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1、2022最美教师演讲稿最美老师演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的最美老师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。最美老师演讲稿1特别感谢学校领导对我的厚爱，使我有机会走到台上表达我的思索和感动，同时，我又感到深深的担心，因为面对社会大发展的滚滚洪流，身为老师的我总会感觉到自己的力气是那样的微乎其微，我的成果不够辉煌，所以我无法慷慨激扬；我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向孩子们无限放开的胸怀，但是有人说“你的心在哪里，你的华蜜就在哪里。”当我专心去感
2、受教化人生的脉搏时，我发觉不管是欢乐还是悲伤，充溢还是迷茫，都已经成为我生命中挥之不去的华蜜。当我的演讲稿写到这里的时候，我又一次想起了一位平民英雄老师张丽莉老师，在佳木斯市成功路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，紧急之下，张丽莉老师义无反顾地将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。虽然生命得以接着，可年仅29岁的她却恒久地失去了双腿。在那样一个一触即发的时刻，那一推只是一个人最本能的一种反应，只是那本能中透看一种人性的光辉善，而不是自私，人们把张老师称为最美女老师，是因为“至善方能至美”，美是才智的化身，其实高于才智，
3、因为它无需任何说明。从张老师的事迹中，我又一次感受到教化真谛。教化的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师是多么的不简单，不但须要学问和高于学问的才智，须要方法和高于方法的实力，还须要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路渐渐其修远兮，但却不知道该怎样来求索，于是我希望找到德才兼备的楷模来仿照，其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不行及，他们就在我们身边。恒久也忘不了同办公室的常红霞老师，她颈椎不好，每天都被颈椎难受困扰着，几乎每改非常钟作业就要抬起酸困的颈项按摩半天，常常是颈椎一疼起来，整夜整夜睡不好觉，她曾很担
4、忧地告知我：“我这个颈椎病啊，以前咬咬牙就挺过来了，可现在越来越严峻了，医生说颈椎已经出现裂缝，骨裂压迫神经，很有可能瘫痪。”说着，眼圈都红了，我也急了，问她：“那还不抓紧去治”？可她却这样说：“我扔不下学生呀，我得把他们都带上去啊，什么时间真瘫了再说吧”。我无语，宁静地看着她，真正的读懂了无私奉献的真谛。像这样优秀的老师，在我们的身边还有许多许多，他们用自己的一言一行，一颦一笑诠释了教化的内涵，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采。没有震天动地的豪言壮语，却在脚踏实地的干；没有望洋兴叹感慨，却用滴水石穿的信念在前
5、行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。老师们的行为深深地影响了我，我起先用一丝不苟对待工作中的每一个细微环节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我起先用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关切他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点，我高兴地看到了孩子们正在强壮成长；我起先用真诚去接待每一位家长，我用实际行动告知他们，老师和家长的心是一样的，一切都是为了孩子，家长的满足就是对我最大的奖赏。谁说老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己？谁说老师像粉笔，留下了学问，耗尽了生命？不，老师是感情的富有者，是太阳底下最光辉的职业。敬爱的老师们，新的时代，新的教化理念为我们提出了新的课
6、题，“最美老师张丽莉”为我们树立了崇高的榜样，让我们立师志，修师德，练师功，追求至美，从至善起先吧！最美老师演讲稿2假如不是耳听为实，我肯定想像不到那个画面。冬天的夜里，北风喧嚣，高三教学楼里全部教室都熄了灯，却显得年级组办公室的一豆灯火特别光明，四周溢出一圈柔软的白晕。一位老师坐在桌前，冥思总结今日学生们的状况，他在孤灯下也散发着柔软的白晕，打动了寂静的夜。若干年后，他对我们说起当年在高三的岁月，他说：他与学生一起奋斗，辛苦中也是享受。假如不是他亲口谈起，我无法想像这样的场景：最终，办公室的一豆灯火暗了，那位老师迈出教学楼，拢了拢羽绒服抵挡深更的寒风。在车上，他掏出手机，请家人在某KTV订下
7、一个小时的包间，汽车穿梭在街道上，仿佛以夜色为影，他的面庞在车内幽微的照明下，缄默得像一樽捧着官灯的神像，轮廓坚毅，却也在风雨洗礼中流露些许重压之下的阴霾。“吱呀”车停在那家KTV边，推开一间包厢，一小时后，又推门走出。其次天早晨，他站在教室里督促学生们读书，已然不见昨夜的阴霾。阴霾或许是随着歌曲一起被吸进KTV的隔声墙了吧。若干年后，他说起当年有人问他十年高三是怎么坚持下来的。他笑着提起这段往事，说：“是啊，十年了。”告知我们正确对待压力，可这些于他而言，不过冰山一角。而在今年，他奔跑的身影赢得一串震天的礼炮20xx届毕业生袁毓秋同学以全省第三十八名考入北京高校。站在演讲台前，他意气风发，他
8、说“丰中的任何一个学生经过刻骨铭心的努力，都有可能成为最亮的星！”却没花什么笔墨讲解并描述自己的辛苦。他寒夜里的独灯，包厢里的嘶吼使得最美奋斗者的身影，慢慢凝合，变得高大。现在，他是我的化学老师兼班主任。他说：每一个老师和学生都是是追梦者！他说我们能被他带是幸运。他是管爱国老师，是大丰区最美奋斗者，是我们的大家长，是我们的幸运选择。而这一切，都指向同一侧：“他是我们追梦路上的引路人。”最美老师演讲稿3敬重的各位老师，敬爱的同学们：XXX老师，我的新班主任，长着一张鹅蛋脸，染着一头金黄色的卷发，戴着一副黑框眼镜配上她的大眼睛，很美。X老师特殊喜爱穿休闲的裙子或背心，露出一双细瘦长长的膀子。她还特
9、别喜爱穿很时尚的高跟鞋(确定不是为了增高个子，因为她已经够高的了)来搭配她的衣服。X老师对我们的学习要求特别严格，为了帮助我们订正错误，她让我们打算一本错题本，把每天作业中的错题抄在上面，用红笔写上错误缘由，起到警示作用，等到学期结束复习时，让我们用来复习，加深印象，避开再次犯错，让我们的成果有了进步。因为有了错题本帮助我复习，所以做题的错误率就降低了!X老师还对我这个体育委提出了要求：“稍息”，要等大家站齐后，才能喊“立正”;“抱臂看齐”时，要对准第一个人的头，看后面的同学站齐了没有，然后才能让大家把手放下。大课间下楼做操时，让我给大家排好队，然后喊“齐步走”。因为我一个人喊口令的声音不够大
10、，所以X老师让全班一起喊，既增加气概又能体现出我们五(2)班团结一心的精神。X老师为了培育我们团结一样、互帮互助的意识，她还举例告知我们她曾经教的学生中，有一个同学因家庭收入困难，无法订购校服，同学们知道以后，纷纷拿出自己的零花钱帮助这位同学。大家听了很感动。感谢你X老师，您不仅教会我们书本学问，还培育我们养成优秀的品行!祝您节日欢乐!最美老师演讲稿4各位领导、老师们：阳春三月，莺歌燕舞，梨花带雨，含笑春风。诗情画意的三月八日，我们相聚在这里，共享美妙时间。时间回到某一天的早上，我来到班里，办公室整理得井然有序，各类物品对号入座地放在它们自己的家。我发觉，如此赏心悦目的工作环境，是打开新一天的
11、美妙方式！上午8点50分，孩子们仔细的目光都聚集在一个地方，老师一边提问，一边在上面写X年、X月、X日、星期X、天气，被邀请上来的小挚友在一一新闻播报栏里用自己的方式表达看到的新闻。瞧，到了小挚友最喜爱的自主嬉戏自选环节了！他们有的在小剧场的安排栏上写：我要扮演一只可爱的小熊去森林探险，有的在阅读区的安排栏上写：我今日要看那本我最喜爱的迷宫书我发觉，区域嬉戏原来可以设计得这么精致！下午5点40分，幼儿园像一位安静的少女在享受着夕阳的无限美。班上只剩下最终一个托管的小挚友了，妈妈已经下班赶来接你了，老师会陪着你等妈妈来的。今日有冷空气，把外套穿上再放学哦。我发觉，这里还有比夕阳更唯美的风景！小挚
12、友回家了，办公室里重新坐好了一个端端正正的背影，只见她右手奋笔疾书，在每一本家园手册的评语栏里认仔细真、仔细致细地写上小挚友这周在园的表现。我发觉，在托管孩子的眼里，在家长心里，这位老师很美！青布棉袍，黑布马褂，朱自清先生笔下父亲的背影是那么的美，因为他充溢了父爱。而我发觉的那个背影，她折射出的是对孩子、对幼教事业的爱与奉献！我找到了！她就是我要找的最美老师：郑彦老师！郑老师的美，在于和她的背影一样，表里如一，炙热真诚！郑老师的美，在于人如其名，彦字在古代是指德才兼备的人。郑老师的美，在于润物细无声，却能沁人心扉。郑老师的美，在于平淡无奇，却恰恰让人肃然起敬。花儿心中雨露最美，鱼儿心中大海最美
13、，在我心中，郑彦老师最美！鲜花，要送给最美的人：郑彦老师；一首爱的奉献，要送给在座全部的教化工作者。你们和许很多多的郑彦老师一样，在教化事业的征途中挥洒了青春，挥洒了爱！美是永恒的，奉献也恒久不会过时。感恩在这最美的时刻，遇见了最美的你！最美老师演讲稿5始终以来，我都很喜爱“美”这个字，因为它蕴含了人间最奇妙的语言。蔚蓝的天空，殷实的大地，绚丽的人生都是美的。而天底下最美的职业，则是老师。最美老师，美在一张干净素洁的脸；最美老师，美在一双敏捷多变的手；最美老师，美在一颗和善纯净的心；最美老师，更美在一份执着敬业的看法。今日我要介绍的就是这样一个在平凡中彰显真爱的人。一位退休老老师丁玉兰。初识她
14、，是20xx年8月的事，那时我安排到老师进修附小工作，面对这样一个崭新的环境，我既胆怯又兴奋，而她的大嗓门至今都令我记忆犹新。当时学生还没有来报道，整个教学大楼空无一人，惊慌茫然的我在过道里走来走去，希望尽快找到校长室，突然一个浑厚有力的声音让我一怔：“小姑娘，你有事吗？”我循着声音望去，一位装扮素净的老妇人站在我的不远处，“老师，您好，我是新分来的老师，我想找校长。”，简洁的几句话让我说的颠三倒四，现在想来，也不知她听懂了没。听了我的叙述，她起先跟我聊起来，并把我带到校长室，在与她的交谈中，我惊慌的心情缓和了不少。这是我和她的初次相遇，一个惊慌而又暖和的下午。此后我跟她分在同一间办公室里，她
15、对生活的看法，对工作的热忱再一次在我的心中画下了一道道漂亮的弧线。她的美，美在一张干净素洁的脸。三年来，不论繁忙悠闲，她总是一身干净整齐的衣服，浓淡适宜的妆容。她说：“女人不论多繁忙，都不能不修边幅，女人要活的精致，你可以没有闭月羞花的美貌，但必需有大家闺秀的气质。女人的美要内外兼修，除了干净整齐的衣服和浓淡适宜的妆容外，自身的修养特别重要。”平常她最喜爱读仓央嘉措的诗和纳兰性德的词，但相较而言，他更喜爱纳兰性德的词，她说：“仓央嘉措重视佛法，他的爱是一种博爱，而纳兰性德的“人生若只如初见却是一种对生活的追求”。她的美，美在一双变废为宝的手。几张广告纸，剪剪粘粘，就成了有模有样的戏剧人物；零零
16、碎碎的卡纸，几剪刀下去，就成了活灵活现的小动物；边边角角的小碎片，折折涂涂，就是人见人爱的小玩意了。就凭这一手，丁老师成了我们办公室里最受老师和学生欢迎的人。她的美，美在一颗和善纯净的心。在学校里，年轻老师都称丁老师为丁大妈，她平常为人很热忱，对待我们就像亲人一般，早上总会从家里带来自己炒的菜，让我们当早餐吃。她对待学生就像对待自己的孩子一样。有一次，我们班的一个学生家长出差了，孩子自己呆在家里，每天就靠着爸爸走前留下的零钱度日，这个孩子平常在我们班比较邋遢，孩子们都不怎么喜爱他，当丁大妈听到这个消息后，尽然将这个孩子领回了家，帮这个孩子洗了澡，换了件干净的衣服，还做饭给这个孩子吃，后来还不忘
17、给他的家长打电话，征得家长的同意让孩子留在自己家。后来这个孩子很喜爱丁大妈，每次上美术课，总是最仔细的，这让身为班主任的我也反思了不少，我们对待孩子应当更专心，更细心。她的美，更美在一份执着敬业的看法，前年我们学校改为电子备课，这可苦坏了丁老师。快退休的她，原来对电脑就不精通，还要面对困难的程序，着实急坏了她。工作一天，除了上课，她总是趴在电脑前。有时，一个早上她才能打一个课时的教案，你看她，戴着眼镜，一根手指在键盘上渐渐的敲出一个个字符，这真的是一个艰辛的过程。许多时候，自己好不简单打出来的教案却因为没保存而全部丢失，每当这个时候，她对会说自己为什么这么笨，每到这个时候，我都想说：“丁大妈，
18、您一点都不笨，你很聪慧，你更乐观，豁达，你用你独特的生活看法，影响着我们每一个人。是呀，工作的琐碎，繁忙磨去了我们的热忱，我们像个陀螺一样不停的转动，每天似乎一睁眼，就是学生的淘气，繁重的作业。我们慢慢失去了曾经对职业的憧憬和向往，慢慢失去了对生活美的追求，而丁老师对工作的敬业，对生活的酷爱让我再一次深深地感动，生活无论多么汹涌澎湃，最终都会趋于平凡，如何在这份平凡中感到华蜜，那就要有一颗爱心，爱孩子，爱生活，爱自己，在这平凡中彰显真爱。最美老师演讲稿6最美的花，开在最宁静的地方有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘
19、。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人，不用做什么特殊的事情，就能让学生视他为挚友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，
20、向他求救。他总是让学生知道：只要他们情愿，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子，因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：假如他们想胜利，就肯定要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻挡，而是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信，让他
21、们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中，驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱，他从不要求学生必需怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务，他从不要求学生上课应当怎样表现，但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐，学生感受学习的欢乐，教学是一种责任，学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏，经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙，带领学生经验的每个问题和每个发觉，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对
22、国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基，而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建立什么，他总是静默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好！或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大，不仅仅在于传授科学文化学问，更在于给学生
23、树立了一个做人的典范。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。他们这朵最漂亮的花，总是开在最宁静的地方， “捧着一颗心来，不带半根草去”。最美老师演讲稿7她是红烛，照亮别人，燃烧自己；她是种桃李的园丁，遍播天下；她是指引我们生活的灯塔。她用微笑暖和我们每个同学。她是我心中最美的老师，冯京老师。五年级的第一天，冯老师用真诚的微笑迎接每一个过完暑假的学生。她漂亮的长发充溢青春气息，大眼睛充溢微笑，小鼻子嵌着一双上扬的小嘴，让我觉得很亲切。我想我肯定能和这个美丽的老师交挚友。我还记得那天，冯老师笑着在黑板上写了两个字来听。她用甜蜜的声音告知我们，倾听是学习和生活中一项极其重要的技能，她还
24、教会了我们如何倾听，如何倾听。从今，“倾听”这个词就深深地刻在了我的脑海里，印在了我的心里。这一课是五年级的第一课，也是我人生中重要的一课。冯老师的笑容不仅迷人，而且充溢魔力。记得有一次公开课，冯老师提了一个很重要的问题，我很自信的举手。拿起话筒的时候，突然看到那么多双眼睛在看着我。我不禁出了一身冷汗。突然，我觉得脑子里一片空白。这时，冯老师看着我笑了，仿佛在对我说：“没关系，你肯定要做！”她的微笑好像给了我无形的力气。我大声流畅地说出了答案，赢得了老师和同学的热情掌声。是她的微笑激励我的才智闪烁光线。冯老师的笑容，淘气，稚气，和善。有一次，冯老师给我们布置作业，她报了六个作业项目：“听写、练
25、习和测验、预习、阅读”以极快的速度。全班同学惊慌地记着作业材料，张着嘴哭啊哭。这时，我看到了冯老师眼中的一丝“狡黠”。果真，冯老师笑着说：“以上作业无效。今日真正的作业是用刚刚发生的事写一段。”全班同学突然意识到，原来，我们都掉进了冯写作主题的“陷阱”。鸾娃厨艺秀期间，同学们制作了各种作品，如棉花糖、鸡翅、饼干、水果沙拉等。这时，冯老师笑得像隔壁的大姐，拿着筷子和我们大家一起吃喝。我喜爱冯老师的微笑，因为她激励我克服困难，帮助我改正错误，引导我不断进步。冯老师的微笑是我灵魂的寄予，是我前进的航标灯。敬爱的冯老师，我肯定要记住你的训诲，努力学习，做一个优秀的学生，让你的脸上绽放出越来越漂亮的笑容
26、！最美老师演讲稿8我们的钟老师有一双比星星还要光明，比湖水还要澄澈的大眼睛，我们都喜爱老师这双既漂亮又情感丰富的眼睛。老师的眼睛就像一盏光明的指路灯，你看，每天早晨，只要这双水灵灵的大眼睛出现在课堂，课堂里就会书声琅琅;上课时，这双眼睛又像会说话的小嘴巴，跟随老师讲课的内容忽大忽小、忽亮忽暗、忽悲忽喜同学们的心境也会随之起伏、改变，去理解、去感受课文内容，去邀游学问的海洋;回答问题时，我们还能从老师的眼睛中找到满足的答案近来，老师的身体欠佳，说不出话来，不能给讲课，讲做人的道理，讲故事新闻了，她那双亮晶晶的眼睛蒙上了一层阴云。老师着急、难受得很。我们很难过，上课更仔细，作业更整齐了，就连那几个
27、淘气的同学也显得懂事了，大家都希望能见到老师那光明而又漂亮的眼睛“多云”转“晴”。单元检测，同学们的成果提高了，望着懂事的我们，老师的眼睛“笑了”。最美老师演讲稿9各位领导，各位同事，各位同学：大家好！首先，我代表新来的老师们，感谢龙桥小学给了我们实现人生理想的机会，给了我们展示自己风采的舞台。作为这个大家庭的一员，我们都很快乐，也很骄傲。现在，请允许我代表全部的新老师，向新学期的全部领导、老师和学生致以最美妙的祝福和真诚的祝愿。并向可爱的新同学表示最热情的欢迎！如何成为一名合格的老师，如何成为一名优秀的老师，如何成为一名学生喜爱、敬重、宠爱的老师，是我们作为新老师应当思索的问题。踏上三尺讲台
28、，就要肩负起作为老师的责任和任务。在此，请允许我代表新老师承诺，我们将在今后的工作中尽最大努力做好以下工作：首先，爱和敬重自己的选择，对自己的选择负责。或许新老师选择教化作为职业或终身职业有各种各样的缘由，但无论是什么缘由，我们都要为自己的行为负责。请放心，我们会把这份工作作为我们生活的一部分来酷爱。其次，要相识到教化的本质在于育人。老师，所以传道、授业、解惑。但是，根据今日的教化理念，教化不仅要教，还要教化。开发学生的潜能，把他们培育成健康的成人，是教化最深刻的内涵。这些都不仅须要老师的指导，更须要老师的榜样。老话说得好，你是老师，学习高就能当老师，身体健康就能当模特。所以，在将来，我们会关
29、注学生的全面发展，恪守自己的言行，为学生树立好榜样。第三，很明显，终身学习，追求卓越是老师的基础。记得刚来学校的时候，我问一个老老师，学好语文要多久？他告知我一句简洁的话：“活到老，学到老。”这六个字，老师在以后的生活和工作中总是会提到。我觉得这不仅仅是一句口号。作为老师，要给学生一碗水，就要有一桶水，甚至是活的源头。作为新老师，我们不仅要向书本学习，还要向老老师请教，甚至虚心向学生学习。展望将来，我们充溢了渴望和期盼，同时也充溢了忧虑和担心。但是，我信任，只有一个过不去，没有过不去的坎。我信任，年轻有活力的人，站在三尺讲台上或人生大舞台上，都会有一颗平和充溢的心。同时，诚心祝福各位领导老师工
30、作顺当，家庭华蜜！祝每个学生在新学期进步健康成长！感谢大家！最美老师演讲稿10我心中最美的老师是我的数学老师xx老师。xx老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝缕缕的温顺。言谈举止中流露出活力与自信。xx老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有安排的。四非常钟的课堂总是被他安排的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。xx老师不仅教学阅历丰富，而且在学习生活中对每一个学生都特别关切。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提示了我，又利用
31、中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑担心的心情当心翼翼的走进办公室，正值我以为自己肯定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的指责，细声细气的回答了句：“没没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温顺的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中一般的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，xx老师关切着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩
32、。许多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，肃穆的对着一帮犯错的同学厉声指责。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的指责。因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。最美老师演讲稿11三月的春天，载歌载舞，梨花带雨，在春风微笑。3月8日，诗情画意，我们聚在这里共度美妙时间。一天早上，我来上课，办公室井井有条，各种东西都放在自己的“家”里。我发觉这样一个开心的工作环境是开启新的一天的极好方式！早上8点50分，孩子们肃穆的目光都聚集在一个地方。老师提问写了X年X月X日X周天气等。被邀请的孩子们在“一一新闻联播”栏目中用自己的方式表达
33、了自己看到的新闻。看，孩子最喜爱的自选环节到了！他们有的在“小剧场”的策划栏里写着“我想扮演一只可爱的小熊去探究森林”，有的在“阅读区”的策划栏里写着“我今日想看我最喜爱的迷宫书”我发觉，区域嬉戏竟然可以设计得这么美丽！下午5点40分，幼儿园像一个宁静的女孩一样享受着夕阳的无限美景。班上只有最终一个负责的孩子。“妈妈下班来接你了，老师会陪你等妈妈。今日有冷空气，穿上外套，然后离开学校。”我发觉这里的风景比日落还要美！孩子们回家后，坐回到办公室，只看到她的右手在努力工作，在每本家居手册的评论栏里，仔细细致地写下孩子们这一周在花园里的表现。我发觉这个老师在托管孩子眼里，在家长心里，都是美妙的。“青
34、棉袄，黑棉袄”，朱自清父亲的背影那么美，因为他充溢了父爱。而我找到的背影，体现了对孩子和学前教化的酷爱和奉献！我找到了！她是我要找的最美丽的老师：阎正！郑老师的美在于外表和真诚，就像她的背影！郑老师的妙处在于人如其名，“颜”字指的是古代德才兼备的人。郑老师的美在于她静默的滋润着东西，却能让人感到暖心。郑老师的美在于平淡，而仅仅是凛然。雨露在花中最美，大海在鱼中最美，阎正在我心中最美！鲜花应当送给最美的人：阎正老师；一首爱的奉献应当送给在场的全部教化工作者。像许多“阎正老师”一样，你在教化的征途上，流下了青春和爱情！美是永恒的，奉献恒久不会过时。感谢在这最美的时刻遇见最美的你！最美老师演讲稿12
35、春夏秋冬都伴随着季节的改变。辛勤的老师，陪我走过了五年的风风雨雨，教会了我读书，读书，让我明白了做人的道理。在6英尺的平台上，他们总能看到熟识的身影。他们在6英尺的平台上流了多数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳，年复一年地写个不停，写下多数春夏秋冬，写下渊博的学问。他们留在我心里，他们把全部的学问都毫无保留的给了正在求知的学生。像红色的蜡烛，把自己点着，照亮了多数的学生。在我年轻纯净的心灵里，有太多的老师让我怀念。它们像冬天暖和的太阳一样暖和着我的心，给我们的母亲一般的爱。最让我难忘的是现在的班主任姚老师，他既严厉又和善。记得姚老师接手我们班的时候，老师给我的印象很严峻。当时对姚老师
36、比较敬重，不敢主动和姚老师沟通。但是渐渐的，我们都发觉，在姚老师严厉的外表下，她更和善，更和善。虽然姚先生是个大人物，但其实他的内心是可以当心的。老师把班上每个同学的状况都记在心里，每个同学的喜怒哀乐都牵动着老师的心。老师的嘴给了我无限的关怀，老师的笑给了我无限的力气，老师的手给了我翱翔的翅膀老师给了我许多，不仅教会了我更多的学问，也让我懂得了许多做人的道理。这时候我更深刻的感受到，黑板上写的是真理，擦掉的是功利。那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪的真谛。勤劳的园丁和燃烧的蜡烛就像一团火焰，闪烁着绚丽的笑脸。老师，我的好老师，感谢你光明的烛光，感谢你辛勤的浇灌，感谢你刺眼的阳光照进我的心里。让我
37、真诚地说：老师，您辛苦了！最美老师演讲稿13敬重的各位领导，各位老师：大家好！作为阜南教化人中一般的一员，我很荣幸能站在这里与大家共享自己的故事。我就喜爱当老师与孩子们共成长有无限的乐趣，看到学困生有进步，比我自己获奖还快乐。唤醒学生内心的渴望，让学生体验到努力带来的收获与满意，使学生向往将来并致力于做最好的自己，这是一项多么美妙的事业啊！在我眼里，教学不是挣钱谋生的好职业，却是值得为之奋斗终生的大事业；教学也不是焦头烂额的苦差事，而是魅力无穷的艺术品；这门艺术像自由女神那样神奇，那样迷人；这里有旱涝稳丰收的工资保障；这里有地位逐步高的名声威望；这里有桃李满天下的骄傲芳香；叫人怎能不心驰神往！
38、成为一名“好老师”，是我矢志不移的努力方向，他不仅有荣耀，更是一种责任，这让我想到了一副对联：“若不撇开终是苦，各自捺住即成名。”“若”字中间那一“撇”短一点，便是“苦”字；“各”字那一“捺”收一点，便是“名”字；一撇一捺，恰是一个“人”字。正如这副对联所言：凡世间之事，撇开虚名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一颗坚守的心。因此，我今日演讲的题目是：不忘初心，砥砺前行。何谓“初心”？刚参与工作时曾写的一段日记或许就是答案：“记得第一次听到学生喊我老师时，那股华蜜的蜜流曾让我回味了好几天；记得安排到新村镇天棚小学任教后，因新生推迟开学，我急得嘴角上火拱疮；记得第一节课的开场白，我是浮想联翩，简直像
39、打算总统竞选；记得，初为人师的头一天，我激烈得彻夜难眠每到学期末，我总有一丝无法述说的惶恐，就像我每逢周末离开学校时，总有点恋恋不舍一样我胆怯暑假的漫长，胆怯休闲时惰性的滋长；更胆怯没有学生的日子里，那份难补的空虚与孤独。我喜爱朝阳，喜爱天不亮就起床；喜爱将每一天拉得很长很长。缺憾的是，时间在我面前，跑得特快，有时埋头备课六七个小时，感觉只是一瞬间。甚至放晚自习后，不得不离校时，我还须要这样劝慰自己：赶快回家！赶快睡着！一觉醒来，又是一轮崭新的朝阳。”乡村基础教化工作是繁重且琐碎的，我却乐此不疲，这一切的一切源于一个“爱”字。当孩子们早晨入校时，我会给他们一个亲切的拥抱；当留守儿童周末睡觉前想
40、妈妈时，我会走到床前摸摸他的小脸，拍哄他入睡；当孩子遇到困难、不知所措时，我会耐性地劝慰，慎重地鼓舞每一个孩子对校长来说，是千分之一；对班主任来说，是五非常之一；对每个家庭来说，却是全部的全部。干什么都不简单，家长把孩子交给咱，咱就必需负责究竟。我从小就想当老师，说不清为什么。与孩子们相处的时间是欢乐而华蜜的，每当我收到已毕业的孩子寄来的贺卡，看到那句句祝愿短语时，就会想起曾经与他们相处的欢乐时间。我在曙光小学走教的时候，教过一个懂事的小男孩。一次，他把一块化了的糖塞给我，看到他满手粘粘的，我不解地问他缘由，他说，“刘老师，您总和我们不停地说话，嗓子都哑了，这是金嗓子，您含着就会好啦。”接过他
41、的手，我抱着他，身上的乏累忽然轻松许多，心中有种说不出的暖和。去年的一个周末，我在学校陪伴留守儿童，一起画画，晚饭后，孩子们拉着我的手说，刘老师，一会儿您装扮得美丽一点。不一会，他们蒙住我的双眼领到了女生宿舍，当我睁开眼的那一刻，望见孩子们捧着蛋糕走来，齐声喊道：“刘老师生日欢乐！”孩子们一个接一个地把在田野里采摘的鲜花送到手里：“老师祝您健康欢乐，老师祝您越来越美丽，老师您辛苦了”我忍不住热泪盈眶，还有什么比得到学生的爱戴更让人欣慰的，还有什么比生活在花的海洋更让人感到华蜜的！随着工作阅历的增加，我更加敬畏教化事业。一次，当全部孩子都在仔细做操，而唯独“闹闹”（化名）蹲在地上，我走近发觉，他
42、正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛，这是孩子的探究，我没有以成人的角度去干扰他，而是激励他接着探究后来他成为了班里的昆虫大王。中心小学四年级（一）班的梅雪（化名），小时候因为生病没有刚好医治，导致了现在的残疾，当看到她因为身体缘由略微自卑的眼神，看到她因为一句夸奖而羞涩喜悦的笑脸，我发觉一分的关爱就能焕发十倍的暖和，于是我常常到梅雪家家访，给她买些生活学习用品，为她辅导功课教她画画，我希望能在潜移默化中帮助孩子树立信念，成为一个阳光自信的姑娘还有个叫吴萱（化名）的学生，性格孤僻，爱发脾气，不与同学交往，常常缺课。我找她谈心，知晓了她父母离了婚，爸爸外出打工，吴萱同学不得不跟随奶奶一起生活。爸妈的离
43、异对她打击很大，所以才这样自暴自弃。我确定帮助这个小姑娘，先让她分发美术作业本，看到吴萱能仔细负责地完成任务，就在班里刚好表扬她，后来又让她当美术班长，她同样干得很精彩。渐渐地，吴萱脸上的笑容越来越多，性格上也有了很大变更，还用奶奶给的零用钱帮助更贫困的学生。什么是华蜜？华蜜不是金钱的积累，物质的叠加，情感的占有；华蜜是一种利己而悦人，通透而潇洒，明智而悠闲；华蜜是为心灵找到诗意栖居的港湾，为生命找到来去自由的归宿，为他人找到超越苦难的良方。作为一名普一般通的乡村老师，我真真实切地尝到了当老师的华蜜继去年获得“安徽省最美老师”以来，今年，县局又举荐我为“全国最美老师”候选人；半年前，我在全省8
44、个地级市作师德报告，收获了多数的鲜花与掌声我感到惭愧，我的付出与所得相比，我真的应当加倍努力。家长常说，是我对孩子的爱感动了他们；同事们说，是我对工作的执着和钻劲儿感染了他们；孩子们总会说，我是最爱他的、是最好的老师；而我想说，其实是学生成就了我的事业，是孩子们赐予了我最美的职业华蜜与欢乐。一个孩子就是一首诗篇，读其千遍，也不厌倦，唯有跟孩子们在一起，我才能觉得踏实、满意。可每个老师的世界里，不仅有工作，还有生活和家庭因为我全心扑在工作上，对家人便多了亏欠。在新村任教的9年时间里，我始终以校为家，周一至周五为了不耽搁课程住在学校的女生宿舍，周末为了照看学校里的留守儿童们也很少回家。20xx年冬
45、天，我的母亲由于年纪较大身体不好，走路时不当心摔倒且伤得非常严峻。起初家人没有告知我妈妈摔倒了，每次我打电话回去，妈妈都说家里没事，你好好上班吧，我知道他们是怕我分心影响我工作，后来得知妈妈腿摔断了，已经住院许多天了，当我放下电话跑到医院，望见躺在病床上的妈妈，腿上打着厚厚的石膏，我扑通一声跪在了妈妈床前，那一刻我不知道说什么好，作为独生子女，我是满满的愧疚和自责，我必需担当照看母亲的重担，还要照看只有两岁的孩子，可我同样没方法抛下工作全身心照看家人。于是我在得到丈夫的支持后，跟校长汇报了自己的状况，尽管村小的房屋惊慌，但校长考虑到我现实状况，还是把教室用隔板分开腾出一个小房间给我，我便把孩子
46、、老母亲都接到学校里来，一边是一年级教室，一边就成了我的家。最让我揪心的是，每次回家产我推开门，孩子见了我就会跑到另一个房间里，关上门不情愿见我，嘴里还说：“你不是我妈妈，我不要妈妈，我不要妈妈”那一刻身为母亲，我的心都碎了，我每天陪伴学校里的留守儿童，自己的孩子却成了留守儿童两年前，为了布置走教学校的美术功能室，我连续数月加班加点，不分昼夜奔波于几所学校之间，导致在美术室画墙绘时，两眼发黑，从高高的梯子上重重地摔到了地上，当时正是学校午饭时间，周边没有人，难受无法言表，全身疼得都动不了，我一个人躺在冰冷的地面上，那一刻全部的辛酸和委屈都涌上心头后来校长把我送到医院治疗，经检查，尾椎骨严峻摔伤
47、，左腿骨关节软组织损伤和腰部骨头受伤。在病床上躺了不到三周，我就拄着双拐上班了家人看在眼里，疼在心上，也曾委婉地劝告，“工作不是一天干的，悠着点，疼惜一下自己的身子”。我却真的觉得，这样闲着憋得难过，我去学校又不干活，那些留守儿童，几天不见就想得慌有人说，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不是神，却打心眼里喜爱每一个孩子。我每天进班看到孩子，都会追问自己两个问题：“假如我是孩子？假如是我的孩子？”前者换位思索，将心比心；后者增进情感，以爱育爱。人活着总要有些精神追求的。我的追求就是当一名“领导器重、同事敬佩、学生仰慕、家长信任”的好老师。我最大的傲慢是恒久葆有初为人师的干劲和激情，视教学为艺术追求，视上课为精神享受。学生评价说，他们盼着我来上课，胆怯我的课结束。他们都喜爱和我在一起。学生们在一每天成长，学校也在一每天改变。再穷不能穷教化，再苦不能苦孩子，在阜南县委、县政府的大力支持下，在义务教化均衡发展的强劲东风中，我们每所学校都发生了天翻地覆的变更，崭新漂亮的校内、干净标准的操场、特色丰富的课程和宽敞光明的教室，如今，乡村最美看校内，我们有了如此好的环境，更多了坚守的理由，不止如此，学生和老师们的“回流”热也在乡村学校悄然兴起。校内环境“美”了，绝大多数老师也在不断让自己的专业技能“富”起来。我是一个惜时如命的人，曾为了一堂美术特色课的教学