《2019年江苏省无锡市中考数学真题试卷及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年江苏省无锡市中考数学真题试卷及解析.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年江苏省无锡市中考数学真题试卷及解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项填在相应的括号内）15的相反数是AB5CD2函数中的自变量的取值范围是ABCD3分解因式的结果是ABCD4已知一组数据：66，66，62，67，63，这组数据的众数和中位数分别是A66，62B66，66C67，62D67，665一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是长方形，这个几何体可能是A长方体B四棱锥C三棱锥D圆锥6下列图案中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是ABCD7下列结论中，矩形具有而菱形不一定具有的性质是A内角和为B对角线互相平
2、分C对角线相等D对角线互相垂直8如图，是的切线，切点为，的延长线交于点，若，则的度数为ABCD9如图，已知为反比例函数的图象上一点，过点作轴，垂足为若的面积为2，则的值为A2BC4D10某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务，于是安排15名工人每人每天加工个零件为整数），开工若干天后，其中3人外出培训，若剩下的工人每人每天多加工2个零件，则不能按期完成这次任务，由此可知的值至少为A10B9C8D7二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，本大题共16分不需要写出解答过程，只需把答案直接填写在相应的横线上）11的平方根是 122019年6月29日，新建的无锡文化旅游城将盛大开业，开业后预
3、计接待游客量约20000000人次，这个年接待客量可以用科学记数法表示为人次13计算：14某个函数具有性质：当时，随的增大而增大，这个函数的表达式可以是（只要写出一个符合题意的答案即可）15已知圆锥的母线长是，侧面积是，则这个圆锥底面圆的半径是 16已知一次函数的图象如图所示，则关于的不等式的解集为17如图，在中，在内自由移动，若的半径为1，且圆心在内所能到达的区域的面积为，则的周长为18如图，在中，为边上一动点点除外），以为一边作正方形，连接，则面积的最大值为三、解答题（本大题共10小题，共84分请在试卷相应的区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19（8分）计算：（1）；（
4、2）20（8分）解方程：（1）；（2）21（8分）如图，在中，点、分别在、上，、相交于点（1）求证：；（2）求证：22（6分）某商场举办抽奖活动，规则如下：在不透明的袋子中有2个红球和2个黑球，这些球除颜色外都相同，顾客每次摸出一个球，若摸到红球，则获得1份奖品，若摸到黑球，则没有奖品（1）如果小芳只有一次摸球机会，那么小芳获得奖品的概率为；（2）如果小芳有两次摸球机会（摸出后不放回），求小芳获得2份奖品的概率（请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程）23（6分）国家学生体质健康标准规定：体质测试成绩达到90.0分及以上的为优秀；达到80.0分至89.9分的为良好；达到60.0分至79.
5、9分的为及格；59.9分及以下为不及格某校为了了解九年级学生体质健康状况，从该校九年级学生中随机抽取了的学生进行体质测试，测试结果如下面的统计表和扇形统计图所示各等级学生平均分统计表等级优秀良好及格不及格平均分92.185.069.241.3（1）扇形统计图中“不及格”所占的百分比是；（2）计算所抽取的学生的测试成绩的平均分；（3）若所抽取的学生中所有不及格等级学生的总分恰好等于某一个良好等级学生的分数，请估计该九年级学生中约有多少人达到优秀等级24（8分）一次函数的图象与轴的负半轴相交于点，与轴的正半轴相交于点，且的外接圆的圆心的横坐标为（1）求一次函数的解析式；（2）求图中阴影部分的面积2
6、5（8分）“低碳生活，绿色出行”是一种环保，健康的生活方式，小丽从甲地出发沿一条笔直的公路骑行前往乙地，她与乙地之间的距离与出发时间之间的函数关系式如图1中线段所示在小丽出发的同时，小明从乙地沿同一条公路骑车匀速前往甲地，两人之间的距离与出发时间之间的函数关系式如图2中折线段所示（1）小丽和小明骑车的速度各是多少？（2）求点的坐标，并解释点的实际意义26（10分）按要求作图，不要求写作法，但要保留作图痕迹（1）如图1，为上一点，请用直尺（不带刻度）和圆规作出的内接正方形；（2）我们知道，三角形具有性质：三边的垂直平分线相交于同一点，三条角平分线相交于一点，三条中线相交于一点，事实上，三角形还具
7、有性质：三条高所在直线相交于一点请运用上述性质，只用直尺（不带刻度）作图：如图2，在中，为的中点，作的中点如图3，在由小正方形组成的的网格中，的顶点都在小正方形的顶点上，作的高27（10分）已知二次函数的图象与轴交于、两点，在左侧，且，与轴交于点（1）求点坐标，并判断的正负性；（2）设这个二次函数的图象的对称轴与直线相交于点，已知，直线与轴交于点，连接若的面积为8，求二次函数的解析式；若为锐角三角形，请直接写出的取值范围28（12分）如图1，在矩形中，动点从出发，以每秒1个单位的速度，沿射线方向移动，作关于直线的对称，设点的运动时间为（1）若如图2，当点落在上时，显然是直角三角形，求此时的值；
8、是否存在异于图2的时刻，使得是直角三角形？若存在，请直接写出所有符合题意的的值？若不存在，请说明理由（2）当点不与点重合时，若直线与直线相交于点，且当时存在某一时刻有结论成立，试探究：对于的任意时刻，结论“”是否总是成立？请说明理由参考答案一、选择题1.A 【解析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，5的相反数为，故选A2.D 【解析】当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使被开方数不小于零，在函数中，则故选D3.C 【解析】故选C4.B 【解析】将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；一组数据中出现次数最多的数据
9、叫做众数，将题中的数据按照从小到大的顺序排列为62，63，66，66，67，第3个数是66，故中位数是66，在这组数据中出现次数最多的是66，故众数是66，故选B5.A 【解析】有2个视图是长方形，该几何体为柱体，又第3个视图页也是长方形，该几何体为长方体故选A6.C 【解析】把一个图形绕某一点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，A项、不是中心对称图形，是轴对称图形，错误；B项、是中心对称图形，也是轴对称图形，错误；C项、是中心对称图形，不是轴对称图形，正确；D项、不是
10、中心对称图形，也不是轴对称图形，错误；故选C7.C 【解析】矩形和菱形的内角和都为，矩形的对角线互相平分且相等，菱形的对角线垂直且平分，矩形具有而菱形不具有的性质是矩形的两条对角线相等，故选C8.B 【解析】连接，如图，是的切线，故选B9.D 【解析】轴，故选D10.B 【解析】设原计划天完成，开工天后3人外出培训，则根据题意列出关系式，则故整理，得将其代入化简，得，即，整理，得，至少为9故选B二、填空题11. 【解析】一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，故的平方根=12. 【解析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数
11、点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数，20000000用科学记数法表示为13. 【解析】14.（答案不唯一） 【解析】中开口向上，对称轴为，当时，随着的增大而增大15.3 【解析】圆锥的母线=，S侧=，圆锥的侧面展开扇形的弧长为，圆锥的侧面展开扇形的弧长即是圆锥的底面周长，16. 【解析】图象过，则代入函数得，则，解得，17.25 【解析】如图，由题意可知，点所能到达的区域是，连接，延长交于点，作于点，于点，作于点，设，或（舍弃），四边形是矩形，设，设，在中，则有，18.8 【解析】过点作于点，作于点，作于点，易证，即，设，则
12、，易证，当时，面积的最大值为8三、解答题19.解：（1）原式；（2）原式20.解：（1），则，；（2）两边都乘以，得，解得，经检验是方程的解21.（1）证明：，在与中，；（2）证明：由（1）知，22.解：（1）【解析】从布袋中任意摸出1个球，摸出是红球的概率；（2）画树状图如图所示， 共有12种等可能的结果数，其中两次摸到红球的结果数为2，所以两次摸到红球的概率P23.解：（1）【解析】扇形统计图中“不及格”所占的百分比是；（2）；答：所抽取的学生的测试成绩的平均分为84.1分；（3）设总人数为个，又为整数，即优秀的学生有人24.解：（1）作，由垂径定理得，点为的中点，即，即，设，将、代入，得
13、，（2），则，25.解：（1）由题意可得，小丽速度设小明速度为由题意得，答：小明的速度为，小丽的速度为（2）由图象可得，点表示小明到了甲地，此时小丽没到，点的横坐标，点的纵坐标点，26.解：（1）如图1，连接并延长交圆于点，作的中垂线交圆于点，四边形即为所求（2）如图2，连接，交于点，连接交于点，连接并延长交于点，即为所求如图3所示，即为所求27.解：（1）令，则，对称轴在轴右侧，即，；（2）过点作，则，设，则，则，设，即，令，则，；由知，则一定为锐角，当为锐角时，解得，；当为锐角时，解得，综上，；故28.解：（1）如图1中，四边形是矩形，如图中，当 时，四边形是矩形，在中，如图中，当时，在中，在中，解得，如图中，当时，易证四边形为正方形，易知综上所述，满足条件的的值为或或（2）如图中，又翻折，又 ，即四边形是正方形，如图3-2，设，易证，又翻折，24