《2022生日教案精选4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022生日教案精选4.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022生日教案生日教案4篇作为一名老师，经常须要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的生日教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。生日教案 篇11、学问与实力：了解小说的故事情节，通过人物的语言动作神态等描写感知人物形象。2、过程与方法：自读品读拓展3、情感看法与价值观：结合生活实际，学会珍惜至纯至真的亲情，学会感恩。目标1目标3一课时一、导入1、在四川汶川大地震中，涌现了许多感人的故事，多数母亲用自己的生命诠释着母爱。其中有一位母亲用自己的身躯，扛住了废墟的重压，挽救了孩子。让我们一起通过这首小诗来缅怀这位宏大的母亲吧!2
2、、全体学生有感情地朗诵小诗。(幻灯展示小诗)3、大家读得很有感染力，从诗中我们读出了母爱的博大，她的博大足以和日月齐辉、与天地共鸣。而这位母亲的爱并不孤独，她的孩子也同样深深地爱着她，对母亲有一颗感恩的心。4、今日我们要学习一篇同样表现母子之爱的小说生日礼物，作者美国作家罗伯特莫伦，让我们一起在小说中感受这人世间至真至纯的母子情。二、感知课文1、请大家打开手中的文章，在朗读感知课文之前，有几个字的读音须要留意一下。缺憾 醇厚 温馨 埋怨2、请大家用自己喜爱的方式自由朗读课文，思索下列问题：(1)你能快速找出本篇小说的三要素是什么吗?(2)文中足以珍藏一生的“生日礼物”是什么?(3)文中母亲的爱
3、体现在哪些事上?(4)波洛对母亲的爱表现在哪些地方?三、语句品读1、大家刚才在朗读时，文中哪些语句体现了这种至纯至真的母子情，令你备受感动呢?试把它们找出来进行赏析。(提示：可从人物语言、动作、神态、心理描写的角度动身)(四人小组探讨沟通)2、各位同学都很敏锐，能从一个细小的动作、神态中读出宏大的母子情。现在，我们能否来概括一下妈妈和波洛的形象呢?妈妈：慈祥、坚毅、乐观波洛：懂事、英勇、乐观四、写法探究1、插叙的叙述方式(过渡：能否把插叙部分提前交代? )2、巧设悬念，叙事波澜起伏3、以小见大五、拓展延长1、其实这种感人肺腑的母子情不仅现身于小说，在影视歌曲作品中也频频出现。下面我们将听的一首
4、歌是韩红的天亮了，这首歌曾打动了亿万观众，但谁知道这动人歌声的背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14 名不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的父母，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还是他的父母用双手托起的一个奇迹，在生和死的瞬间，父母把生的希望留给了儿子。(幻灯播放flash)2、天亮了这样的.爱足以惊天地、泣鬼神!或许我们的生活没有这样轰轰烈烈，我们的父母也没有这样的壮举，但有些爱其实就藏在平淡的生活中，只要我们细细品尝，爱就会时时溢满
5、我们的心房。现在让我们来说说与父母之间的感人故事吧!六、本课小结：这堂课我们学会了珍惜亲情，感恩亲情。七、布置作业回忆了以往的点点滴滴，同学们心中肯定涌动着对父母的感恩之心。请同学们回忆与父母之间最难忘的一个瞬间，用细腻的文字表达出来。生日礼物(美)罗伯特莫伦环境 风雪之夜情节 妈妈送波洛生日礼物 母妈妈：慈祥、坚毅、乐观 子人物 情波洛：懂事、英勇、乐观 深生日教案 篇2一、活动目标：1、相识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。2、学习按肯定数量操作，能将相等数量的物体放在一起。3、激发幼儿动手操作的爱好。二、活动打算：1、课件；2、学具：印章、牙签、雪花片、珠
6、子、皱纹纸、小盒、穿珠线、橡皮泥做的蛋糕、卡纸等若干。三、活动过程：1、导入课题，激发幼儿的爱好。（1）放课件，师：小挚友，今日老师带来了几位小动物，请看它们是谁？请你们数一数，一共有几只小动物？今日这4只小动物一起过生日，你知道它们都过几岁生日吗？（2）分别出示每个小动物过生日的画面，引导幼儿通过点数蜡烛，了解小动物的岁数，相识数字4、5、6、7，帮助幼儿进一步理解数的意义。2、制作生日礼物。（1）小挚友，咱们都知道小动物过几岁生日了，你看，他们只有生日蛋糕，你们想不想送给它们生日礼物？ 让幼儿说出想给谁送礼物，送给它的礼物数量应和小动物的岁数相等。（2）老师介绍现有材料，引导幼儿说说能做成
7、哪些礼物？（3）、介绍小动物的礼盒。（4）交代制作生日礼物的要求：你想给哪个小动物送礼物，用的材料数必需和这个小动物的岁数一样多；每一组必需给每个小动物做一种礼物；选择材料之前，小挚友之间要相互谦让，不能争抢；做礼物时，小挚友要保持宁静，快速地做礼物；做完礼物小挚友之间可以相互检查数量对不对；每组做完后，要把礼物送到每个小动物的礼盒里。（5）幼儿依据自己的意愿选择活动内容，老师视察幼儿活动并进行个别指导。3、给小动物送礼物。让幼儿分组把礼物送到礼盒里。4、师幼一起检查幼儿送的礼物是否正确。5、师：咱们一起把礼盒给小动物送回家吧。引导幼儿整理学具。生日教案 篇3活动目标：1、 体验集体过生日的欢
8、乐，感受班级大家庭的暖和。2、 感知生活中的数学，提高解决问题的实力。3、 运用已有的美术技能制作礼物并相互赠送。4、 情愿和别人共享食物。活动打算：1、 利用谈话活动师生共同探讨派对须要打算的事物及怎样庆祝生日。2、 生日歌VCD碟片、小蛋糕、盘子、叉子、蜡烛（粗细不同）、火柴、打火机等。活动过程：1、 激励幼儿相互帮助，装扮成美丽的小寿星。2、 讲解并描述：我最想得到的生日礼物。老师重点引导幼儿运用正确的量词进行讲解并描述。3、 采纳集体、自由结伴的形式运用双语演唱歌曲生日欢乐。4、 启发幼儿思索：（1） 有什么方法能很快地让每个小挚友自己点蜡烛？点火时要留意什么？要点几根蜡烛？（2） 一
9、块蛋糕可以切成几块？你想把蛋糕分给谁吃？5、 幼儿插点生日蜡烛，切蛋糕。老师重点引导幼儿依据自己的年龄插相应数量的蜡烛、感知整体和部分的关系。6、 在生日欢乐的背景音乐中品尝好吃的蛋糕。7、 依据实际状况组织幼儿评价、探讨。8、 启发幼儿到区角持续有关的活动，激励幼儿制作各种生日礼物相互赠送，相互祝愿。生日教案 篇4活动目标：1.尝试用分奏、合奏等多种形式演奏乐曲。2.喜爱参与音乐活动，体验与同伴合作演奏的欢乐。活动打算：课件、图谱、乐器（木鱼、响板、铃鼓）活动过程：1、音乐入场，初步观赏乐曲。师：孩子们，米奇请我们参与米妮的生日会，我们一起动身吧！师：我们刚才做了哪些动作？（走、跳、吹气球）
10、师：走了几下？跳了几下？吹了几下吹个大气球？（幼儿回答）2、出示图谱，再次观赏乐曲。师：我们再来听一次。（老师指图谱，幼儿再次观赏）3、听音乐，用动作分奏乐曲。师：我们分工合作，这组表演走的动作，这组表演跳的动作，这组表演吹气球的动作。（老师指图谱，幼儿用动作表演）幼儿交换动作，分组再次表演。4、用乐器演奏乐曲。师：你们表演的真好，米妮想请你们这些小演奏家在她生日会上演奏，看看她给我们打算了哪些乐器？（木鱼、响板、铃鼓）师：木鱼适合打哪段的节奏？（幼儿回答，用乐器试打节奏，老师贴图谱）响板适合打哪段节奏？（幼儿回答，用乐器试打节奏，老师贴图谱）铃鼓适合打哪段节奏？（幼儿回答，用乐器试打节奏，老
11、师贴图谱）师：请轻轻拿出你的乐器，我们一起来试一试！这组打走的节奏，这组打跳的节奏，这组打吹气球的节奏。老师指图谱，幼儿随乐曲再次打节奏。师：为了让我们的演奏更加好听，第一遍演奏完，其次遍吹气球的部分我们进行合奏，三种乐器一起演奏。师：孩子们请起立，我来当小指挥！（幼儿看指挥演奏）5、幼儿交换乐器再次演奏。师：我们交换乐器再来一遍。师：演奏会起先啦！孩子们向后转，打算好了么？6、活动结束。师：生日会起先啦！我们和米奇米妮一起合个影吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页