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1、2022年关于四年级笑声作文汇编六篇关于四年级笑声作文汇编六篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的四年级笑声作文6篇，希望能够帮助到大家。四年级笑声作文 篇1今日下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言嬉戏，我欣然应允。樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简洁！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立即意识到自已说错了，就赶忙不好意思地订正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，毫不犹豫就很自信地大
2、声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的其次次笑声。这下我再也不敢轻敌了，用心致志地听老师报出了第三题尽然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名肯定不能错！不然别人要笑掉大牙的！我慎重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。今日的笑声也让我懂得了面对貌似简洁的问题，不能草率，也要仔细面对，不然很可能出错。四年级笑声作文 篇2“哈哈哈”从我家传出一阵阵快乐的笑声,是什么事这么快乐？听我为你渐渐道来。今日下午，我和哥哥写完寒假作业，玩了一会儿，感觉没什么意思，就央求爸爸妈妈和我们一起做嬉戏。爸爸爽快地答应了。爸爸说：“今日我们玩一个时间地点人
3、物事务的嬉戏吧。”我们都说好。爸爸给大家分好工，嬉戏就起先了。我负责写的是“人物”，“写谁呢？”我心想：“还是写哥哥吧，看看他做了些什么稀奇怪异的事。”我写完哥哥的名字，发觉爸爸妈妈还正在写，而哥哥则用手捂住自己写的内容，生怕被别人望见，笑意却已经写在了脸上。也许他正在为自己创建的离奇“事务”而得意吧，但他却没想到这件事情的主子公正是他。想到这里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一个句子。”爸爸顿了顿，大声说“星期天，王泽豪在书架上梦游。”听了爸爸的话，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，妈妈笑得直不起腰，爸爸边笑边说：“王泽豪，快去书架上巡游吧。旅游费都省了。”“哈哈哈！”我们笑得
4、更起劲了。好不简单止住了笑，我们起先了其次轮嬉戏。这次我写的是“事务”，为了防止哥哥“报复”我，我乖乖地写下了“读书”二字。其次个句子出炉了：“夜晚，爸爸在公园里读书。”听了这句话，爸爸可兴奋了，说：“你们俩可要学习我好学的精神哟。”我们几个更是笑翻了天。嬉戏接着进行着， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻将”这句话令大家捧腹大笑。我姑姑的确爱打麻将，可也不能再在冰箱里打呀！其它还有“中午，爸爸在厕所里跳舞”“凌晨，老师在公路上教大家读书。”等等，笑得大家眼泪都出来了。“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑声飞出了我家，传得很远很远。四年级笑声作文 篇3我的爸爸性格直率，是个“重量级”的人物。1.75米的个子，有
5、着一个超负荷的啤酒肚，鼓鼓囊囊的，体重也够吓人90公斤!我和妈妈特殊爱拿爸爸的胖开玩笑。最终有一天，爸爸用很豪迈的声音向我们俩慎重地宣布，他要减肥!我听后差点儿“晕菜”，说：“爸，你要 能减下去，我还真服了你。”爸爸向我眨了一下眼睛，自信地说：“你们等着瞧，我的目标是85公斤。”从今以后，老爸便起先了减肥运动。他给自己定了个安排：每天早上6点钟绕南区跑四圈，下午去市体育馆健身，晚上睡觉之前做50个俯卧撑。而且饮食上也留意合理搭配，中午和晚上的饭量适当削减1/4，多吃水果蔬菜。今日是安排执行的第一天，清早6点，天还没亮，爸爸就下楼跑步了，那时我还在舒适的被窝里躺着，快7点钟，爸爸回来了，只见他跑
6、得满头大汗，肩上搭着运动衣，身上穿一个背心。爸爸坐在沙发上，嘴里不住地喘着粗气。我心里想：真不知道爸爸能坚持多久。中午，妈妈给爸爸烧了很多可口的饭菜，但爸爸却只吃了一碗米饭、清淡的蔬菜和少量的肉食。爸爸说：“减肥是要节食的!”我还真有点儿不信任自己的眼睛，这是不是我平常见到的吃饭狼吞虎咽的爸爸呢?下午3点钟，爸爸去市体育馆健身房熬炼身体。体育馆里有很多器械，爸爸重点针对跑步机。他光着膀子，下身穿着运动短裤，肩上搭块毛巾，脚上穿着运动鞋，有节奏地跑着，有汗就刚好拿毛巾擦一擦，一次能坚持一个小时左右。晚 上，爸爸回到家已经力倦神疲了，但他还是依旧做了50个俯卧撑。我看着爸爸那样，真有点儿心疼，劝他
7、别做了。爸爸却说：“减肥是须要恒心和毅力的，你应当激励我才对，替我加油吧!”我鼻子酸酸的，说不出话来。就这样，日复一日，两个月过去了，爸爸的减肥安排依旧在残酷地实行着，但爸爸每天仍旧乐呵呵，从没有一丝乏意。在一个一般的日子里，爸爸从体育馆回来，满面春风地走进家门，还没脱鞋，就向我们俩宣布到：“近来我发觉裤子松松的，始终往下掉，肚子是越来越小。我今日就在体育馆的秤上一称，你猜怎么着?85公斤，10斤没有了，我减肥胜利了!”我赶忙说道：“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑着：“是呀，哈哈哈.”爸爸最终笑了，这是辛勤与汗水的笑声呀!四年级笑声作文 篇4语文课上，遇到关联词“.不是.而是.”，我让孩子们练习说
8、句子。我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。”句子一出口，忽然引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。“这个句子不行以吗？”“可以，可以！”听到我肃穆的质问，孩子们抓紧改口附和。“这个句子没有问题！平常有人告知你说他不是好人，而是坏人。你要离他远点儿！有问题吗？”我接着追问。“没问题！”一样的赞同声。“孩子们，取笑和讪笑别人是无知的、愚蠢的表现。当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。就像刚才，明明人家的句子是对的，你却讪笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声肯定要是善意的！”听了我的一番话，孩子们都颔首点头。造句练习接着进行。小组长
9、王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？”我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。我面无表情，静等笑声彻底消逝。有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责怪他的桌友。“孩子们，这个句子有点小小的问题。平常两个老奶奶拉家常时，一个老奶奶问：她姑姑一个孩子吗？另一个老奶奶可能会说：她姑姑不是一个孩子，而是两个。这时候，这样表达对方能听懂，没有问题。可是我们单独造句时，再这样表达就会让别人搞不太明白，必需加个词才行！”“老师，应当说我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。加个生了！”“对，加个动词生了，这样句子就完整了，
10、别人也能听明白了！”我接着说道：“孩子，我把我今日说过的两句重要的话再重复一遍。一句是：取笑或讪笑别人，往往是愚蠢和无知的表现；另一句是：笑声应当是善意的！把这两句话分别重复一遍！”等孩子们大声说完，也该下课了。我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是课堂上的笑声，把今日课堂上发生的事写下来。”其次天，我利用非常钟时间抽读了部分习作，并当场评点。评点后告知孩子：“今晚接着写这篇作文，看谁写得越来越胜利！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你心里扎下根！这叫一箭双雕，也叫”“一箭双雕!”“一石二鸟！”.“好，那就仔细去写吧！”四年级笑声作文 篇5我们在教室里打算上科学课，这时
11、候，科学老师走了进来，手里拿着上次我们做的试卷，在讲台上批改，然后叫我们读一本通。一时间，教室里都是读书声，突然老师站了起来，说“这次试卷大家都做得不错，不过呢”，老师停了一下，“这有个活宝，这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们细致一看，导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说：“这位武同学真厉害，独创了这种不用电就能亮的灯泡，多少科学家都独创不出来啊！别说多少人想买，连国家都会给你几个亿买下来呢”！教室里宁静了一会儿，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不过气来，我同桌笑得直拍桌子，都快把书震下来了；后面的马同学笑得五官都变形了，麻雨欣同学笑得趴在了
12、桌子上，还有同学大声说：“哥们，你可真牛！”有的忍着笑小声说：“这武哥，以后不得了”说完后大笑起来，老师又补了一句：“武同学以后造出来的灯泡，我第一个要！”我们纷纷响应“武大哥，我也要一个”“我要其次个”“我第三个”说完，我们又笑了起来，那个同学还茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！四年级笑声作文 篇6今日的活动课上，我们在玩“抢椅子”的嬉戏。教室里传来一阵阵嘹亮的笑声。瞧，老师正在介绍嬉戏规则：“放比参与者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。”随着老师一声哨响，嬉戏起先了。萝莉唱歌，我们个个全神贯注，一边细致地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小
13、嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，其次轮又起先了，我一边跑一边沾沾自喜地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都灵敏地坐到椅子上。我被淘汰了，只好没精打采地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意忘形就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰原来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他快乐地笑起来，笑声像一串欢乐的铜铃铛。这个嬉戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友情，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页