政教处广播室教育处图书室二楼微机室舞蹈室三楼微机室语音室心理询问室校长办公室工会小卖部打印室多媒体厅餐厅升旗台学生公寓文化长廊多媒体厅（结束）学前三班（负责人：周xx）：启智楼北四楼各年级教学班工会校长办公室心理询问室语音室三楼微机室舞蹈室二楼微机室图书室教育处政教处广播室小卖部打印室多媒体厅餐厅升旗台
31、学生公寓文化长廊多媒体厅（结束）游园活动方案 篇9一、活动目标：1、通过开展庆祝“”系列消遣嬉戏活动，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、欢乐、快乐而难忘的“”儿童节。2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。3、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、老师活动负责：xxx老师（小小A班）活动帮助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动打算：1、嬉戏音乐、口哨3个。2、事先打算音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地嬉戏。三、嬉戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小挚友跳高摘到为赢。打算：粘贴好雪花片的绳子2条/班
32、。2、毛毛虫玩法：五人一组，小挚友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。打算：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小挚友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。打算：平衡木一条/班。4、穿鞋子竞赛玩法：10人一组，两组进行竞赛，在规定时间内完成赢。打算：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。打算：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。打算：10对拖鞋。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页