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1、 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 元好问元好问（1190-12571190-1257）字裕之，号遗山，太原秀容字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻县）（今山西忻县）人，人，金末元金末元初初著名诗人。著名诗人。 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 枝间新绿一重重，枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 枝间新绿一重重，枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。 枝间新绿
2、一重重枝间新绿一重重 “绿绿”比比“叶叶”好好在哪里？在哪里？ 李清照李清照 知否？知否？知否？知否？ 应是应是绿绿肥肥红红瘦。瘦。 苏苏 轼轼 老夫聊发少老夫聊发少年狂，左牵年狂，左牵黄黄，右擎右擎苍苍。 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 枝间新绿一重重，枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。 爱惜芳心莫轻吐爱惜芳心莫轻吐 “芳心芳心”比比“芳芳芯芯”好在哪里？好在哪里？ 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 枝间新绿一重重，枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻
3、吐，爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。 且教桃李闹春风且教桃李闹春风 是是“热闹热闹”， 还是还是“胡闹胡闹”？ 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 枝间新绿一重重，枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。中国诗中国诗富于暗示富于暗示 （钱钟书）（钱钟书） 元好问通过元好问通过“未开未开海海棠棠”，对，对“儿辈儿辈”提提出了出了怎样的怎样的暗示暗示或或告诫？告诫？ （要（要不要不要） 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 元好问元好问 枝间新绿一重重，枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。小蕾深藏
4、数点红。 爱惜芳心莫轻吐，爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 “理趣理趣” 要要耐住寂寞，耐住寂寞，不要不要急于求成；急于求成； 要要理智清醒，理智清醒，不要不要盲目冲动；盲目冲动； 要要厚积薄发，厚积薄发，不要不要浮躁张扬；浮躁张扬； 要要涵养心灵，涵养心灵，不要不要物欲至上；物欲至上； 要要坚守自我，坚守自我，不要不要随波逐流随波逐流; ;要要珍重春心，珍重春心，不要不要放纵春情。放纵春情。 感悟感悟“理趣理趣” ” 读写训练读写训练 请你以自己领悟到的道请你以自己领悟到的道理为理为题目题目，针对针对当今青少年生当今青少年生活学习中的某种活
5、学习中的某种弊病弊病写一段话，写一段话，表达自己的真实想法或做法，表达自己的真实想法或做法，并恰当引用并恰当引用“爱惜芳心莫轻吐，爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。” 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 “理趣理趣” 要要耐住寂寞，耐住寂寞，不要不要急于求成；急于求成； 要要理智清醒，理智清醒，不要不要盲目冲动；盲目冲动； 要要厚积薄发，厚积薄发，不要不要浮躁张扬；浮躁张扬； 要要涵养心灵，涵养心灵，不要不要物欲至上；物欲至上； 要要坚守自我，坚守自我，不要不要随波逐流随波逐流; ;要要珍重春心，珍重春心，不要不要放纵春情。放纵春情。 要耐住寂寞要耐住寂寞 深秋来了，天气凉了；考试
6、多了，成绩深秋来了，天气凉了；考试多了，成绩差了；快乐少了，寂寞多了。我们为单调的差了；快乐少了，寂寞多了。我们为单调的生活而苦恼，我们为未知的前途而彷徨。这生活而苦恼，我们为未知的前途而彷徨。这时候，请你静下心来，耐住寂寞。时候，请你静下心来，耐住寂寞。“爱惜芳爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风心莫轻吐，且教桃李闹春风”，像那海棠花像那海棠花一样，坚守自我，积蓄力量，等待那绽放的一样，坚守自我，积蓄力量，等待那绽放的最美时机，只要我们耐住那四十分钟的寂寞，最美时机，只要我们耐住那四十分钟的寂寞，改写倒数第一的愿望就不是梦，语文老师的改写倒数第一的愿望就不是梦，语文老师的未来就不是梦！只要耐住未来就不是梦！只要耐住“十年寒窗无人问十年寒窗无人问”的寂寞，便有的寂寞，便有“一举成名天下知一举成名天下知”的喜悦！的喜悦！我们的未来就不是梦！我们的未来就不是梦！ 点点 评评 课堂习作课堂习作